儿童身体发展的原则是（）。

第1题：

第2题：

第3题：

儿童在发展过程中出现各种感官、动作和身体健康问题，这类儿童是（）

A语言发展障碍儿童

B认知发展障碍儿童

C生理发展障碍儿童

D情绪和行为问题儿童

C
略

第4题：

儿童少年身体素质发展有哪些特点。

正确答案: （1）绝对力量
（2）相对力量
（3）速度力量
（4）力量耐力
（5）反应速度
（6）步频
（7）最高跑速
（8）耐力素质
（9）协调能力

第5题：

简述儿童身体发展的原则。

正确答案: 头尾原则（从头到尾）和远近原则（由近及远）。
一、头尾原则，即身体各部分的发展必须从头部延伸到身体的下半部，次序是头部——颈部——躯干——下肢。
二、远近原则，个体发展是从身体的中部开始，然后延伸到边缘部分。头部和躯干比四肢先发育，手臂和腿比手指和脚趾先发育。

第6题：

儿童发展是指在儿童成长过程中（）变化的过程

• A、身体
• B、心理
• C、身体和心理
• D、身心有规律的量变和质变

正确答案:D

第7题：

儿童动作发展从靠近身体中央部分动作先发展，然后才发展边缘部分的动作。这是儿童动作发展的（）规律。

正确答案:近远

第8题：

游戏对儿童身体发展的作用是什么?

正确答案: 游戏对学前儿童身体发展的作用是：游戏有助于学前儿童身体的锻炼和成长。在童年的游戏中，有大量的运动性游戏，也是儿童十分感兴趣的游戏形式。

第9题：

儿童在游戏中玩种新玩法，这体现游戏可以促进儿童的（）

• A、创造力发展
• B、语言发展
• C、身体发展
• D、情感发展

正确答案:A

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

儿童动作发展遵循的原则是什么？
A.自上而下。儿童首先发展与头部有关的动作，其次是躯干动作，最后是脚和下肢的动作。
B.由内而外，儿童发展先头部和躯干的动作，然后发展双臂和双腿的动作，最后才是手的较细的动作
C.由简单的无意识的到复杂的、意识控制的动作。儿童开始发展的动作是简单的大动作，意识参与的成分比较少，以后在此基础上才发展起由意识控制的精细的复杂的动作。
略

第15题：

《明日之学校》中，杜威提出的观点主要有（）。

• A、儿童发展的第一个特殊原则是保证身体健全发展
• B、学校真正学习的内容应是让儿童学会如何学习
• C、学校应该通过工作、游戏去探索周围的世界
• D、教育要尊重并利用儿童的个体差异，积极培养儿童的创造性
• E、允许儿童自由活动

正确答案:A,B,C,E

第16题：

关于学前教育价值的正确观点是（）

• A、儿童身体发展价值
• B、儿童积极情感发展价值
• C、儿童学习的价值
• D、个体发展价值和社会发展价值

正确答案:D

第17题：

儿童个体发展是指儿童的（）

• A、身体发展
• B、个性发展
• C、身体和心理发展
• D、智力发展

正确答案:C

第18题：

儿童身体发展的重要标志是（）。

正确答案:身高和体重

第19题：

好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”，游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”，可以使之“熊熊燃烧”。这反映了游戏的什么功能？（）

• A、游戏能够促进儿童身体的发展
• B、游戏能够促进儿童认知和语言的发展
• C、游戏能够促进儿童创造力的发展
• D、游戏能够促进儿童情感和社会性的发展

正确答案:C

第20题：

我国幼儿园教育的目标是（）

• A、对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
• B、促进儿童身体的协调发展
• C、促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
• D、为工作的母亲照管儿童

正确答案:A

第21题：

第22题：

第23题：