[交互作用]设计图标具有的功能有：（）A、安排交互界面B、组织交互方式C、控制交互作用D、反馈结果

题目

[交互作用]设计图标具有的功能有：（）

  • A、安排交互界面
  • B、组织交互方式
  • C、控制交互作用
  • D、反馈结果
相似考题

1.面对同样的环境,不同的个体会以不同的方式感受、体验和解释来反应这一环境。这属于个体与环境的交互作用中的()A.唤起的交互作用B.超前的交互作用C.反应的交互作用D.以上都不是

2.要实现所有的交互作用,必须依靠[移动]设计图标。( )A、错误B、正确

3.交叉交互作用属于按序的交互作用。()

4.在交互作用设计图标中,退出了交互作用分支结构之后、执行主流程线上紧接的下一个设计图标之前,擦除此次交互作用的反馈信息,应选择()擦除属性。A.Don’tEraseB.AfterNextEntryC.BeforeNextEntryD.OnExit

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  • 第1题：

    在有交互作用的正交试验中,设A与B皆为三水平因子,且有交互作用,则A×B的自由度为( )。 A.

    在有交互作用的正交试验中，设A与B皆为三水平因子，且有交互作用，则A×B的自由度为（ ）。

    A.

    B.

    C.

    D.以上都不对


    正确答案：C
    交互作用的自由度是两个相互作用的因子的自由度的乘积。

  • 第2题：

    在Authorware中，下列对交互结构的描述，不正确的是（）。

    A.“交互作用”设计图标是整个交互作用分支结构的入口
    B.“交互作用”设计图标有安排交互界面、组织交互方式及控制交互作用、反馈结果的功能
    C.“框架”设计图标、“交互作用”设计图标和“决策判断”设计图标可直接放在交互作用分支流程线上
    D.交互作用分支结构由“交互作用”设计图标和响应图标共同构成

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    用正交表L27(313)安排试验时，将三水平因子A、B分别放在笫一列和第二列上，那么对A与B的交互作用来讲，下列叙述（ ）是正确的。
    A.交互作用的自由度为2 B.在三水平正交表上交互作用应占一列
    C.交互作用的自由度为4 D.在三水平正交表上交互作用应占两列
    E.交互作用的自由度为3


    答案：C,D
    解析：
    因为A与B都是三水平因子，因此fA=fB=2，从而交互作用的自由度fAxB =fA x fB=2x2=4。又三水平正交表一列的自由度是2，根据交互作用自由度应该与所占列的自由度之和相等，所以交互作用在三水平正交表中要占两列。

  • 第4题：

    一个2×3的多因素设计可以得到（　　）

    A.一个交互作用
    B.两个交互作用
    C.三个交互作用
    D.六个交互作用

    答案：A
    解析：
    当一个因素的水平在另一个因素的不同水平上变化趋势不一致时，称为两个因素之间存在交互作用。因此，交互作用数=2°-n-1(n代表因素的数量)。本题有两个因素，所以交互作用为。不管是主效应还是交互作用，其个数都与有多少个因素有关，与因素的水平无关。

  • 第5题：

    在交互作用设计图标中，退出了交互作用分支结构之后、执行主流程线上紧接的下一个设计图标之前，擦除此次交互作用的反馈信息，应选择（）擦除属性。

    • A、Don’t Erase
    • B、After Next Entry
    • C、Before Next Entry
    • D、On Exit

    正确答案:D

  • 第6题：

    要实现所有的交互作用，必须依靠[移动]设计图标。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    解释无交互作用和有交互作用的双因素方差分析。


    正确答案:在双因素方差分析中，如果两个因素对试验结果的影响是相互独立的，分别判断行因素和列因素对试验数据的影响，这时的双因素方差分析称为无交互作用的双因素方差分析或无重复双因素方差分析；如果除了行因素和列因素对试验数据的单独影响外，两个因素的搭配还会对结果产生一种新的影响，这时的双因素方差分析称为有交互作用的双因素方差分析或可重复双因素方差分析。

  • 第8题：

    分率辩为V的部分因子实验，主因子的影响效果与什么混淆在一起：（）。

    • A、四阶交互作用
    • B、三阶交互作用
    • C、二阶交互作用
    • D、五阶交互作用

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    活动主义和具身认知都持交互隐喻（交互作用论）。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    分率辩为V的部分因子实验，主因子的影响效果与什么混淆在一起：（）。
    A

