边增长边分配

题目

边增长边分配

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1.学生边听讲边记笔记属于（ ）。A.注意的分散B.注意的分配C.注意的动摇D.注意的转移

2.学生上课时,边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特征?()A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意转移

3.边坡工程按先设计后施工、()的原则进行切坡、填筑和支护结构的施工。A、边施工边治理B、边施工边监测C、边施工边治理边管理D、边施工边治理边监测

4.单层链式绕组同相线圈的连接特点是()相连。A.上层边与下层边，下层边与上层边B.下层边与上层边，上层边与下层边C.上层边与上层边，下层边与下层边D.下层边与下层边，上层边与上层边

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  • 第1题：

    边增长边分配


    参考答案：

    政府通过政策调节，使经济增长为低收入阶层创造更多增加收人的机会，并为他们利用这些机会提供资源条件。


  • 第2题：

    导线坐标增量闭合差调整的方法是( )。

    A反符号按边长比例分配

    B反符号按边数平均分配

    C按边长比例分配

    D按边数平均分配


    参考答案A

  • 第3题：

    不能够反映注意分配的是（　　）

    A.边听讲边做笔记
    B.上课时做白日梦
    C.边吃饭边看书
    D.自弹自唱

    答案：B
    解析：
    注意分配是有意识地将注意力放在两件主体都想完成的任务上，而上课时做白日梦则是注意分散，属于注意力无法集中于一件事上。

  • 第4题：

    供电可靠性指标预分配过程中，应遵循“先算后用，用后复算，边算边用”的原则。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    突发公共卫生事件应急处理要采取（）方式，以有效措施控制事态发展。

    • A、边指挥，边核实，边调查，边处理
    • B、边调查，边处理，边抢救，边核实。
    • C、边指挥，边核实，边抢救，边调查。
    • D、边指挥，边核实，边调查边抢救，边处理。
    • E、边指挥，边核实，边调查，边抢救，边处理，边报告

    正确答案:B

  • 第6题：

    导线坐标增量的调整是（）.

    • A、将坐标增量闭合差取相反的符号，平均分配到各边的坐标增量中去；
    • B、将坐标增量闭合差取相同的符号，平均分配到各边的坐标增量中去；
    • C、将坐标增量闭合差取相反的符号，按边长的比例分配到各边的坐标增量中去；
    • D、将增量闭合差取相同的符号，按边长的比例分配到各边的坐标增量中去。

    正确答案:C

  • 第7题：

    学生上课时，边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性？（）

    • A、注意广度
    • B、注意稳定
    • C、注意分配
    • D、注意分散

    正确答案:C

  • 第8题：

    司机一边观察道路情况，一边操纵汽车行驶，这属于（）。

    • A、注意的稳定性
    • B、注意的集中
    • C、注意的分配
    • D、注意的转移

    正确答案:C

  • 第9题：

    学生边听讲边记笔记属于注意的分配。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    名词解释题
    边增长边分配

    正确答案： 政府通过政策调节，使经济增长为低收入阶层创造更多增加收人的机会，并为他们利用这些机会提供资源条件。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（）。
    A

    注意范围

    B

    注意稳定性

    C

    注意转移

    D

    注意分配


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    等边角钢的型号规格表示方法为（）。
    A

    边宽

    B

    边宽×边厚

    C

    边宽×边宽

    D

    边宽×边宽×边厚


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    边坡工程应按()进行施工秩序。

    A、边设计边施工

    B、先设计后施工

    C、边施工边监测

    D、边治理边施工


    答案：B

  • 第14题：

    以下现象属于注意分配的有()

    A.他一边打字一边听音乐

    B.她的讲话被突然响起的爆炸声打断

    C.老师一边讲课一边注意学生的课堂反应

    D.司机一边驾车一边观察路况


    参考答案：ACD

  • 第15题：

    一边听课，一边记笔记。这是（ ）

    A.注意的分配
    B.注意的转移
    C.注意的分散
    D.注意不集中

    答案：A
    解析：
    注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。生活中大量的“一心二用”现象，如学生在课堂上边听课边记笔记，都属于注意的分配。

  • 第16题：

    拉美一些发展中国家由于实行（）战略，从而导致社会贫富的两极分化。

    • A、先增长，再分配
    • B、边增长，边分配
    • C、先增长，后分配
    • D、先分配，再增长

    正确答案:C

  • 第17题：

    粘土颗粒的连接方式是（）。

    • A、面－面、边－边
    • B、面－面、面－边
    • C、面－面、边－边、边－面
    • D、边－边、边－面

    正确答案:C

  • 第18题：

    等边角钢的型号规格表示方法为（）。

    • A、边宽
    • B、边宽×边厚
    • C、边宽×边宽
    • D、边宽×边宽×边厚

    正确答案:D

  • 第19题：

    边听课边记笔记，自弹自唱都属于（）。

    • A、注意的保持
    • B、注意的分配
    • C、注意的稳定性
    • D、注意转移

    正确答案:B

  • 第20题：

    学生一边记笔记，一边听课，这是注意的（）。

    • A、分散
    • B、转移
    • C、分配
    • D、范围
    • E、分心

    正确答案:C

  • 第21题：

    路基边坡坡度习惯上用（）之比值表示。

    • A、边坡高度/边坡宽度
    • B、边坡长度/边坡宽度
    • C、边坡宽度/边坡高度
    • D、边坡宽度/边坡长度

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    学生一边记笔记，一边听课，这是注意的（）
    A

    分散

    B

    转移

    C

    分配

    D

    范围

    E

    分心


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    学生边听讲边记笔记属于注意的分配。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    拉美一些发展中国家由于实行（）战略，从而导致社会贫富的两极分化。
    A

    先增长，再分配

    B

    边增长，边分配

    C

    先增长，后分配

    D

    先分配，再增长


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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