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第1题：
结合教学实际，谈谈如何运用合作学习模式?答案：解析：[参考答案]在学习活动中，以两个学生为一组，轮流向对方讲解所要学习的材料，当一个学生主讲时，另一个学生听，纠正错误，补充遗漏的内容。然后，两个学生彼此对换角色，直到学完所要学习的所有材料为止。以这种方式学习的学生比独自学习的学生学习和保持的效果要好，合作学习的双方都能从中获益。 -
第2题：
学习策略的训练可采用的方法有（）。
A.指导教学模式
B.程序化训练模式
C.完形训练模式
D.交互式教学模式
E.合作学习模式答案：A,B,C,D,E解析：本题考查学习策略的训练方法，故选ABCDE。 -
第3题：
简述自主学习、合作学习和探究性学习的概念。答案：解析：(1)自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，即主动地、自觉自愿地学习，而不是被动地或不情愿地学习。 (2)合作学习是一种班级上课环境里教师指导学生分组以合作方式开展学习的高度组织化和结构化的教学方式。
(3)探究性学习是以学生的自主性、探究性学习为基础，在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为突破点，以个人或小组合作的方式，在教师组织、参与和指导下进行的学习活动。 -
第4题：
简述合作学习对学生的学习和认知的积极意义。答案：解析：(1)合作学习能够激发创造性，有助于培养学生的合作意识和合作技能；
(2)合作学习有利于学生直接的交流沟通,有利于培养学生团队精神，凝聚人心,增进认识与理解；
(3)合作学习能够促使学生不断反省，不断提高。 -
第5题：
简述非营利组织与政府的合作模式
1.补充关系类型；
2.合作互补关系类型；
3.对抗关系类型。
略 -
第6题：
合作学习的主要模式有（）
- A、分层-合作学习模式与互助-合作学习模式
- B、建构-合作学习模式
- C、自主-合作学习模式
- D、自主-合作-探究学习模式
正确答案:A,C,D -
第7题：
简述学习策略的训练模式。
正确答案:1）程序训练法：将活动的基本技能，如解题技能、阅读技能、记忆技能，等等，分解成若干有条理的小步骤，将它们作为固定程序，要求活动主体按此进行活动，并经过反复练习使之达到自动化程度。
2）完形训练就是在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤。
3）交互训练法：教师与学生轮流承担教的角色的课堂教学组织形式。教师和一小组学生（大约6人）一起进行。
4）合作学习：学习策略的合作学习中两个学生一组，承担不同角色。一个是学习的操作者，向对方总结材料；另一个是学习的检查者，负责纠正对方错误或遗漏。两者轮换扮演。 -
第8题：
简述合作型战略模式的缺点
正确答案:由于战略是由不同观点、不同目的的参与者相互协商和折中的产物，因而有可能使战略的经济合理性降低，同时仍存在着谋略者与执行者的区别，仍未能充分调动全体员工的智慧及积极性 -
第9题：
问答题简述合作学习的特征。正确答案： 合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略,合作学习的目的不仅是培养学生主动求知的能力,而且发展学生合作过程中的人际交流能力。合作学习在设计与实施上必须具备五个特征,分别如下:
(1)分工合作
以责任分担的方式达成合作追求的共同目的。真正有效的分工合作必须符合两个条件:一是每个学生都必须认识到工作是大家的责任,成败是大家的荣辱;二是工作分配要适当,必须考虑每个学生的能力与经验,做到合理安排。
(2)密切配合
将工作中应在不同时间完成的各种项目分配给各个人,以便发挥分工合作的效能。
(3)各自尽力
合作学习的基本理念是取代为了获得承认和评级而进行的竞争,转而同心协力追求学业成就,因为合作学习的成就评价是以团体为单位的。因此,大家都是成功者,没有失败者。要想成功,团体成员必须各尽其力,完成自己分担的工作,并且要帮助别人。
(4)社会互动
合作学习的成效取决于团体成员之间的互动作用,即大家在态度上相互尊重,在认知上集思广益,在情感上彼此支持。为此,学生们必须具备两项基本技能,一是语言表达能力,二是待人处事的基本社交技巧。
(5)团体历程
由团体活动以达成预定目标的历程,这些团体活动包括有如何分工、如何监督、如何处理困难、如何维持团体中成员间的关系等。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题用来帮助学习差的学生阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）。A合作学习模式
B交互式学习模式
C指导教学模式
D程序化训练模式
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题学习策略的训练方法有（ ）A指导教学模式
B程序化训练模式
