以下各种类型的评价形式中,属于形成性评价的是()。
第1题:
从评价的功能上看,大体上属于形成性评价的范畴的评价形式有()。
第2题:
以下关于形成性评价与终结性评价的比较中,不恰当的是()。
第3题:
诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是()
第4题:
以下属于课堂教学中的形成性评价为()
第5题:
在教育过程中,一般情况下,常用的三种评价以及它们按照时间排列的顺序是()。
第6题:
以下属于音乐教学的形成性评价的为()
第7题:
形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是()
第8题:
在教学中的课堂提问、平时测验属于()。
第9题:
过程性评价
课堂观察评价
表现性评价
档案袋评价
第10题:
配置性评价
诊断性评价
形成性评价
终结性评价
第11题:
诊断性评价
形成性评价
终结性评价
发展性评价
第12题:
诊断性评价
形成性评价
终结性评价
选择性评价
第13题:
以下属于学前儿童发展评价类型的是()。
第14题:
在评价过程中,对评价所获取的数据资料进行“质”的分析,以评价变量之间频度或程度等的差异,这种评价是指以下哪种评价()。
第15题:
在活动开展过程中对活动本身进行的评价属于( )。
第16题:
以下不属于形成性评价阶段的是()。
第17题:
以下选项中属于形成性评价阶段的有()。
第18题:
下列不属于环境教育评价类型的是()
第19题:
按评价功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价,那么,在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于()。
第20题:
思想品德课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价,属于()。
第21题:
新课程教学之前对学生册子的摸底测验
课堂提问
课程结业考试
升学考试
第22题:
诊断性评价
形成性评价
总结性评价
绝对评价
第23题:
诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。
诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
形成性评价一般是相对评价。
诊断性评价比形成性评价进行得的频繁,比如某课单元结束后的小测验。