更多“原始教育的最本质特点是()。A、社会性B、非专门化C、公共性D、无阶级性”相关问题
  • 第1题:

    认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的(  )

    A.上层建筑说
    B.生产力说
    C.多质说
    D.本质规定说

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了()。

    A教育的社会性

    B教育的自然性

    C教育的阶级性

    D教育的生产性


    A

  • 第3题:

    在国家本质的认识上,正确的观点是()。

    • A、阶级性
    • B、公共性
    • C、国家性
    • D、阶级性和公共性的统一

    正确答案:D

  • 第4题:

    原始社会的原始自然经济决定着其教育目的具有()。

    • A、公共性
    • B、等级性
    • C、阶级性
    • D、私有性

    正确答案:A

  • 第5题:

    公共政策的最突出特点是()。

    • A、政策行动的公共性
    • B、权威性
    • C、价值性
    • D、社会性
    • E、强制性

    正确答案:A

  • 第6题:

    原始教育的最本质特点是()。

    • A、社会性
    • B、非专门化
    • C、公共性
    • D、无阶级性

    正确答案:D

  • 第7题:

    教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。

    • A、教育的社会性
    • B、教育的平等性
    • C、教育的阶级性
    • D、教育的生产性

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    法律的本质是 ( )
    A

    法律的社会性

    B

    法律的规范性

    C

    法律的阶级性

    D

    法律的阶级性与社会性的统一


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了(  )。
    A

    教育的社会性

    B

    教育的平等性

    C

    教育的阶级性

    D

    教育的生产性


    正确答案: C
    解析:
    教育的生物起源论认为动物界也有教育,教育是生物现象。心理起源论认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,是人类的本能活动。二者都否认了教育的社会性。教育的社会性是教育的根本属性,是人类所特有的现象。教育自从生产劳动中分离出来后,便担负起独立的社会职能,成为专门传递社会生活经验和培养人的活动,其最终目的是使人社会化。

  • 第10题:

    单选题
    公共事业管理最本质的特点是()。
    A

    政治性

    B

    阶级性

    C

    公共性

    D

    经济性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    原始教育的最本质特点是()。
    A

    社会性

    B

    非专门化

    C

    公共性

    D

    无阶级性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    原始社会的原始自然经济决定着其教育目的具有()。
    A

    公共性

    B

    等级性

    C

    阶级性

    D

    私有性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    原始社会教育的特点是(  )。

    A.无阶级性
    B.为生产劳动服务
    C.在社会生活中进行
    D.教育手段极其简单
    E.在特定场所进行

    答案:A,B,C,D
    解析:
    原始社会没有制度化的教育机构,没有专门学校,也没有专门的教师,教育并不是在特定场所进行。

  • 第14题:

    认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的()

    • A、上层建筑说
    • B、生产力说
    • C、多质说
    • D、本质规定说

    正确答案:C

  • 第15题:

    政府的最本质特征是()

    • A、权威性
    • B、有机组织性
    • C、阶级性
    • D、公共性

    正确答案:C

  • 第16题:

    原始社会教育的特点有()

    • A、无阶级性
    • B、教育的平等性、普及性
    • C、教育的多样性
    • D、教育的原始性
    • E、教育的非独立性

    正确答案:A,B,D,E

  • 第17题:

    原始社会教育的特点是()。

    • A、无阶级性
    • B、为生产劳动服务
    • C、在社会生活中进行
    • D、教育手段极其简单
    • E、在特定场所进行

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    公共事业管理最本质的特点是()。

    • A、政治性
    • B、阶级性
    • C、公共性
    • D、经济性

    正确答案:C

  • 第19题:

    政府的本质是()。

    • A、阶级性
    • B、公共性
    • C、阶级性和公共性的有机统一

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    在国家本质的认识上,正确的观点是()。
    A

    阶级性

    B

    公共性

    C

    国家性

    D

    阶级性和公共性的统一


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    政府的最本质特征是()
    A

    权威性

    B

    有机组织性

    C

    阶级性

    D

    公共性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教育的本质属性是(  )
    A

    社会性

    B

    阶级性

    C

    育人性

    D

    时代性


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    法律最本质的属性是()。
    A

    社会性

    B

    阶级性

    C

    规范性

    D

    强制性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    公共政策的最突出特点是()。
    A

    政策行动的公共性

    B

    权威性

    C

    价值性

    D

    社会性

    E

    强制性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析