在学校中，按时上课、下课；讲课时，学生安静听讲，不吵不闹，这都是生活中常见的（）A、群体习惯B、群体承诺C、群体意识D、群体规范

题目

在学校中，按时上课、下课；讲课时，学生安静听讲，不吵不闹，这都是生活中常见的（）

  • A、群体习惯
  • B、群体承诺
  • C、群体意识
  • D、群体规范
相似考题

1.某中学教师上课时要求学生认真听讲并记笔记，课后要求学生复习当天学习的内容，每周要求学生对一周学习的内容进行概括总结。小李同学认真抄下了老师写在黑板上的内容，回家读了老师讲的内容，但学习效果并不理想。请运用学习策略的有关知识，分析老师的要求，并指导小李提高学习效果。

2.我们怎样学习效率最高()。A、先易后难B、上课认真听讲，下课适当复习C、把握一天中最高效的时间段D、上课用电子设备

3.在教学中，学生上课不会听讲是导致很多学生学习成绩不理想的重要原因。对于上课不会听讲的学生，你有什么好的方法和建议?

4.甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言，学习不主动。甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短?

更多“在学校中，按时上课、下课；讲课时，学生安静听讲，不吵不闹，这都是”相关问题

  • 第1题：

    上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意品质是（ ）

    A.注意广度
    B.注意转移
    C.注意分配
    D.注意起伏

    答案：C
    解析：
    【考情点拨】本题考查注意的品质中的注意分配。
    【应试指导】注意分配是指人们把自己的心理活动指向于两种或两种以上的对象或任务上的注意品质。学生上课边听讲、边做笔记、边思考，这是同时进行的三种活动。

  • 第2题：

    下课时学生应注意哪些礼仪？


    正确答案:（1）下课时，全体同学应起立，与老师互道“再见”。
    （2）待老师离开教室后，学生方可离开。
    （3）若老师在下课铃响后，仍未宣布下课，学生应安心听讲，不应急于收拾书本。

  • 第3题：

    当学生上课不注意听讲时应该怎么办？


    正确答案: （1）运用暗示法，引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中，要以马上停止讲课，用目光注视溜号的学生，引起其他学生的注意并提示他注意听课；或者运用提问法，针对溜号的学生及时请他回答问题，牵动他的注意力回归；也可以用动态管理法，教师在授课时，走进学生当中，对于溜号不注意听讲的学生，提示他注意听讲。
    （2）事后教师为了避免学生注意力不集中现象发生，要注意运用目标牵动法，根据学生的个性差异，设立分层的教学目标，使学生的注意力有集中的指向性；教学设计要科学、生动、有趣、直观，通过精湛的教学艺术，牢牢吸引学生的注意力，使其精神不游离于课堂。
    （3）培养学生良好的听课习惯，介绍培养注意力的方法。例如五到听课法，耳听、眼看、口说、手写、脑动，加强头脑处理信息能力、培养注意力，或运用短时市郊记忆法，训练注意力的集中。

  • 第4题：

    上课时学生正在专心听讲，突然教室外传来嘈杂生，学生们会不由自主的向外张望，这种注意类型属于（）。


    正确答案:无意注意

  • 第5题：

    你们班有个学生上课睡觉下课活跃，你怎么办？


    正确答案:学生上课睡觉行为，直接影响学生的学习效率，不利于学生的全面提升。因此，我会高度重视，并积极帮助其改正。
    我会找到这名学生，了解他上课睡觉下课活跃的原因，具体情况具体对待：
    如果是因为我的课堂氛围不够活跃，平淡乏味，不能吸引学生的注意力，那么我会反思自己，不断地改变自己的教学方式，我会虚心跟学生进行沟通，了解学生的想法，根据学生的建议调整自己的教学，让教学变得更加生动有趣，从而吸引学生的注意力；
    如果学生上课睡觉，不好好学习的原因是因为对学习不感兴趣，意识不到学习的重要性。我会对学生进行说服教育，让他意识到不好好学习对将来产生的影响，激发他的学习动机，在以后的教学中，给予学生更多的支持和鼓励，引导他努力学习；
    如果是因为家长的溺爱，从小没有养成良好的纪律意识，那么我会跟家长进行联系，必要的时候进行家访，对孩子良好纪律的养成教育引起足够的重视，形成家校合力，共同改变该生的现状；
    如果由于学生自制力比较薄弱，管不住自己，那么，我会通过说服教育、榜样和集体的力量，促进该生自制力的培养。
    总之，作为一名老师，对于学生的问题，要及时找到问题产生的原因，根据学生的具体情况，采取有效地措施，促进学生的健康成长。

