弗洛伊德划分儿童心理发展阶段的标准是（）A、生理发展B、人格特征C、“里必多”投放身体的部位D、主导活动

题目

弗洛伊德划分儿童心理发展阶段的标准是（）

  • A、生理发展
  • B、人格特征
  • C、“里必多”投放身体的部位
  • D、主导活动
相似考题

1.柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于A.生理发展标准B.种系演化标准C.智力发展标准D.人格发展特征标准E.活动特点标准

2.皮亚杰划分心理阶段的标准是A、人格特征B、生理发展C、认知发展D、思维发展E、情绪发展

3.弗洛伊德以( )划分儿童心理发展阶段。A．认知发展B．生理发展C．性欲说D．主导活动E．潜意识

4.艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是A．生理发育 B．智力发展 C．个性特征 D．活动特点

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  • 第1题：

    下列说法中符合弗洛伊德关于“力必多”的看法的是（ ）。

    (A)自出生起到发展结束有不确定的发展阶段
    (B)是心理活动的动力
    (C)不一定是人类的生物本能
    (D)是人格结构的核心


    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    皮亚杰以（　　）划分儿童心理发展阶段

    A.认知发展
    B.生理发展
    C.性欲说
    D.主导活动

    答案：A
    解析：
    本题考查考生对皮亚杰观点的了解和掌握。皮亚杰的理论描述了儿童认知发展的一般图景，对儿童心理发展领域的研究产生了深远的影响。他的理论核心是“发生认识论”，主要是研究人类的认识(认知、智力、思维、心理的发生和结构)，将儿童认知发展划分为四个阶段。

  • 第3题：

    通过弗洛伊德学说对儿童心理发展阶段的划分，我们可以知道什么？


    正确答案: 通过弗洛伊德学说对儿童心理发展阶段的划分，我们可以看出：
    第一，心理发展是有阶段的；
    第二，心理的发展是有其生理基础的，性欲的发展是心理发展的内部机制；
    第三，儿童早期的性经验与家长具有十分密切的关系，家长的教养态度和方法对儿童心理发展至关重要。

  • 第4题：

    柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于（）。

    • A、生理发展标准
    • B、种系演化标准
    • C、智力发展标准
    • D、人格发展特征标准
    • E、活动特点标准

    正确答案:A

  • 第5题：

    朱智贤划分儿童心理发展年龄阶段的际准是：在一定的社会和教育条件下，儿童心理发展的各个不同时期内的（）的特点。

    • A、特殊矛盾
    • B、主导活动
    • C、思维水平
    • D、生理发展

    正确答案:A

  • 第6题：

    皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是（）

    • A、生理发展
    • B、人格发展
    • C、主导发展
    • D、认知发展

    正确答案:D

  • 第7题：

    艾里克森划分儿童心理发展阶段的标准是（）.

    • A、生理发展
    • B、人格特征
    • C、认知发展
    • D、主动活动

    正确答案:B

  • 第8题：

    问答题
    通过弗洛伊德学说对儿童心理发展阶段的划分，我们可以知道什么？

    正确答案： 通过弗洛伊德学说对儿童心理发展阶段的划分，我们可以看出：
    第一，心理发展是有阶段的；
    第二，心理的发展是有其生理基础的，性欲的发展是心理发展的内部机制；
    第三，儿童早期的性经验与家长具有十分密切的关系，家长的教养态度和方法对儿童心理发展至关重要。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    施太伦划分儿童心理发展阶段的标准是（）
    A

    主导活动

    B

    认知发展

    C

    种系演化

    D

    生理发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是（）
    A

    生理发展

    B

    人格发展

    C

    主导发展

    D

    认知发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    艾里克森划分儿童心理发展阶段的标准是（）.
    A

    生理发展

    B

    人格特征

    C

    认知发展

    D

    主动活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    达维多夫关于儿童心理年龄阶段划分的标准是（）。
    A

    生理发展

    B

    个性特征

    C

    活动特点

    D

    种系发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    用“心理社会危机”来划分人格发展阶段的学者是( )。

    A、弗洛伊德
    B、皮亚杰
    C、艾里克森
    D、罗杰斯

    答案：C
    解析：
    埃里克森在弗洛伊德理论的基础上提出了社会认知发展理论，认为个体发展需要经历八个阶段，每一阶段都会有一个危机，如果危机处理的不好，将会影响下一阶段问题的解决。因此本题的答案为C。

  • 第14题：

    皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是( )


    A.主导作用

    B.人格特征

    C.种系演化

    D.认知发展

    答案：D
    解析：
    皮亚杰认为认知发展是一个构建的过程，是个体在环境的相互作用中实现的，因此他提出了认知发展的阶段理论，将个体的认知发展分为四个阶段。

  • 第15题：

    列昂节夫划分儿童心理发展阶段的标准是（）.

