更多“伽利略的科学研究方法有何特点?”相关问题
  • 第1题:

    油井堵水的方法有哪些,各有何特点?


    正确答案: 油井堵水方法可分为机械法和化学法两大类;机械堵水其基本原理是利用封隔器将出水层位卡住,而后投带死嘴子的堵塞器封堵高含水层,化学堵水是利用化学堵剂对高出水层位进行封堵。

  • 第2题:

    伽利略把什么作为科学研究方法的最基本的方法?()

    • A、显微镜观察
    • B、望远镜观察
    • C、斜塔实验
    • D、观察和实验

    正确答案:D

  • 第3题:

    伽利略以()为中心,广泛采用各种研究方法,并在古希腊时代重视经验传统的基础上,创立了科学的实验方法,在科学研究方法上开辟了一个新的历史时期。


    正确答案:实验方法

  • 第4题:

    按方法本身的特点分类,科学研究方法可以分为()方法和()方法。


    正确答案:经验认识;理论思维

  • 第5题:

    起爆方法有哪几类?各类的起爆程序有何特点?


    正确答案:(1)火雷管起爆方法:操作简单易行,成本低,安全性差
    (2)电雷管起爆方法:安全、可靠
    (3)导爆索管起爆方法:操作简单易行,成本高,安全性差
    (4)导爆管起爆方法:操作简单,质量稳定

  • 第6题:

    什么是方法重载?重载的方法有何特点?


    正确答案: 方法重载是指同样的一个方法名有多种不同的实现方法。
    方法重载的实施是在一个类中两次或多次定义同名的方法,但每个方法的参数类型或个数不同,从而便于用户在调用方法时系统能够自动识别应调用的方法。
    仅返回值类型不同的同名函数以及仅参数名不同的同名函数都不是方法重载。
    静态成员方法不能重载。
    在调用重载的方法时,具体要调用哪个方法,由实际参数与形式参数的匹配来决定,参数匹配得上的方法即为被调用的方法。

  • 第7题:

    目前常用的测频方法有哪些,各有何特点?


    正确答案:目前常用的频率测量方法按工作原理可分为直接法和比对法两大类。
    (1)直接法
    是指直接利用电路的某种频率响应特性来测量频率的方法。电桥法和谐振法是这类测量方法的典型代表。直接法常常通过数学模型先求出频率表达式,然后利用频率与其它已知参数的关系测量频率。如谐振法测频,就是将被测信号加到谐振电路上,然后根椐电路对信号发生谐振时频率与电路的参数关系fx1/2LC,由电路参数L、C的值确定被测频率。
    (2)比对法
    是利用标准频率与被测频率进行比较来测量频率。其测量准确度主要取决于标准频率的准确度。拍频法、外差法及计数器测频法是这类测量方法的典型代表。尤其利用电子计数器测量频率和时间,具有测量精度高、速度快、操作简单、可直接显示数字、便于与计算机结合实现测量过程自动化等优点,是目前最好的测频方法。

  • 第8题:

    问答题
    伽利略的科学研究方法有何特点?

    正确答案: (1)把实验与数学结合起来,既注意逻辑推理,又依靠实验检验,构成了一套完整的科学研究方法。
    (2)有意识地在实验中抛开一些次要因素,创造理想化的物理条件。既要力求使实验条件尽可能符合数学要求,以便获得超越这一实验本身的特殊条件的认识,又要设法改变实验测量的条件,使之易于测量。
    (3)用实验去验证理论。伽利略认为科学实验是为了证明理论概念(或观察规律)而去做的,不应该是盲目的、无计划的,而理论(数学)又必须服从实验判决。
    (4)把实验与理论联系起来。
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  • 第9题:

    问答题
    石榴科植物的花期有何特点?园林中有何应用?石榴的繁殖方法有哪些?

    正确答案: 花期5—6月,但长达4—5个月,石榴初春新叶红嫩,入夏花繁似锦,仲秋硕果高挂,深冬铁干虬枝。
    用途:作为观赏树种,是盆景与桩景的好材料。
    繁殖方法:压条、分株、扦插、播种。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    伽利略以()为中心,广泛采用各种研究方法,并在古希腊时代重视经验传统的基础上,创立了科学的实验方法,在科学研究方法上开辟了一个新的历史时期。

    正确答案: 实验方法
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么是方法重载?重载的方法有何特点?

    正确答案: 方法重载是指同样的一个方法名有多种不同的实现方法。
    方法重载的实施是在一个类中两次或多次定义同名的方法,但每个方法的参数类型或个数不同,从而便于用户在调用方法时系统能够自动识别应调用的方法。
    仅返回值类型不同的同名函数以及仅参数名不同的同名函数都不是方法重载。
    静态成员方法不能重载。
    在调用重载的方法时,具体要调用哪个方法,由实际参数与形式参数的匹配来决定,参数匹配得上的方法即为被调用的方法。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    伽利略在科学试验方法上有何建树?

    正确答案: 伽利略重视实验方法,精心设计各种新的实验,不但使实验方法定量化而且还创造性的把实验同逻辑推理结合起来,使实验理想化、逻辑化,产生了理想实验方法,作为实际实验的重要逻辑补充。
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  • 第13题:

    从19世纪末至第二次世界大战结束期间,教育科学研究方法的发展有何特点?