  • 第6题：

    上课守时，遵守职业规范，按时做身体评估，分析评估结果，改善并调整计划，关心会员家人健康，这都是基本服务。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    单选题
    他是个调皮的学生，上课注意力也不集中，经常小声说话。
    A

    他上课专心听讲

    B

    他上课认真听讲

    C

    他上课不专心听讲

    D

    他上课爱发言


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    材料：甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，上课时爱搞小动作，不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，上课时不爱发言，学习不主动。问题：(1)甲乙同学分别是什么气质类型？（10分）(2)针对学生不同的气质类型，作为教师，如何对他们进行教育？（10分）

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    在上课时，不尊重老师的表现是（）
    A

    着装整齐

    B

    关闭手机

    C

    有问题举手

    D

    该下课老师不下课表示烦躁


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    以下课堂规则，不合理的有（）
    A

    无特殊情况，上课期间不能上厕所

    B

    学生上课要注重自己的行为

    C

    上课时不能站起来

    D

    上课不许说话


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    上课时学生正在专心听讲，突然教室外传来嘈杂生，学生们会不由自主的向外张望，这种注意类型属于（）。

    正确答案： 无意注意
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    有些学生上课时，看起来注意听讲，但提问时答非所问，说明靠外部观察是不能够了解学生内心注意的。（  ）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第13题：

    以下课堂规则，不合理的有（）

    • A、无特殊情况，上课期间不能上厕所
    • B、学生上课要注重自己的行为
    • C、上课时不能站起来
    • D、上课不许说话

    正确答案:B,C,D

  • 第14题：

    在上课时，不尊重老师的表现是（）  

    • A、着装整齐
    • B、关闭手机
    • C、有问题举手
    • D、该下课老师不下课表示烦躁

    正确答案:D

  • 第15题：

    有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（）

    • A、注意的转移
    • B、注意的分配
    • C、注意的分散
    • D、注意的起伏

    正确答案:C

  • 第16题：

    在上课时，（）是不尊重老师的表现。

    • A、关闭手机
    • B、对该下课却不下课的老师表示烦躁
    • C、着装整齐
    • D、有问题举手

    正确答案:B

  • 第17题：

    有个学生上课时候搞小动作，老师让他罚站到下课，你怎么看？


    正确答案:有个学生上课时候搞小动作，老师让他罚站到下课，对此我有以下看法：
    第一，从教师的角度来看，学生上课搞小动作，老师感到生气，这个可以理解，但是老师让他罚站到下课，是不理智的行为。作为老师，不能体罚学生，否则会对学生的身心造成极大的伤害，不利于学生的健康成长。老师应该采取合适的方式制止学生的行为。
    第二，从学生的角度讲，上课期间应尽量保证认真听课，搞小动作不仅不利于自己的学习还影响其他同学听课。如果是为了引起老师的注意，想要回答问题，可以采取合适的方式比如举手示意等。
    总之，面对学生出现的一些问题，老师应该理性分析，积极应对，而不能采取罚站的方式。

  • 第18题：

    单选题
    在学校中，按时上课、下课；讲课时，学生安静听讲，不吵不闹，这都是生活中常见的（）
    A

    群体习惯

    B

    群体承诺

    C

    群体意识

    D

    群体规范


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（）
    A

    注意的转移

    B

    注意的分配

    C

    注意的分散

    D

    注意的起伏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在上课时，（）是不尊重老师的表现。
    A

    关闭手机

    B

    对该下课却不下课的老师表示烦躁

    C

    着装整齐

    D

    有问题举手


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    下课时学生应注意哪些礼仪？

    正确答案： （1）下课时，全体同学应起立，与老师互道“再见”。
    （2）待老师离开教室后，学生方可离开。
    （3）若老师在下课铃响后，仍未宣布下课，学生应安心听讲，不应急于收拾书本。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我是一个中学老师，教学生画画儿。每次下课前，我会把下次学生要带的东西写在黑板上，但每次上课时，总会有学生忘了拿铅笔。★学生会忘记拿什么？
    A

    画儿

    B

    手表

    C

    铅笔


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列学校伤害事故中，学校应当依法承担相应责任的是(  )（易错）
    A

    学校操场施工留下大型建筑垃圾未及时清理且未加防护措施

    B

    学生在学校食堂就餐，导致学生食物中毒

    C

    学生强行离校发生车祸

    D

    学生上课时心脏病突发，但家长并未事先告知学校


    正确答案： D,B
    解析：

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