    四阶交互作用

    B

    三阶交互作用

    C

    二阶交互作用

    D

    五阶交互作用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    交互作用分支结构由（）组成。
    A

    交互图标和群组图标

    B

    退出交互、重试、继续

    C

    交互图标和响应图标

    D

    交互图标和框架图标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对于分辨率为Ⅳ的设计，发生混淆的效应为（）
    A

    四元交互作用和主效应混淆

    B

    主效应和二元交互作用混淆

    C

    主交互作用相互混淆

    D

    二元交互作用之间、主效应和三元交互作用混淆


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在Authorware中，交互作用分支结构由（）组成。

    A.交互图标和响应图标
    B.交互图标和群组图标
    C.退出交互、重试、继续
    D.交互图标和框架图标

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    将2个两水平因子A、B安排在正交表L8 (27)上，则有（ ）。
    A.交互作用A×B的自由度为2
    B.交互作用A×B的自由度为1
    C.交互作用A×B在L8 (27)上占一列
    D.交互作用A×B在L8 (27)上占二列
    E.因子A在L8 (27)上占一列


    答案：B,C,E
    解析：

  • 第15题：

    交互作用


    答案：
    解析：
    交互作用是指一个因素对因变量的作用，在另一个因素的不同水平上不一致。即因素和因素相结合而对因变量产生的影响

  • 第16题：

    影响教育实验外在效度的因素有（）。

    A测验的交互作用

    B抽样偏差和实验处理的交互作用

    C实验安排的副效应

    D多重处理干扰


    A,B,C,D
    略

  • 第17题：

    下列对Authorware中的设计图标描述不正确的是（）

    • A、[显示]设计图标，用于显示正文和图形图像。
    • B、[移动]设计图标， 用于移动屏幕上显示的对象。
    • C、[导航]设计图标，用于导入声音文件。
    • D、[交互作用]设计图标，用于提供交互接口。

    正确答案:C

  • 第18题：

    用正交表L27(313)安排试验时，将三水平因子A、B分别放在第一列和第二列上，那么对A与B的交互作用来讲，下列叙述（）是正确的。

    • A、交互作用的自由度为2
    • B、在三水平正交袁上交互作用应占一列
    • C、交互作用的自由度为4
    • D、在三水平正交表上交互作用应占两列

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    分辨率为Ⅲ的实验设计，主效应不能与其他主效应互为别名，主效应与2因子交互作用互为别名；分辨率为Ⅳ的实验设计，主效应不能与其他主效应或（）互为别名，2因子交互作用与其他2因子交互作用互为别名；分辨率为Ⅴ的实验设计，几乎属于全因子实验研究，主效应没有问题，2因子交互作用与3因子交互作用互为别名；分辨率为Ⅵ的实验设计，实在没有必要，因为你没必要去“听”（）


    正确答案:2因子交互作用；3阶交互作用

  • 第20题：

    对于分辨率为Ⅳ的设计，发生混淆的效应为（）

    • A、四元交互作用和主效应混淆
    • B、主效应和二元交互作用混淆
    • C、主交互作用相互混淆
    • D、二元交互作用之间、主效应和三元交互作用混淆

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    当用户为某交互作用选择了“在下一次输入之前”擦除属性时，则（）
    A

    在退出交互作用分支结构后，反馈信息不会被擦除

    B

    同用户开始了下一次交互作用时，擦除此次交互作用的反馈信息

    C

    同用户开始了下一次交互作用之前，擦除此次交互作用的反馈信息

    D

    以上说法都不对


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    当用户为某交互作用选择了“不擦除”擦除属性时，则（）
    A

    在退出交互作用分支结构后，反馈信息不会被擦除

    B

    同用户开始了下一次交互作用时，擦除此次交互作用的反馈信息

    C

    同用户开始了下一次交互作用之前，擦除此次交互作用的反馈信息

    D

    以上说法都不对


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    影响教育实验外在效度的因素有（）
    A

    测验的交互作用

    B

    抽样偏差和实验处理的交互作用

    C

    实验安排的副效应

    D

    多重处理干扰


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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