更多“自尊心、自信心和羞耻感等是()的成分。”相关问题
  • 第1题:

    自尊心、自信心、羞愧感等,属于()。


    正确答案:自我体验

  • 第2题:

    教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?


    正确答案: (1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;
    (2)允许孩子犯错误;
    (3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;
    (4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;
    (5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。

  • 第3题:

    根据自我探索与自我完善上,自尊心和自信心是自我体验的最重要的具体体现。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    幼儿园体育活动具体目标中的智力素质发展目标涉及的内容很多,比如发展观察意识和观察能力,发展注意能力,发展自信心、自尊心和自立性等。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    如何鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强自尊心和自信心?


    正确答案: ①与幼儿有关的事情要征求他的意见,即使他的意见与成人不同,也要认真倾听,接受他的合理要求。
    ②在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事;或提供必要的条件,帮助他实现自己的想法。
    ③幼儿自己的事情尽量放手让他自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导,让他在做事中树立自尊和自信。
    ④鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得的成就感。

  • 第6题:

    简述自尊心与自信心的概念。


    正确答案:自尊心是由概括化了的自我评价引起的自我肯定,是个体悦纳自己、尊重自己并渴望受到他人尊重的一种积极健康的自我情感体验。自信心是对自我认同、肯定、接受、支持的一种态度,是人对自身力量的确信,深信自己一定能实现所追求的目标。

  • 第7题:

    自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。

    • A、自我评价
    • B、自我体验
    • C、自我控制
    • D、自我觉醒

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    ()是自我意识所包含的内容。
    A

    自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、他控力、自主性等 

    B

    自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等 

    C

    自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等 

    D

    自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述自尊心与自信心的概念。

    正确答案: 自尊心是由概括化了的自我评价引起的自我肯定,是个体悦纳自己、尊重自己并渴望受到他人尊重的一种积极健康的自我情感体验。自信心是对自我认同、肯定、接受、支持的一种态度,是人对自身力量的确信,深信自己一定能实现所追求的目标。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?

    正确答案: (1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;
    (2)允许孩子犯错误;
    (3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;
    (4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;
    (5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    如何鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强自尊心和自信心?

    正确答案: ①与幼儿有关的事情要征求他的意见,即使他的意见与成人不同,也要认真倾听,接受他的合理要求。
    ②在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事;或提供必要的条件,帮助他实现自己的想法。
    ③幼儿自己的事情尽量放手让他自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导,让他在做事中树立自尊和自信。
    ④鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得的成就感。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    关注幼儿的感受,保护其()和自信心。
    A

    自尊心

    B

    自强心

    C

    妒忌心


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    不能使人奋进向上的是?()

    • A、自尊心
    • B、自卑心
    • C、自信心
    • D、上进心

    正确答案:B

  • 第14题:

    幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响?


    正确答案: (1)周围人的关心、承认、尊重和信任;
    (2)个人成功的活动经历。

  • 第15题:

    张岱年说:“一个民族自立于世界民族之林,必须具有民族的自信心与自尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基础,即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解”。对此,以下理解正确的是()

    • A、传统文化具有相对稳定性
    • B、传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带
    • C、只要有优秀的民族文化,就会自立于世界民族之林
    • D、民族自信心和自尊心可以战胜一切困难

    正确答案:B

  • 第16题:

    结合工作实际,从哪些方面关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心?


    正确答案: (1)能以平等的态度对待幼儿,使幼儿切实感受到自己被尊重。
    (2)关注幼儿的活动和表现,善于发现其优点和长处,多给予肯定和表扬。同时,表扬一定要有针对性,要具体。
    (3)不要拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作简单比较。

  • 第17题:

    自尊心、自信心、羞愧感等心理现象,属于()。

    • A、自我认识
    • B、自我评价
    • C、自我体验
    • D、自我控制

    正确答案:C

  • 第18题:

    自尊心和自信心是()的具体内容。

    • A、自我认识
    • B、自我评价
    • C、自我体验
    • D、自我调节

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    自尊心和自信心是()的具体内容。
    A

    自我认识

    B

    自我评价

    C

    自我体验

    D

    自我调节


    正确答案: A
    解析: 自我体验是自我意识在情感方面的表现,自尊心和自信心是自我体验的具体内容。

  • 第20题:

    单选题
    自尊心、自信心、羞愧感等心理现象,属于()。
    A

    自我认识

    B

    自我评价

    C

    自我体验

    D

    自我控制


    正确答案: D
    解析: 自尊心、自信心、羞愧感等心理现象,属于自我体验。自我评价是自我认识的核心成分。自我评价就是一个人在对自己认识的基础上对自己的评价。自我体验是一个人伴随着自我评价而产生的情感体验,如自信感、自尊感等。自我控制反映了一个人对自己行为的调节、控制能力,包括坚持性与自制力等。幼儿期自我意识各方面发展的基本规律是:三四岁期间,幼儿自我评价发展迅速;四五岁时,幼儿的自我控制发展迅速,而自我体验的发展相对较平稳。

  • 第21题:

    问答题
    幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响?

    正确答案: (1)周围人的关心、承认、尊重和信任;
    (2)个人成功的活动经历。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    自尊心、自信心、羞愧感等,属于()。

    正确答案: 自我体验
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    自尊心、自信心和羞愧感等是(  )的成分。
    A

    自我评价

    B

    自我体验

    C

    自我控制

    D

    自我觉醒


    正确答案: D
    解析:
    幼儿期自我意识的发展主要表现在自我评价、自我体验及自我控制的发展等三方面。自我评价就是一个人对自己的评价。自我体验是一个人通过自我的评价和活动产生的一种情感上的状态,如自尊心、自信心、羞愧感等。自我控制反映的是一个人对自己行为的调节、控制能力,包括独立性、坚持性和自制力等。