教师在社会中充当着哪些角色？你以前是怎样理解教师角色的？

第1题：

第2题：

第3题：

你认为在当今社会中幼儿教师应该扮演什么样的角色？

正确答案:从保姆到专家的角色，能照顾孩子的生活，站起来会讲（执教），坐下去会写（写论文等），琴、画、唱、跳、手工样样精通！有爱心，有耐心、有责任心，这就是幼儿教师的最理想的标准。

第4题：

教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）

• A、教师角色认知
• B、教师角色体验
• C、教师角色评价
• D、教师角色调控

正确答案:C

第5题：

你认为小学数学教师有哪些角色？

正确答案:知识的传授者、教学的组织者，学生学习的引导者，数学课程开发者、数学教育研究者。

第6题：

在听说游戏进入“教师引导游戏”这一环节时，教师在游戏中（）。 

• A、不充当角色
• B、充当次要角色
• C、充当或不充当角色两可
• D、充当重要角色

正确答案:D

第7题：

教师在社会生活中的角色是怎样的？

正确答案:教师作为人类文化的传播者，在社会生活中扮演着特定的社会角色。在传统教育中，教学过程以教师为中心，教师以道德的裁判、知识的拥有者自居，其任务是“传道、授业、解惑”，扮演着“道德规范的传播者”、“知识的传授者”、“学生问题的解决者”角色；而在现代教育中，教学过程应以学生为中心，教师的任务是引导、帮助、鼓励学生学习，扮演着“学生道德发展的向导”、“知识学习的促进者”、“学生问题解决的顾问”的角色。
在传统教育中，评价课堂教学效果的好坏主要是看教师个人的素质及其表现，教师在课堂教学中扮演“演员”的角色；在现代教育中，评价课堂教学效果的好坏应该是看全体学生的表现和发展状况，所以，教师应扮演“导演”的角色。
在传统教育中，教师是先知先觉的“先生”，是“教书匠”；在现代教育中，教师是“研究者”，尤其是高校教师，更应成为所在学科领域的专家。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

你如何理解教师是学前儿童的“养护者”这一角色？
1.养护是指对儿童生理、生活上的照料，而且包含着对其良好的情绪情感状态、健康人格、社会性品质与行为等多方面的心理发展予以积极的关注与呵护。
2.养护者具体体现在两方面：
（1）教师是学前儿童权利的保障者；
（2）教师为学前儿童的发展创设适宜的气氛与环境。
略

第15题：

现代教师应该充当哪些角色？

正确答案: 在现代社会条件下，现代的教师应该具备多种角色，这些角色主要有：学生的诊断师；学习的指导者；学生生活与心理的辅导者；评价者与激励者；（以上5分）学生的管理者；研究者；教育共同体的协调员和不断进取的人（以上5分）。

第16题：

教师角色意识的心理结构是（）

• A、教师角色扮演
• B、教师角色认知
• C、教师角色体验
• D、教师角色评价
• E、教师角色调控

正确答案:B,C,D,E

第17题：

在幼儿角色游戏发展的不同阶段，教师所扮演的角色在侧重点上应有所不同，在开始阶段，教师更多充当（）角色。

• A、材料提供者
• B、观察者
• C、组织者
• D、发问者

正确答案:A

第18题：

试以教育社会学理论论述你未来打算怎样扮演教师角色（或至少是孩子的父母角色）。

正确答案: 首先，我觉得教师应该有平等互尊的意识，随着社会的发展，人与人之间开放式的不平等已经越来越成为每个社会个体所具备的基本素养。这是一种绝对的不平等向相对的不平等的转变。尊重学生的人格与学生不同的个性特征，并教导学生具备互相尊重的品质。尊重不是代表不严格要求，所以我首先必须做一格尊重学生但严格的教师。尊重学生个性特征是希望任何一个学生都得到一种适合自己发展的道路。
其次，我会是一个很爱护学生的人，我觉得一个老师，哪怕仅仅是作为一个人，都必须具备一种人文关怀的品质。人如果没有仁爱之心，在我们以仁爱为传统的文化氛围里，必定会在社会交往中受挫。
前两种观点是属于我作为社会代表者的角色扮演，作为同事角色，我觉得至少要具备作为人的三个基本素质，即诚实，宽容与物质上的大方。

第19题：

某教师初步认识到教师角色应承担的社会职责，能够将教师所充当的角色与社会其他角色区别开来。这说明该教师所处的角色形成阶段是（）

• A、角色认知
• B、角色认同
• C、角色实践
• D、角色信念

正确答案:A

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：