更多“在自我概念中,罗杰斯区分出了()的成分。”相关问题
  • 第1题:

    自我概念(self)是指( )。单选

    A. 人格中的监控成分
    B. 人格中的本能成分
    C. 求助者真实的本体性
    D. 求助者如何看待自己

    答案:D
    解析:
    知识点: 社会心理学 /自我
    自我是指求助者真实的个体,自我概念主要是指求助者如何看待自己,是对自己总体的知觉和认识,是自我知觉和自我评价的统一体。看选项是说的与“求助者中心疗法”相关的自我概念的内容。在社会心理学里,也有关于自我概念的内容。自我概念又称为【自我】,是个体对其存在状态的认知,包括对自己的生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。

  • 第2题:

    请阐述罗杰斯的自我和自我概念理论。


    答案:
    解析:
    自我和自我概念是罗杰斯人格理论的核心,是由自我现象场的一部分逐渐分化而成,是指个人的独特思想、价值观念、知觉及对事物的态度。罗杰斯把个人对自己及其相关环境关系的了解和看法称为自我概念。它主要包括:①个人对自己的知觉及其与之相关的评价;②个人对自己与他人关系的知觉和评价;③个人对环境各方面的知觉及其与环境的关系的评价。自我概念还可以区分为现实自我和理想自我,前者指此时此刻真实存在的自我,我目前的真实状况;后者指个体最喜欢拥有的自我概念,包括与自我有潜在关联的、被个体赋予很高价值的感知和含义。现实自我和理想自我的和谐统一就是自我实现。

  • 第3题:

    罗杰斯(Rogers)“自我论”中的“自我概念”,可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是( )。

    A.“自我概念”是指个人对自己整体的了解和看法
    B.有积极、正向、稳定而健康的自我概念,才不致迷失方向
    C.“自我概念”是客观性的,个人对自己的看法必须与客观条件相符
    D.在每个人成长过程中,某些对服务对象有重要意义的特殊人士(如父母、师长、亲朋好友或恩人等)对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响
    E.“自我概念”是可以学来的,换言之,生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念,以符合环境的实际需要

    答案:A,B,D,E
    解析:
    考点:自我概念的理解。 罗杰斯(Rogers)“自我论”中的“自我概念”,可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。罗杰斯认为: (1)“自我概念”又称“自我影像”,是指个人对自己整体的了解和看法,包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观等。 (2)“自我概念”是主观性的,个人对自己的看法未必与客观条件相符。 (3)“自我概念”是可以学来的,换言之,适应生活良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念,以符合环境的实际需要。 (4)处于诡异多变的主观世界里,需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念,才不致迷失方向。 (5)在每个人成长过程中,某些对服务对象有重要意义的特殊人士(如父母、师长、亲朋好友或恩人等)对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响。 (6)“自我概念”可以涵盖三个层面:现实我(是真正的我)、理想我(是希望中的我)及客观我(是别人眼中的我),这三个自我需要能相互运作充分发挥其功能,健康自我才得以出现。

  • 第4题:

    西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是()

    • A、冯特
    • B、弗洛伊德
    • C、詹姆斯
    • D、罗杰斯

    正确答案:C

  • 第5题:

    罗杰斯从自我概念和经验之间的关系提出了心理健康的5个特征。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点。

    • A、马斯洛
    • B、詹姆士
    • C、罗杰斯
    • D、米德

    正确答案:C

  • 第7题:

    关于人本模式中的自我概念,下列选项中错误的是()。

    • A、服务对象的自我概念的形成会受到周围他人价值标准的影响
    • B、罗杰斯把自我概念界定为服务对象自己的看法
    • C、其包括个体对自己、对自己与他人,以及对环境的知觉和评价三个部分
    • D、对很多人来说,自我概念都无足轻重
    • E、人的自我概念是在与周围他人的交往过程中通过他人的态度和反应方式的影响而形成的