    正确答案: 这段时期是教育研究方法发展的全盛时期。
    (1)教育实验运动迅速开展。
    (2)教育测量运动蓬勃兴起。
    (3)教育调查开始被重视。
    (4)教育统计学及其他教育技术的产生和发展,也为教育研究向科学化发展开辟了广阔的途径。

  • 第14题:

    如何定义静态方法?静态方法有何特点?静态方法处理的域有什么要求?


    正确答案: 用static修饰符修饰的方法是仅属于类的静态方法,又称为类方法。与此相对,不用static修饰的方法,则为实例方法。类方法的本质是该方法是属于整个类的,不是属于某个实例的。
    静态方法中,不能访问实例变量。在类方法中不能使用this或super。

  • 第15题:

    有哪些特殊轧制方法,有何特点?


    正确答案: (1)行星轧制,这是轧件在行星式轧机上进行轧制的一种方法,其特点是压下量大,厚钢坯(或连铸坯)可一次热轧成很薄的带钢卷。
    (2)车轮及轮箍轧制,这是将经过压力机镦粗、冲孔、毛轧后的毛坯在特殊轧机上成型的一种轧制方法。轮箍在轧制后形状不够规整,为了使它成圆使直径尺寸准确,一般还要在压力机上进行扩展,最后经热处理成为正品。

  • 第16题:

    石榴科植物的花期有何特点?园林中有何应用?石榴的繁殖方法有哪些?


    正确答案:花期5—6月,但长达4—5个月,石榴初春新叶红嫩,入夏花繁似锦,仲秋硕果高挂,深冬铁干虬枝。
    用途:作为观赏树种,是盆景与桩景的好材料。
    繁殖方法:压条、分株、扦插、播种。

  • 第17题:

    信息分析与科学研究有何区别?


    正确答案: (1)研究对象的不同。
    (2)研究目的的不同。
    (3)研究手段的不同。
    (4)研究方法的不同。
    (5)社会作用的不同。

  • 第18题:

    糖蜜原料有何特点?糖蜜预处理的常用方法有哪些?


    正确答案:糖蜜原料特点:1.糖蜜中含干物80%,其中含糖50%,不稀释,渗透压大,不能发酵2.含5-12%的胶体物质,果胶、焦糖会产生泡沫3.含灰份5-16%管道阻塞,设备积垢
    糖蜜预处理常用方法有:加酸通风沉淀法,热酸处理法,加絮凝剂沉淀法等

  • 第19题:

    伽利略以()为中心,广泛采用各种研究方法,并在古希腊时代重视经验传统的基础上,创立了科学的(),在科学研究方法上开辟了一个新的历史时期。

    • A、实验方法
    • B、数学方法
    • C、推理方法
    • D、逻辑方法

    正确答案:A

  • 第20题:

    问答题
    如何定义静态方法?静态方法有何特点?静态方法处理的域有什么要求?

    正确答案: 用static修饰符修饰的方法是仅属于类的静态方法,又称为类方法。与此相对,不用static修饰的方法,则为实例方法。类方法的本质是该方法是属于整个类的,不是属于某个实例的。
    静态方法中,不能访问实例变量。在类方法中不能使用this或super。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    面向对象方法有何特点?

    正确答案: (1)封装性。面向对象方法中,程序和数据是封装在一起的,对象作为一个实体,其操作隐藏在方法中,其状态由对象的“属性”来描述,并且只能通过对象中的“方法”来改变,从外界无从得知;
    (2)抽象性。面向对象方法中,把从具有共同性质的实体中抽象出的事物本质特征概念,称为“类”(Class),对象是类的一个实例。类中封装了对象共有的属性和方法,通过实例化一个类创建的对象,自动具有类中规定的属性和方法。
    (3)继承性。继承性是类特有的性质,类可以派生出子类,子类自动继承父类的属性与方法。这样,在定义子类时,只须说明它不同于父类的特性,从而可大大提高软件的可重用性。
    (4)动态链接性。对象间的联系是通过对象间的消息传递动态建立的。
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  • 第22题:

    问答题
    区域地层划分对比的方法有哪些?各种方法有何特点?

    正确答案: 岩性对比:只适用于具有相同地质条件的较小范围,就是限制在一定的岩性、岩相范围内。
    岩相对比:适用于岩性和厚度变化剧烈、有不整合以及经受过强烈构造运动的地区。
    古生物组合对比:是对比的有力根据,在建立分层的时间概念上极为重要。
    重矿物组合对比:重矿物对比有助于对古地理的了解,特别是物源区的识别。
    构造对比:可以作为分层和对比的依据之一。
    沉积旋回对比:指沉积作用和沉积条件按相同的次序不断重复沉积而组成的一个层序。沉积旋回规模较大,常表现为岩性岩相的交替变化
    层序地层学对比:充分考虑岩性、相变等因素对地层对比准确性的影响,是目前最好的地层对比方法。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    从19世纪末至第二次世界大战结束期间,教育科学研究方法的发展有何特点?

    正确答案: 这段时期是教育研究方法发展的全盛时期。
    (1)教育实验运动迅速开展。
    (2)教育测量运动蓬勃兴起。
    (3)教育调查开始被重视。
    (4)教育统计学及其他教育技术的产生和发展,也为教育研究向科学化发展开辟了广阔的途径。
    解析: 暂无解析