    • A、主导作用
    • B、生理发展
    • C、种系演化
    • D、认知发展

    正确答案:A

  • 第16题：

    艾利康宁和达维多夫把儿童心理发展分为：直接的情绪性交往活动（0～1岁）；摆弄实物活动（1～3岁）；游戏活动（3～7岁）；基本的学习活动（7～11岁）；社会有益活动（11～15岁）；专业的学习活动（15～17岁），这一划分标准属于（）。

    • A、生理发展标准
    • B、种系演化标准
    • C、智力发展标准
    • D、人格发展特征标准
    • E、活动特点标准

    正确答案:E

  • 第17题：

    施太伦划分儿童心理发展阶段的标准是（）

    • A、主导活动
    • B、认知发展
    • C、种系演化
    • D、生理发展

    正确答案:C

  • 第18题：

    达维多夫关于儿童心理年龄阶段划分的标准是（）。

    • A、生理发展
    • B、个性特征
    • C、活动特点
    • D、种系发展

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于（）。
    A

    生理发展标准

    B

    种系演化标准

    C

    智力发展标准

    D

    人格发展特征标准

    E

    活动特点标准


    正确答案： A
    解析： 目前关于儿童心理发展的主要标准及其代表：①以生理发展为划分标准，最典型的是柏曼（LBerman）关于以内分泌腺作为分期标准的意见，如胸腺时期（幼年时期）、松果腺时期（童年时期）、性腺时期（青年时期）。②以心理性欲为划分标准：弗洛伊德的儿童心理发展阶段，具体划分如下：口唇期（0～1岁）、肛门期（1～3岁）、早期生殖器期（3～6岁）、潜伏期（6～11岁）、青春期（11或13岁开始）。③以种系演化为划分标准，施太伦的分期可以作为代表，他把儿童发展分为：幼儿期（6岁以前）是从哺乳类动物到原始人类的阶段；意识的学习期（从小学到13岁）是人类古老的文化阶段；青年成熟期（14～18岁）是近代文化阶段。④以智力或思维水平为划分标准。皮亚杰的分期可以作为代表。他把儿童心理发展分为：感知运动阶段（0～2岁）、前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段（7～12岁）、形式运算阶段（12～15岁）。⑤以自我的矛盾为划分标准。埃里克森的分期可以作为代表。他把儿童心理发展分为：第一阶段，信任感对怀疑感（0～2岁）；第二阶段，自主性对羞怯或疑虑（2～4岁）；第三阶段，主动性对内疚（4～7岁）；第四阶段，勤奋感对自卑感（7～16岁）。⑥以活动特点为划分标准。艾利康宁和达维多夫的分期可以作为代表。他们把儿童心理发展分为：直接的情绪性交往活动（0～1岁）；摆弄实物活动（1～3岁）；游戏活动（3～7岁）；基本的学习活动（7～11岁）；社会有益活动（11～15岁）；专业的学习活动（15～17岁）。

  • 第20题：

    单选题
    弗洛伊德划分儿童心理发展阶段的标准是（）
    A

    生理发展

    B

    人格特征

    C

    “里必多”投放身体的部位

    D

    主导活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    朱智贤划分儿童心理发展年龄阶段的际准是：在一定的社会和教育条件下，儿童心理发展的各个不同时期内的（）的特点。
    A

    特殊矛盾

    B

    主导活动

    C

    思维水平

    D

    生理发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    列昂节夫划分儿童心理发展阶段的标准是（）.
    A

    主导作用

    B

    生理发展

    C

    种系演化

    D

    认知发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列说法中符合弗洛伊德关于"力必多"的看法的是（）。
    A

    自出生起到发展结束有不确定的发展阶段

    B

    是心理活动的动力

    C

    不一定是人类的生物本能

    D

    是人格结构的核心


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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