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    罗杰斯认为理解心理失调的关键是()
    A

    人性观

    B

    世界观

    C

    自我概念

    D

    潜意识与意识

    E

    行为模式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    罗杰斯的理论基础不包括
    A

    实现的趋势

    B

    自我概念

    C

    充分体验

    D

    学习理论


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    多选题
    罗杰斯(Rogers)“自我论”中的“自我概念”,可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是()。
    A

    “自我概念”是指个人对自己整体的了解和看法

    B

    有积极、正向、稳定而健康的自我概念,才不致迷失方向

    C

    “自我概念”是客观的,个人对自己的看法必须与客观条件相符

    D

    在每个人成长过程中,某些对服务对象有重要意义的特殊人士(如父母、师长、亲朋好友或恩人等)对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响

    E

    “自我概念”是可以学来的,换言之,生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念,以符合环境的实际需要


    正确答案: A,D
    解析:

  • 第11题:

    多选题
    罗杰斯认为,在现实社会中,我们每个人都经历现实的经验,当现实经验发生时,自我概念和现实经验的对应关系有()
    A

    自我概念偏低

    B

    自我概念与现实经验的矛盾与冲突

    C

    自我概念与现实经验的脱节

    D

    自我概念偏高

    E

    自我概念和现实经验的一致


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    按罗杰斯的观点,对个体行为及人格有重要影响的是个体的()。
    A

    本我

    B

    自我概念

    C

    超我

    D

    真实自我


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    罗杰斯的自我概念


    答案:
    解析:
    罗杰斯认为自我概念是个人现象场中与个人自身有关的内容,是个人知觉的组织系统和看待自身的方式。自我概念控制并综合着对环境知觉的意义,高度决定着个人对环境的反应。罗杰斯认为自我概念有四个特点:①自我概念是对自我的知觉,遵循知觉的一般原理;②自我概念是有组织的、连贯的、有联系的知觉模型;③自我不是指存在于我们头脑中另一个人,而是能表征的自我经验;④自我虽然也包括潜意识的东西,但主要是由意识和可以进入意识的东西构成的,它通常可以为人所察觉。

  • 第14题:

    罗杰斯 (Rogers) "自我论"中的"自我概念”是( )的,个人对自己的看法未必与客观条件相符。

    A.主观性
    B.客观性
    C.自我性
    D.理想性

    答案:A
    解析:
    "自我概念"是主观性的,个人对自己的看法未必与客观条件相符。

  • 第15题:

    青年期自我概念的特点是()。

    • A、自我概念的抽象性日益增强
    • B、自我概念从整合性转变成分离性
    • C、自我概念的结构更加趋同化
    • D、自我概念更加取决于他人的影响

    正确答案:A

  • 第16题:

    罗杰斯提出了人的需求理论。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    罗杰斯把大众传播过程区分为哪些方面?


    正确答案:罗杰斯把大众传播过程区分为两个方面:
    一是作为信息传递过程的“信息流”;
    二是作为效果或影响的产生和波及过程的“影响流”.前者可以是“一级”的,即信息可以由传媒直接流向一般的受众;而后者则是多级的,要经过人际传播中许多环节的过滤。

  • 第18题:

    按罗杰斯的观点,对个体行为及人格有重要影响的是个体的()。

    • A、本我
    • B、自我概念
    • C、超我
    • D、真实自我

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    青年期自我概念的特点是()。
    A

    自我概念的抽象性日益增强

    B

    自我概念从整合性转变成分离性

    C

    自我概念的结构更加趋同化

    D

    自我概念更加取决于他人的影响


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    自我概念(self)是指()。
    A

    人格中的监控成分

    B

    人格中的本能成分

    C

    求助者真实的本体性

    D

    求助者如何看待自己


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    社会工作者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础,运用画“自画像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面,不包括()。
    A

    现实我

    B

    理想我

    C

    主观我

    D

    客观我

    E

    本体我


    正确答案: E,B
    解析:

  • 第22题:

    判断题
    罗杰斯从自我概念和经验之间的关系提出了心理健康的5个特征。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    在自我概念中,罗杰斯区分出了()的成分。
    A

    现实自我

    B

    理想自我

    C

    虚拟自我

    D

    真实自我


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析