西周时代的“学在官府”，是指学校只准由政府兴办，不允许私人办学。

题目

西周时代的“学在官府”，是指学校只准由政府兴办，不允许私人办学。

相似考题

1.民间集资式投资举办的学校类型有：()A、私人办学B、股份制学校C、中外合作办学D、捐资办学

2.孔子对古代教育的贡献有（）A.兴办私学，打破“学在官府”的传统B.兴办书院，成为古代重要的教育场所C.强调“有教无类”，扩大施教范围D.实行八股取士，培养封建知识分子E.编写《三经新义》，作为学校教材

3.清末蒙旗兴办学校教育，最早始于（）。

4.民间集资式投资举办的学校类型：私人办学、股份制学校、中外合作办学、捐资办学、企业集团、社会团体单独或联合办学。()

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    试述西周时代教育特征“学在官府”形成的客观原因。


    参考答案：

    “学在官府”这种历史现象，有其客观原因：一是惟官有书，而民无书；二是惟官有器，而民无器；三是惟官有学，而民无学。


  • 第2题：

    关于稷下学宫的性质描述，最准确的是（ ）。

    A.由官方出资兴办的官学
    B.以私人讲学为主，因而是私学性质
    C.一种学术交流机构，而非学校的性质
    D.一所由官家操办而由私家主持的特殊形式的学校

    答案：D
    解析：
    第一步，本题考查稷下学宫的性质。
    第二步，稷下学宫的性质：（1）稷下学官是一所由官家举办而由私家主持的特殊形式的学校；（2）稷下学宫是一所集讲学、著述、育才活动为一体并兼有咨议作用的高等学府。

  • 第3题：

    孔子首开私人办学之风，打破了“学在官府”的局面。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    政府办学校的办学体制主要改革的是（）。

    • A、转变政府职能
    • B、加强政府的直接管理
    • C、向学校下放办学自主权
    • D、实行学校所有权与管理权的统一

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    简述对“学在官府”与“学下私人”的理解。


    正确答案: ⑴“学在官府”：三代时，由于史官是知识的中枢，档案是知识总汇，档案就成为教育贵族子弟的教本，太史寮则是最高学府，可知，早期社会知识、学术、文化都被官府垄断。
    ⑵“学下私人”：春秋战国时期，由于档案典籍外流，通过士的搜求和学习，原来只被上层所垄断的文化知识通过士这一媒介传到了民间。从此，“学在官府”局面被打破，“师官合一”状况也小时，私人讲学、私人著述从此兴起。实际上是一个对档案搜集、保存、传播、利用的过程。

  • 第6题：

    “学在官府”对教育所产生的管理效应为（）。

    • A、  文化教育为官方所垄断
    • B、不办学校
    • C、官师合一
    • D、政治与教化形成封闭系统
    • E、鼓励私学

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    奏请停止科举考试，普遍兴办学校的洋务派大臣是（）

    • A、林则徐
    • B、张之洞
    • C、左宗棠
    • D、李鸿章

    正确答案:B

  • 第8题：

    问答题
    有些公司自己办教育、兴办学校，有什么利与弊？

    正确答案： 利：有针对性，培养的人才马上就能转化为生产力。
    弊：企业利益性强，只培养对自身有用人才，不利于人才知识结构完善和持续发展能力。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    孔子对古代教育的贡献有（）
    A

    兴办私学，打破“学在官府”的传统

    B

    兴办书院，成为古代重要的教育场所

    C

    强调“有教无类”，扩大施教范围

    D

    实行八股取士，培养封建知识分子

    E

    编写《三经新义》，作为学校教材


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    古代由官府举办管辖的学校称为：（）
    A

    私学

    B

    官学

    C

    书院

    D

    大学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    清末蒙旗兴办学校教育，最早始于（）。

    正确答案： 卓索图盟喀拉沁右旗
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    孔子首开私人办学之风，打破了“学在官府”的局面。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对稷下学宫的性质描述最准确的一项是（）

    A.由官方出资兴办的官学

    B.以私人讲学为主，因而是私学性质

    C.是在一种学术交流机构，而非学校的性质

    D.是一所由官家操办而由私家主持的特殊形式的学校


    参考答案：D

  • 第14题：

    有些公司自己办教育、兴办学校，有什么利与弊？


    正确答案: 利：有针对性，培养的人才马上就能转化为生产力。
    弊：企业利益性强，只培养对自身有用人才，不利于人才知识结构完善和持续发展能力。

  • 第15题：

    古代由官府举办管辖的学校称为：（）

    • A、私学
    • B、官学
    • C、书院
    • D、大学

    正确答案:B

  • 第16题：

    在民办学校收费问题上主要体现的原则是（）

    • A、民办学校收费标准由政府部门制定
    • B、反对学校乱收费
    • C、采取低成本运作的策略
    • D、“投入”与“回报”的平衡

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    孔子对古代教育的贡献有（）

    • A、兴办私学，打破“学在官府”的传统
    • B、兴办书院，成为古代重要的教育场所
    • C、强调“有教无类”，扩大施教范围
    • D、实行八股取士，培养封建知识分子
    • E、编写《三经新义》，作为学校教材

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    对稷下学宫的性质描述最准确的一项是（）

    • A、由官方出资兴办的官学
    • B、以私人讲学为主，因而是私学性质
    • C、是在一种学术交流机构，而非学校的性质
    • D、是一所由官家操办而由私家主持的特殊形式的学校

    正确答案:D

  • 第19题：

    国务院常务会议明确对民办学校实行分类管理，允许兴办营利性民办学校，是在（）。

    • A、 2014年
    • B、 2015年
    • C、 2016年
    • D、 2017年

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    简述对“学在官府”与“学下私人”的理解。

    正确答案： ⑴“学在官府”：三代时，由于史官是知识的中枢，档案是知识总汇，档案就成为教育贵族子弟的教本，太史寮则是最高学府，可知，早期社会知识、学术、文化都被官府垄断。
    ⑵“学下私人”：春秋战国时期，由于档案典籍外流，通过士的搜求和学习，原来只被上层所垄断的文化知识通过士这一媒介传到了民间。从此，“学在官府”局面被打破，“师官合一”状况也小时，私人讲学、私人著述从此兴起。实际上是一个对档案搜集、保存、传播、利用的过程。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    西周时代的“学在官府”，是指学校只准由政府兴办，不允许私人办学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    试述西周时代教育特征“学在官府”形成的客观原因。

    正确答案： “学在官府”这种历史现象，有其客观原因：一是惟官有书，而民无书；二是惟官有器，而民无器；三是惟官有学，而民无学。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    “学在官府”对教育所产生的管理效应为（）。
    A

      文化教育为官方所垄断

    B

    不办学校

    C

    官师合一

    D

    政治与教化形成封闭系统

    E

    鼓励私学


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

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