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  • 第1题:

    简述艺术想象与科学想象的区别。


    正确答案: 艺术想象与科学想象的区别在于
    1、科学想象是一种纯粹的认知活动,艺术想象则是审美活动;在科学想象中,主体的意向是指向客观世界的某种内在规律的,目的仅仅是得到一个正确的结论。艺术想象则指向某种活生生的艺术形象,目的是创造出一个不同于现实世界的艺术世界来。所以科学想象是由具象到抽象的过程,而艺术想象则是由具象到具象的过程。
    2、科学想象是发现的过程,艺术想象则是创造的过程。科学想象最初也带有很明显的主观性,但随着主体越来越接近发现客观的规律,这种主观性也就逐渐削弱直至完全同化于客观性;艺术想象则不然,它本质上是一种审美的创造活动,在艺术想象的初始阶段是主体对以往种种记忆表象的重新唤起,随着想象的展开,就由对记忆表象的简单的回忆向新的形象的创造跃进了,因此,在整个艺术想象的过程中,主观性不会减弱,反而会逐渐强化。

  • 第2题:

    简述想象思维训练。


    正确答案: 想象思维的训练包括一般训练和强化训练。
    (一)无意想象训练无意想象训练的训练主要采取冥想式思维法,是一种受训者在清醒状态下达到近似梦境的催眠状态的训练方法。
    (二)再造性想象训练
    再造性想象是根据外部信息的启发,对自己脑内已存入的记忆表象进项检索的思维活动。
    (三)创造性想象训练
    (四)幻想性想象训练
    幻想性想象包含了创造的成分,或者是创造的先导。

  • 第3题:

    简述创造想象和再造想象的关系。   


    正确答案:想象是对头脑中已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程。创造想象和再造想象都属于想象,都是按一定目的自觉进行的想象。创造想象是在创造活动中,根据一定的目的、任务,在人脑中独立地创造出新形象的心理过程。  再造想象是根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的过程。

  • 第4题:

    简述想象的功能?


    正确答案: 预见功能,补充功能,替代功能,调节功能。

  • 第5题:

    想象的种类:(1)根据想象时有无目的意图分:有意想象、无意想象:(2)在空间想象中,根据内容的新颖性和创造性分:再造想象、创造想象;(3)根据想象活动与现实的关系分:幻想、理想、空想。(心理学)


    正确答案:正确

  • 第6题:

    梦是一种奇怪的心理现象,属于想象的一种类型,即()

    • A、创造想象
    • B、再造想象
    • C、有意想象
    • D、无意想象

    正确答案:D

  • 第7题:

    问答题
    简述创造想象和再造想象的关系。

    正确答案: 想象是对头脑中已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程。创造想象和再造想象都属于想象,都是按一定目的自觉进行的想象。创造想象是在创造活动中,根据一定的目的、任务,在人脑中独立地创造出新形象的心理过程。  再造想象是根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述想象的种类。

    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    根据心理学理论,可以把有意想象分为几种类型,其中不包括( )。
    A

    再造型想象

    B

    创造型想象

    C

    思维型想象

    D

    幻想型想象


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述什么是有意想象?它有哪些种类和特点?

    正确答案: 有意想象是按一定的目的、自觉进行的想象。例如科学家提出各种想象模型。在有意想象中,根据有意想象内容的新颖程度和形式方式的不同,可分为再造想象、创造想象和幻想。
    再造想象。是根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的过程。例如建筑工人根据建筑蓝图想象出建筑物的形象。再造想象的形成要求又充分的积极表象作基础,表象越丰富,再造想象的内容也就越丰富。同时再造想想象离不开词语思维的组织作用。她实际上是在词语指导下进行的形象思维过程。
    创造想象。实在创造活动中,根据一定的目的任务在人脑中独立的创造出新形象的过程。在新作品创作、新产品创造时,人脑中构成的新形象都属于创造想象。,它需要对已有的感性材料进行深入的分析、综合、加工、改造,在头脑中进行创造性的构思。
    幻想。是指向未来,并于个人愿望相联系的想象,她是创造想象的特殊形式。如各种童话中的形象。幻想不立即体现在在人们的实际活动中,而带有向往的性质,幻想的形象是人们希望寄托的东西。幻想不一定以客观规律做依据,因而不一定具有实现的可能。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述幼儿无意想象和有意想象发展的特点及表现。

    正确答案: (1)幼儿无意想像发展的特点及表现:
    ①想像无预定目的,由外界刺激直接引起。
    ②想像的主题不稳定。
    ③想像的内容零散,无系统。
    ④以想像过程为满足。
    ⑤想像受情绪和兴趣的影响。
    (2)幼儿有意想像发展的特点及表现:
    ①在活动中出现了有目的、有主题的想像。
    ②想像的主题逐渐稳定。
    ③为了实现主题,能够克服一定的困难。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述艺术想象与科学想象的区别。

    正确答案: 艺术想象与科学想象的区别在于
    1、科学想象是一种纯粹的认知活动,艺术想象则是审美活动;在科学想象中,主体的意向是指向客观世界的某种内在规律的,目的仅仅是得到一个正确的结论。艺术想象则指向某种活生生的艺术形象,目的是创造出一个不同于现实世界的艺术世界来。所以科学想象是由具象到抽象的过程,而艺术想象则是由具象到具象的过程。
    2、科学想象是发现的过程,艺术想象则是创造的过程。科学想象最初也带有很明显的主观性,但随着主体越来越接近发现客观的规律,这种主观性也就逐渐削弱直至完全同化于客观性;艺术想象则不然,它本质上是一种审美的创造活动,在艺术想象的初始阶段是主体对以往种种记忆表象的重新唤起,随着想象的展开,就由对记忆表象的简单的回忆向新的形象的创造跃进了,因此,在整个艺术想象的过程中,主观性不会减弱,反而会逐渐强化。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述想象能力。


