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  • 第1题:

    与货币学派一样,供给学派同样赞成限制货币供应量,而且认同货币学派的“单一规则”。()


    正确答案:错误

  • 第2题:

    按照()的观点,菲利普斯曲线所阐明的通货膨胀率和失业之间的替代关系是不存在的

    • A、凯恩斯主义
    • B、货币主义
    • C、供应学派
    • D、理性预期学派

    正确答案:D

  • 第3题:

    “滞胀”理论不符合()的观点

    • A、货币主义
    • B、凯恩斯主义
    • C、理性预期学派
    • D、供应学派

    正确答案:B

  • 第4题:

    按照货币主义的观点,货币供给的增加将()。

    • A、提高利率
    • B、直接增加总需求
    • C、间接增加总需求
    • D、充分扩大就业

    正确答案:B

  • 第5题:

    在金本位制度下,一国的黄金输出将导致本国()

    • A、货币供应量减少
    • B、货币供应量增加
    • C、货币供应量不变
    • D、货币需求量增加

    正确答案:A

  • 第6题:

    “滞胀”理论不符合下列谁的观点?()

    • A、货币主义
    • B、凯恩斯主义
    • C、理性预期学派
    • D、供应学派

    正确答案:B

  • 第7题:

    按照剑桥学派的观点,假定其他因素不变,甲国物价水平上升,则()。

    • A、该国货币量增加
    • B、该国货币价值下降
    • C、该国货币价值不变
    • D、该国货币量减少
    • E、该国货币价值上升

    正确答案:A,B

  • 第8题:

    单选题
    在货币政策方面,弗莱堡学派与货币学派最大的区别在于()。
    A

    弗莱堡学派认为货币供应不应该一成不变,要与社会生产能力相适应,货币学派则提出了货币供应的“单一规则”;

    B

    弗莱堡学派认为应该用利率作为货币政策中介指标;而货币学派认为应该使货币供应量;

    C

    弗莱堡学派认为货币政策目标应该是促进经济增长,货币学派则认为应该是稳定币值;

    D

    弗莱堡学派认为货币政策应该与财政政策搭配使用,货币学派则认为应该保证货币政策的独立性。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    按照货币学派的观点,货币供给的增加将()
    A

    提高利率

    B

    直接增加总需求

    C

    间接增加总需求

    D

    降低总需求


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “滞胀”理论不符合下列谁的观点?()
    A

    货币主义

    B

    凯恩斯主义

    C

    理性预期学派

    D

    供应学派


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    按照()的观点,菲利普斯曲线所阐明的通货膨胀率和失业之间的替代关系是不存在的
    A

    凯恩斯主义

    B

    货币主义

    C

    供应学派

    D

    理性预期学派


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在金本位制度下,一国的黄金输出将导致本国()
    A

    货币供应量减少

    B

    货币供应量增加

    C

    货币供应量不变

    D

    货币需求量增加


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    反对需求管理政策,认为只要增加供给才能摆脱“停滞膨胀”的学派,是()。

    • A、后凯恩斯学派
    • B、货币主义学派
    • C、理性预期学派
    • D、供应学派

    正确答案:D

  • 第14题:

    货币政策方面,弗莱堡学派与货币学派最大的区别在于()。

    • A、弗莱堡学派认为货币供应不应该一成不变,要与社会生产能力相适应,货币学派则提出了货币供应的“单一规则”
    • B、弗莱堡学派认为应该用利率作为货币政策中介指标;而货币学派认为应该使货币供应量
    • C、弗莱堡学派认为货币政策目标应该是促进经济增长,货币学派则认为应该是稳定值
    • D、弗莱堡学派认为货币政策应该与财政政策搭配使用,货币学派则认为应该保证货币政策的独立性

    正确答案:A

  • 第15题:

    按照货币学派的观点,货币供给的增加将()

    • A、提高利率
    • B、直接增加总需求
    • C、间接增加总需求
    • D、降低总需求

    正确答案:C

  • 第16题:

    根据凯恩斯学派货币政策理论,当一国经济出现()时,货币供应量的增加就不能使利率下降,于是货币政策无效。


    正确答案:流动性陷阱

  • 第17题:

    论述货币学派的货币供应理论及其政策意义?


    正确答案: (1)弗里德曼—施瓦兹的货币供应决定模型:M/H=(C+D./(C+R);式中M表示货币存量,H表示高能货币,R表示商业银行的全部存款准备金,C表示银行部门公众持有的通货,D表示商业银行的存款。分析了货币供应量的三个决定因素:首先,在现代信用货币制度下,高能货币的变化主要由中央银行决定;其次,存款—准备金碧绿D/R在法定存款准备金不变时,重要取决于商业银行自行决定的超额准备金;第三,存款—通货比率D/C主要取决于社会公众的预期和行为。货币供应的决定实际上由中央银行,商业银行和社会公众三部门共同行为的结果,因此中央银行完全可以通过控制高能货币来控制货币供应量,因此货币供应量是中央银行可以控制的外生变量。
    (2)卡甘的货币供应决定模型M=H/(C/M+R/D-C/M*R/D.,在式中,货币供应量M又高能货币H和货币乘数1/(C/M+R/D-C/M*R/D.的乘积所决定,表明货币供应量的变动与高能货币成正比,与通货比率和准备金—存款比率成反比。因为中央银行操纵高能货币的行为对货币供应量的决定具有支配性的作用,同时由于货币乘数中的各行为参数在短期内变化不大,由此推断货币成熟关系明确,性质稳定,货币供应量是中央银行可以绝对控制的外生变量。
    (3)因此,货币供应量的外生性和可控性不仅具有重要的理论意义,而且还有重大的政策含义。

  • 第18题:

    按照货币学派的观点,货币供应的增加将()。

    • A、提高利率
    • B、降低总需求
    • C、增加总需求
    • D、降低价格水平

    正确答案:C

  • 第19题:

    货币政策的核心是控制货币的质量属于供给学派关于货币政策观点。()


    正确答案:正确

  • 第20题:

    多选题
    按照剑桥学派的观点,假定其他因素不变,甲国物价水平上升,则()。
    A

    该国货币量增加

    B

    该国货币价值下降

    C

    该国货币价值不变

    D

    该国货币量减少

    E

    该国货币价值上升


    正确答案: D,B
    解析: 剑桥学派的现金余额数量说认为,假定其他条件不变,物价水平与货币量成正比,货币价值与货币量成反比。[该题针对“辅助讲解:财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

  • 第21题:

    判断题
    与货币学派一样,供给学派同样赞成限制货币供应量,而且认同货币学派的“单一规则”。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “滞胀”理论不符合()的观点
    A

    货币主义

    B

    凯恩斯主义

    C

    理性预期学派

    D

    供应学派


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    主流经济学吸收了:()
    A

    理性预期学派的观点:稳定经济政策完全无效

    B

    货币主义者的观点:货币当局应当以固定的年增长率增加货币供给量

    C

    理性预期学派的观点:预期能使总需求和总供给曲线移动

    D

    货币主义的观点:政府支出的增加会挤出等量的私人投资支出


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    按照货币学派的观点,货币供应的增加将()。
    A

    提高利率

    B

    降低总需求

    C

    增加总需求

    D

    降低价格水平


    正确答案: D
    解析: 暂无解析