更多“儿童开始形成最初的个性倾向是在()。”相关问题
  • 第1题:

    一个在社会生活中逐渐形成的思想倾向是()。

    • A、个性心理特征
    • B、信念
    • C、世界观
    • D、个性倾向性

    正确答案:D

  • 第2题:

    儿童的社会性发展首先是在()中开始的。家庭是儿童生活发展的最初场所。


    正确答案:家庭

  • 第3题:

    人的个性形成中最初的根源是()。


    正确答案:家庭的影响

  • 第4题:

    幼儿心理的一般特点表现在()。

    • A、认识活动的具体形象性
    • B、思维已经摆脱直觉行动性
    • C、心理活动和行为的无意性
    • D、开始形成最初的个性倾向

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    儿童的个性形成的开始时期是()。

    • A、0—1岁
    • B、1—3岁
    • C、3—6岁
    • D、6—12岁

    正确答案:C

  • 第6题:

    在一定程度上说,()的成熟标志着儿童个性的成熟。

    • A、自我意识
    • B、个性特征
    • C、能力倾向
    • D、个性倾向

    正确答案:A

  • 第7题:

    单选题
    在一定程度上说,()成熟标志着儿童个性的成熟。
    A

    自我意识

    B

    个性特征

    C

    能力倾向

    D

    个性倾向


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    幼儿心理的一般特点表现在()。
    A

    认识活动的具体形象性

    B

    思维已经摆脱直觉行动性

    C

    心理活动和行为的无意性

    D

    开始形成最初的个性倾向


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    儿童的社会性发展首先是在()中开始的。家庭是儿童生活发展的最初场所。

    正确答案: 家庭
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试举例论述学前儿童个性开始形成的主要标志。

    正确答案: 一个人的个性并不是生来就有的,而是出生后在生理发育的基础上,在社会环境作用下,逐渐形成和发展起来的,有一个比较漫长的发生、发展过程。进入3岁以后,孩子的个性逐渐开始形成,出现比较稳定的个性特征。一般把3~6岁称为个性形成过程的开始时期,其标志有以下四方面:
    (1)心理活动整体性的形成
    孩子刚出生时,主要靠本能来维持生命,心理刚刚开始发生,只具备简单的感觉现象,如微弱的视力、听力及嗅觉、味觉等。随着孩子年龄的增长,逐渐出现记忆、想像、思维等各种心理现象。3岁前是儿童的各种心理现象逐渐发生的时期,但这时孩子的心理活动是零散的、混乱的。到了幼儿末期,幼儿调节、控制自己行为的能力逐渐增强,开始能够按照一定目的、计划去活动。只有当一个人能够按照自己的目的,控制自己的行为的时候,才能认为其开始形成了一个完整的主观世界。
    (2)心理活动稳定性的增长
    新生儿和幼小婴儿的心理活动变化多端,不论是注意、记忆、思维,还是情感各方面,都是如此。婴儿期的直观行动思维就充分地体现了小孩心理活动的无目的、受外界情景制约、不稳定的特点。随着年龄的增长,心理活动的稳定性逐渐增长。孩子可以按照自己的目的进行观察、学习、思考,受外界环境影响的程度相对婴儿降低,而受自身控制的水平逐渐增高。
    (3)心理活动独特性的发展
    幼儿的个性特征已显示出明显的差异。在新生儿期个别差异的基础上,幼儿气质的不同已十分明显。在能力方面,幼儿的智力的差异及特殊能力也开始显露出来,特别是作为个性特征核心部分的性格开始形成。同时,幼儿的个人特点在不同的情境中表现渐趋一致,出现稳定的个人特点。
    (4)心理活动积极能动性的发展
    积极能动性对幼儿心理的各个方面产生巨大的影响。在自我意识方面,孩子对自己的评价及相应的自信心已经表现出差异,自我意识水平的高低直接影响着幼儿的学习、生活,甚至对自己以后的发展产生影响。兴趣、爱好的不同提供了幼儿的发展好坏和朝那个方向发展的可能性。兴趣性强的孩子会有更好的发展,因为孩子的兴趣是影响其学习效果的最主要因素。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    从学前时期开始形成了最初的()。
    A