    正确答案: 就是对观察到的事物进行加工改造而创造新形象的能力,或者根据口头语言,文字描述而产生相应形象的能力。

  • 第14题:

    幼儿看见玩具听诊器,就想象自己成了医坐,给娃娃看病:看到香蕉,就拿起来当电话。以上反映了幼儿想象种类中的()。

    • A、机械想象
    • B、有意想象
    • C、无意想象
    • D、回忆想象

    正确答案:B

  • 第15题:

    简述什么是有意想象?它有哪些种类和特点?


    正确答案: 有意想象是按一定的目的、自觉进行的想象。例如科学家提出各种想象模型。在有意想象中,根据有意想象内容的新颖程度和形式方式的不同,可分为再造想象、创造想象和幻想。
    再造想象。是根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的过程。例如建筑工人根据建筑蓝图想象出建筑物的形象。再造想象的形成要求又充分的积极表象作基础,表象越丰富,再造想象的内容也就越丰富。同时再造想想象离不开词语思维的组织作用。她实际上是在词语指导下进行的形象思维过程。
    创造想象。实在创造活动中,根据一定的目的任务在人脑中独立的创造出新形象的过程。在新作品创作、新产品创造时,人脑中构成的新形象都属于创造想象。,它需要对已有的感性材料进行深入的分析、综合、加工、改造,在头脑中进行创造性的构思。
    幻想。是指向未来,并于个人愿望相联系的想象,她是创造想象的特殊形式。如各种童话中的形象。幻想不立即体现在在人们的实际活动中,而带有向往的性质,幻想的形象是人们希望寄托的东西。幻想不一定以客观规律做依据,因而不一定具有实现的可能。

  • 第16题:

    想象具有哪些种类?


    正确答案: (1)有意想象与无意想象
    (2)再造想象与创造想象
    (3)幻想

  • 第17题:

    简述幼儿想象的特点。


    正确答案:(1)无意想象占重要地位,有意想象初步发展。
    (2)再造想象占主要地位,创造想象开始发展。
    (3)幼儿想象的夸张性。

  • 第18题:

    试述有意想象的种类及各自特点与联系。


    正确答案:有意想象。有意想象是在一定的目的、意图和任务支配下的有意识的自觉的想象。分为再造想象、创造想象和幻想。
    (1)再造想象:是根据语言、文字的描述或图表、模型的示意在头脑中形成相应形象的心理过程。再造想象有两个特点:一是赖于语言、文字的描述,有赖于模型、图表、符号的示意,否则无法再造出事物的新形象。二是创造性成分少。再造想象是接受前人或他人经验的重要的心理过程。
    (2)创造想象:是不依据现成的描述,而是按照自己的创建,在头脑中独立地构思某些新形象的过程。创造想象的特点是:它不依据现成的描述,而是按照自己的创见去构思事物的新形象;创造出的形象新颖独特,有一定的社会价值;有严格的构思过程其中联想起着中介作用。
    (3)幻想:是一种与主体的愿望结合并指向未来事物的想象过程,是对未来前景和活动的一种形象化的设想。
    创造想象与再造想象有着紧密的联系,再造想象中有不同程度的创造成分,而创造想象中也有再造想象的因素,创造想象是在再造想象的基础上发展起来的,二者都包含着分析、综合活动。但再造想象的综合是联想式的综合,而创造想象的综合却有不同的表现形式:粘合、夸张与强调、典型化。幻想是独立地创造新形象的过程,它是创造想象的一种特殊形式。但幻想与创造想象又有所区别,幻想体现个人的愿望,是个人所追求向往的事物的形象,而创造想象中的形象不一定都是人所追求向往的。

  • 第19题:

    单选题
    梦是一种奇怪的心理现象,属于想象的一种类型,即()
    A

    创造想象

    B

    再造想象

    C

    有意想象

    D

    无意想象


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    幼儿看见玩具听诊器,就想象自己成了医坐,给娃娃看病:看到香蕉,就拿起来当电话。以上反映了幼儿想象种类中的()。
    A

    机械想象

    B

    有意想象

    C

    无意想象

    D

    回忆想象


    正确答案: A
    解析: 有意想象指的是有目的,有计划的,并需要一定的一直努力进行的想象。幼儿看见玩具,就想象成自己是医生,而听诊器就是凭借物,题干中的想象属于有意想象中的再造想象。

  • 第21题:

    填空题
    想象的种类:无意想象,一种没有预定目的,不自觉地产生的想象;有意想象,带有()的,自觉进行的想象。

    正确答案: 目的性
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述想象的种类可分为几种?

    正确答案: 生想象时有无目的、意图,可以把想象分为无意想象和有意想象。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    想象的种类:(1)根据想象时有无目的意图分:有意想象、无意想象:(2)在空间想象中,根据内容的新颖性和创造性分:再造想象、创造想象;(3)根据想象活动与现实的关系分:幻想、理想、空想。(心理学)
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析