诊断性评价是指（）。A、在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价。B、在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。C、在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科中揭示对学生学习成绩的总评。D、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价成绩优劣。

题目

诊断性评价是指（）。

  • A、在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价。
  • B、在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。
  • C、在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科中揭示对学生学习成绩的总评。
  • D、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价成绩优劣。
相似考题

1.教学评价的三种形式是诊断性评价、__________和终结性评价。

2.()又称准备性评价,是在教学活动开始之前进行的评价。A诊断性评价B形成性评价C终结性评价D诊断性评价

3.对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的是指（）。 A.常模参照评价 B.配置性评价 C.诊断性评价 D.标准参照评价

4.（ ）是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较，或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价。 A．形成性评价 B．诊断性评价 C．自身差异评价 D．总结性评价

更多“诊断性评价是指（）。”相关问题

  • 第1题：

    根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为 （　　）

    A 、 诊断性评价、形成性评价和终结性评价
    B 、 诊断性评价、相对评价和终结性评价
    C 、 相对评价、绝对评价和形成性评价
    D 、 诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价

    答案：A
    解析：
    学生评价根据其在教学活动中的不同作用，可以分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价；根据评价的价值标准不同，可以分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。

  • 第2题：

    体育学习评价依据其作用和功能可分为（ ）。

    A.安置性评价、形成性评价和终结性评价
    B.诊断性评价、前置性评价和终结性评价
    C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
    D.诊断性评价、形成性评价和结果性评价

    答案：C
    解析：
    本题考查的是体育学习评价的知识点。

    C项，体育学习评价依据其作用和功能可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。综上，C正确。

    A项，安置性评价为干扰项。故排除。

    B项，前置性评价又称诊断性评价。故排除。

    D项，结果性评价为干扰项。故排除。

    故正确答案为C。

  • 第3题：

    诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）

    • A、诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。
    • B、诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
    • C、形成性评价一般是相对评价。
    • D、诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。

    正确答案:B

  • 第4题：

    教育督导中（）主要指把评估指标体系印发给督导单位，让其先自我对照、自我检查、自我总结与评价。

    • A、个体内差异评价
    • B、诊断性评价
    • C、自我评价
    • D、外界评价

    正确答案:C

  • 第5题：

    下列关于评价诊断哪种说法是不正确的（）。

    • A、一般可从真实性、可靠性、效益三方面评价诊断试验
    • B、评价诊断试验可靠性的指标是
    • C、评价诊断试验效益的指标是预测值和似然比
    • D、评价诊断试验可靠性的指标是灵敏度和特异度
    • E、评价诊断试验真实性的指标是灵敏度和特异度

    正确答案:D

  • 第6题：

    在教育过程中，一般情况下，常用的三种评价以及它们按照时间排列的顺序是（）。

    • A、诊断性评价--形成性评价--总结性评价
    • B、形成性评价--诊断性评价--总结性评价
    • C、形成性评价--总结性评价--诊断性评价
    • D、前期评价--过程评价--后期评价

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）是指对评价对象某些方面的状态进行评价，确定它在一定群体中的位置。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、配置性评价
    • D、总结性评价

    正确答案:C

  • 第8题：

    按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。

    • A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
    • B、诊断性评价、相对评价评价
    • C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价
    • D、形成性评价、总结性评价

    正确答案:A

  • 第9题：

    根据实施评价活动的阶段不同和目的不同，可分为哪三类？（）

    • A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
    • B、过程性评价、形成性评价、诊断性评价
    • C、总结性评价、全面性评价、诊断性评价
    • D、形成性评价、过程性评价、总结性评价

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    （）是指对评价对象某些方面的状态进行评价，确定它在一定群体中的位置。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    配置性评价

    D

    总结性评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。
    A

    诊断性评价、形成性评价、总结性评价

    B

    诊断性评价、相对评价

    C

    诊断性评价、形成性评价、绝对评价

    D

    形成性评价、总结性评价


    正确答案： D
    解析： 按照评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，故选A。

  • 第12题：

    单选题
    在教育评价的类型中，其主要目的是甄别优劣、鉴定分等、为各级决策人员提供参考依据的评价是指（）。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    总结性评价

