更多“情绪情感同认识过程的关系如何?”相关问题
  • 第1题:

    如何认识教学过程与认识过程的关系。


    正确答案: 第一:联系。教学过程是认识过程的重要组成部分;教学过程中学生的思维顺序与人类一般认识次序是一致的。
    第二:区别。认识起点不同;认识对象不同;认识条件不同;认识任务不同。

  • 第2题:

    情绪和情感过程是伴随着人的()而产生的,它们是主体与客体之间关系的反应。

    • A、认识过程
    • B、意志过程
    • C、个性心理特征
    • D、心理状态

    正确答案:A

  • 第3题:

    心理过程不包括()

    • A、认识过程
    • B、情感过程
    • C、情绪过程
    • D、人格
    • E、意志过程

    正确答案:D

  • 第4题:

    试述认识过程、情感过程和意志过程的关系。


    正确答案:(1)认识过程与情感过程之间的关系:一方面认识过程是产生情感的基础,而且随着认识过程的深化,情感也会变化;另一方面,情感过程也反作用于认识过程,它可以提高认识过程的积极性和认识活动的效率,也可以降低认识过程的积极性。
    (2)认识过程与意志过程的关系:一方面,认识过程是意志活动的前提。只有认识了客观事物的发展规律,才能在意志活动时正确确定目的、制定计划、预见行动的进程;另一方面,意志也可以影响人的认识过程,使人在认识过程中更具有目的性和方向性,不断克服困难,使认识更加深入。
    (3)意志过程和情感过程的关系:人的情感对意志行动有一定的影响。积极的情感可以提高人的活动的积极性,成为意志的动力;消极的情感则会妨碍意志活动的进行。意志可以调节人的情感。意志坚强的人可以控制消极的情感,相反则会为消极情感左右。

  • 第5题:

    心理活动过程包括人的()

    • A、反应过程
    • B、认识过程
    • C、情绪过程
    • D、情感过程
    • E、意志过程

    正确答案:B,D,E

  • 第6题:

    心理过程包括()

    • A、认识过程
    • B、情绪情感过程
    • C、意志过程
    • D、注意过程

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    心理过程包括以下各项,但除了( )

    • A、认识过程
    • B、情绪过程
    • C、情感过程
    • D、人格
    • E、意志过程

    正确答案:D

  • 第8题:

    情绪和情感与认识有密切联系.首先认识是产生情绪情感的基础,其次,情绪和情感对认识也有影响。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    问答题
    简述认识过程、情感过程和意志过程的关系。

    正确答案: 认识过程、情感过程和意志过程不是孤立的,它们相互联系、相互制约,是一个统一的总体。
    (1)认识过程和情感过程之间的关系:
    ①认识过程是产生情感的基础;
    ②情感过程也反作用于认识过程。
    (2)认识过程与意志过程的关系:
    ①认识过程是意志活动的前提;
    ②意志也可以影响人的认识过程。
    (3)意志过程和情感过程的关系:
    ①人的情感对意志行动有一定的影响;
    ②意志可以调节人的情感。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    情绪和情感过程是伴随着人的()而产生的,它们是主体与客体之间关系的反应。
    A

    认识过程

    B

    意志过程

    C

    个性心理特征

    D

    心理状态


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    心理过程不包括以下( )
    A

    认识过程

    B

    情绪过程

    C

    情感过程

    D

    人格

    E

    意志过程


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称为心理过程。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    心理过程不包括以下( )

    • A、认识过程
    • B、情绪过程
    • C、情感过程
    • D、人格
    • E、意志过程

    正确答案:D

  • 第14题:

    情绪、情操是心理过程中的()。

    • A、认识过程
    • B、意志过程
    • C、情感过程
    • D、反映过程

    正确答案:C

  • 第15题:

    情绪、情感是心理过程中的()

    • A、认识过程
    • B、意志过程
    • C、情感过程
    • D、反映过程

    正确答案:C

  • 第16题:

    戈尔曼的情感智商包括()。

    • A、认识自身情绪的能力
    • B、认识他人情绪的能力
    • C、自我激励的能力
    • D、人际关系管理能力
    • E、妥善管理情绪的能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    情绪、情感与认识过程的关系如何?


    正确答案: 二者的区别:
    (1)认识所反映的是客观事物本身的属性,情绪情感则反映主客体之间的需求关系;(2)认识的随意性强;而情绪情感随意性弱;(3)情绪情感比认识活动具有更鲜明的机体表现。
    二者的联系:
    (1)认识过程是产生情绪情感的前提和基础;(2)情绪情感对人的认识活动有动力作用;积极的情绪情感会促进人的认识活动,消极的情绪情感会阻碍人的认识活动向深入发展。

  • 第18题:

    “知之深,爱之切,行之坚。”这说的是()三者的关系。

    • A、认识过程、情感过程和个性特征
    • B、感知、情感和行动
    • C、认知、情感和意志
    • D、认识过程、情感过程和意向过程

    正确答案:C

  • 第19题:

    人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称为心理过程。( )


    正确答案:正确

  • 第20题:

    多选题
    心理活动过程包括人的()
    A

    反应过程

    B

    认识过程

    C

    情绪过程

    D

    情感过程

    E

    意志过程


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    情绪、情感是心理过程中的()
    A

    认识过程

    B

    意志过程

    C

    情感过程

    D

    反映过程


    正确答案: B
    解析: 心理过程是指在客观事物的作用下,心理活动在一定时间内发生、发展的过程。通常包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。认知过程指人以感知、记忆、思维等形式反映客观事物的性质和联系的过程

  • 第22题:

    单选题
    “知之深,爱之切,行之坚。”这说的是()三者的关系。
    A

    认识过程、情感过程和个性特征

    B

    感知、情感和行动

    C

    认知、情感和意志

    D

    认识过程、情感过程和意向过程


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    情绪、情操是心理过程中的()。
    A

    认识过程

    B

    意志过程

    C

    情感过程

    D

    反映过程


    正确答案: B
    解析: 暂无解析