    自我意识

    B

    气质特征

    C

    个性倾向

    D

    抽象逻辑思维


    正确答案: A
    解析: 一般把3~6岁叫做个性形成过程的开始时期,其标志为以下四个方面: 
    (1)心理活动整体性的形成。幼儿末期,幼儿调节、控制自己行为的能力逐渐增强,开始
    能按照一定目的、计划去活动,开始形成了一个完整的主观世界,心理活动开始具有系统性、完整性的特点。 
    (2)心理活动稳定性的增长。孩子可以按照自己的目的进行观察、学习、思考,受外界环
    境影响的程度相对婴儿降低,而受自身控制水平逐渐增高。 
    (3)心理活动独特性的发展。在新生儿期个别差异的基础上,幼儿气质的不同已经十分明
    显。在能力方面,幼儿的智力的差异及特殊能力也开始显露出来,特别是作为个性特征核心部分的性格开始形成。同时出现稳定的个人特点。 
    (4)心理活动积极能动性的发展。积极能动性对幼儿心理的各个方面产生巨大影响。在自我意识方面,孩子对自己的评价及相应的自信心已经表现出差异。而自我意识水平的高低直接影响着幼儿的学习、生活,甚至对以后的发展产生影响。

  • 第12题:

    从学前时期开始形成了最初的()。

    • A、自我意识
    • B、气质特征
    • C、个性倾向
    • D、抽象逻辑思维

    正确答案:C

  • 第13题:

    儿童个性形成的开始时期是()。

    • A、O~1岁
    • B、1~3岁
    • C、3~6岁
    • D、6~12岁

    正确答案:C

  • 第14题:

    幼儿心理发展的一般特点()

    • A、情绪发展不稳定
    • B、认识活动具体形象
    • C、心理活动及行为具有无意性
    • D、形成最初的个性倾向

    正确答案:B,C,D

  • 第15题:

    为什么说幼儿期是儿童个性开始形成日期。


    正确答案:这时期个性的各种心理结构成分开是发展,特别是性格、能力等个性心理特征和自我意识已经初步地发展起来;各种心理活动不仅已经结合成为整体,而且表现出明显的稳定的倾向性,形成了各人的独特性。

  • 第16题:

    试举例论述学前儿童个性开始形成的主要标志。


    正确答案: 学前期是儿童个性初步形成的时期。因为幼儿期儿童心理活动的完整性、独特性和稳定性都得到了明显的发展,同时作为个性组成部分的两大方面都已有了明显的表现。具体表现在以下三个方面:
    (1)幼儿期儿童的各种心理现象开始表现齐全,儿童心理的各个方面已经形成了一个比较完整的系统,开始形成一个完整的主观世界。
    (2)心理独特性形成,儿童间的个别差异日益明显,并渐趋稳定。
    (3)心理活动的积极能动性开始形成。自我意识是个性系统中最重要的组成部分,制约着个性的发展。自我意识的发展水平直接影响着个性的发展水平。幼儿自我意识的发展,表现在能够意识到自己的外部行为和内心活动,并且能够恰当地评价和支配自己的认识活动、情感态度和动作行为,由此逐渐形成自我满足、自尊心、自信心等性格特征。

  • 第17题:

    在一定程度上说,()成熟标志着儿童个性的成熟。

    • A、自我意识
    • B、个性特征
    • C、能力倾向
    • D、个性倾向

    正确答案:A

  • 第18题:

    单选题
    儿童开始形成最初的个性倾向是在()。
    A

    乳儿期

    B

    婴儿期

    C

    学前期

    D

    学龄初期


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    为什么说幼儿期是儿童个性开始形成日期。

    正确答案: 这时期个性的各种心理结构成分开是发展,特别是性格、能力等个性心理特征和自我意识已经初步地发展起来;各种心理活动不仅已经结合成为整体,而且表现出明显的稳定的倾向性,形成了各人的独特性。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    一个在社会生活中逐渐形成的思想倾向是()
    A

    个性心理特征

    B

    信念

    C

    世界观

    D

    个性倾向性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    人的个性形成中最初的根源是()。

    正确答案: 家庭的影响
    解析: 暂无解析