    D

    个体内差异评价


    正确答案： D
    解析： 总结性评价指对评价对象一定时期内的全面状况所进行的价值判断，也称终结性评价，总结性评价旨在对教育活动作出总结性的结论，甄别优劣，鉴定分等，为各级决策人员提供参考依据。这种评价注重对教育活动的结果作总体分析，提供描述性信息，关心对效率的陈述，并强调自身的效果。其特点是在学习或教学活动后，就学习或教学的效率，对学生、教师或课程编制者作出价值判断。评价者一般应独立于计划实施者及协助者，以保证对评价对象持客观态度，得出可靠的结论。

  • 第13题：

    对经常表现学习困难的学生所做的评价，多半是在形成性评价之后实施的，是指（）。
    A.常模参照评价
    B.配置型评价
    C.诊断性评价
    D.标准参照评价


    答案：C
    解析：
    本题考查教学测量与评价的分类。从教学评价的功能看，教学评价有配置性评价与诊断性评价之分。选项8配置性评价，或称准备性评价，一般在教学开始前进行，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。通过配置性评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点水平。选项C诊断性评价有时与配置性评价意义相当，指了解学生的学习基础与个体差异；有时指对经常表现学习困难的学生所做的评价，多半是在形成性评价之后实施。因此本题的正确答案为C。

  • 第14题：

    带电检测异常评价是指设备（）数据发现异常后对设备进行的状态评价。

    • A、带电检测
    • B、在线监测
    • C、例行试验
    • D、诊断性试验

    正确答案:A,B

  • 第15题：

    （）是指自我评价以外他部门或他人的评价，包括上级评价、下级评价、同级评价、社会评价等等。

    • A、个体内差异评价
    • B、诊断性评价
    • C、自我评价
    • D、外界评价

    正确答案:D

  • 第16题：

    （　）是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较，或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价。

    • A、形成性评价
    • B、诊断性评价
    • C、自身差异评价
    • D、总结性评价

    正确答案:C

  • 第17题：

    诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）

    • A、诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。
    • B、诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
    • C、形成性评价一般是相对评价。
    • D、诊断性评价

    正确答案:B

  • 第18题：

    在教育评价的类型中，其主要目的是甄别优劣、鉴定分等、为各级决策人员提供参考依据的评价是指（）。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、个体内差异评价

    正确答案:C

  • 第19题：

    幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。

    • A、诊断性评价、形成性评价、终结性评价
    • B、诊断性评价、形成性评价、相对评价
    • C、诊断性评价、终结性评价、相对评价
    • D、形成性评价、终结性评价、相对评价

    正确答案:A

  • 第20题：

    按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。

    • A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
    • B、诊断性评价、相对评价
    • C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价
    • D、形成性评价、总结性评价

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    （）是指自我评价以外他部门或他人的评价，包括上级评价、下级评价、同级评价、社会评价等等。
    A

    个体内差异评价

    B

    诊断性评价

    C

    自我评价

    D

    外界评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。
    A

    诊断性评价、形成性评价、终结性评价

    B

    诊断性评价、形成性评价、相对评价

    C

    诊断性评价、终结性评价、相对评价

    D

    形成性评价、终结性评价、相对评价


    正确答案： D
    解析： 幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为诊断性评价、形成性评价、终结性评价。诊断性评价一般在教育活动开展前或在学期初进行这类评价。目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等等进行诊断，做出判断，为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。形成性评价在教育过程中进行，目的在于及时地做出反馈性调节，从而调整、修改、补充活动的计划、内容和方法，使教育活动更合理、更完善地开展，促进幼儿的发展。终结性评价是在完成某个阶段教育活动之后进行的，目的在于全面了解该阶段教育的结果，对达成目标的程度做出终结性评价，为以后制订教育活动的计划、设计方案提供客观依据。

  • 第23题：

    单选题
    按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。
    A

    诊断性评价、形成性评价、总结性评价

    B

    诊断性评价、相对评价评价

    C

    诊断性评价、形成性评价、绝对评价

    D

    形成性评价、总结性评价


    正确答案： D
    解析： 按照评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，故选A。

  • 第24题：

    单选题
    诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）
    A

    诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。

    B

    诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。

    C

    形成性评价一般是相对评价。

    D

    诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容