C交互式教学模式
D合作学习模式
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述合作学习模式。正确答案： 合作学习模式学习策略的合作学习中两个学生一组，承担不同角色。一个是学习的操作者，向对方总结材料；另一个是学习的检查者，负责纠正对方错误或遗漏。两者轮换扮演。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述合作学习的特性。答案：解析：（1）分工合作；（2）密切配合；（3）各自尽力；（4）社会互动；（5）团体历程。 -
第14题：
简述美术合作学习的分组原则。答案：解析：教师根据美术学科特点、教学内容与学生的个体情况进行科学合理地分组，设计适宜的学习任务、关注学生主体性需要、重视合作学习中的冲突、加强多边对话交流，力求“人人积极参与、共同互助提高”。
以小组为基本单位的合作学习不是在简单意义上把学生分成小组工作，而是师生、生生之间彼此合作、彼此互敬，共同达到一种更高的学习水平的过程。在分组过程中以促进生生之间、师生之间交流互动为原则。尽量让学生可以有更多的时间和空间方便进行思想沟通、增益合作技能、提高学习效果。 -
第15题：
下列哪种教学模式旨在培养学生的团队精神？ （ ）A． 系统学习教学模式
B． 程序学习教学模式
C． 掌握学习教学模式
D． 合作学习教学模式答案：D解析：合作学习教学模式可以通过学生的合作加强学生的团队合作精神。 -
第16题：
简述梅耶的学习过程模式。
新信息被学习者注意后，进入短时记忆，同时激活的长时记忆中的相关信息也进入短时记忆。新旧信息相互作用，产生新的意义并储存于长时记忆系统，或者产生外显的反应。
略 -
第17题：
简述农民专业合作组织的组织模式。
正确答案: 农民专业合作组织及其成员与市场之间都是以物流和信息流这两种方式相互联系、相互作用的。物流主要是指因物质流动而发生的交换关系，其表现形式主要是生产资料的购进和农产品的销售；信息流是指伴随物质交换而发生的各种市场信息的传递。根据合作组织及其成员与市场之间的物流和信息流运动方式的不同，可以将农民专业合作组织划分为以下三种基本模式：
（1）初级模式。初级模式的农民专业合作组织是 会员建立在共同技术、信息服务基础之上的协会组织，是一种松散的合作组织或联合体，一般不具备经济实体，通常称之为农民专业协会，如各种农民专业技术协会、技术研究会等。 初级模式的合作组织，一般地组织与成员之间不存在物质交换关系，只有信息交流，如合作组织聘请专家、技术能手为成员讲课等；同时，合作组织与外界也发生信息交流，如合作组织利用组织获得的市场信息引导成员安排生产、购买生产资料和销售产品，但成员购买生产资料和销售产品都是通过市场独立进行的。
（2）中级模式。中级模式的农民专业合作组织是在初级模式基础上发展而来的，它主要是在初级模式基础上增加了生产资料的供应合作。中级模式的合作组织在组织与会员之间，除了保留原有的信息交流关系外，增加了物质交换关系，即成员通过合作组织在市场上统一购买生产资料。在这种模式下，合作组织与其成员各自都有应对市场的一面，即合作组织要从市场上购买生产资料，成员要通过市场来销售自己生产的产品。
（3）高级模式。高级模式的农民专业合作组织是一种一体化的服务组织，它围绕着农民的专业生产提供产前、产中、产后一系列服务，是随着农村专业化生产规模的不断扩大、专业合作组织自身实力的不断增强而发展起来的，通常称为农民专业生产合作社。
高级模式的专业合作组织除向成员提供技术、信息服务和统一购买生产资料外，最主要的是实现了农产品销售合作，并兴办了农产品加工、运输和仓储等实体。在这种模式下，合作组织与成员之间实现了信息和物质的双重交流关系，即成员在生产过程中无论是生产资料的购进、还是生产产品的销售都是通过合作组织进行的，成员对专业合作组织的依赖程度明显加深。 -
第18题：
用来帮助学习差的学生阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）。
- A、合作学习模式
- B、交互式学习模式
- C、指导教学模式
- D、程序化训练模式
正确答案:B -
第19题：
通过教师讲解，学生接受而掌握学习策略，这是（）。
- A、指导教学模式
- B、完形训练模式
- C、合作学习模式
- D、交互式教学模式
正确答案:A -
第20题：
问答题简述支架式学习模式。正确答案： ①围绕事先确定的学习主题，建立一个概念框架；
②框架的建立应遵循维果斯基的“最邻近发展区”理论，且要因人而异（每个学生的最邻近发展区并不相同）；
③通过概念框架把学生的智力发展从一个水平引到一个更高水平，就像沿着脚手架那样一步步向上攀升。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题学习策略的训练可采用的方法有（）A指导教学模式
B程序化训练模式
C完形训练模式
D交互式教学模式
E合作学习模式
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题学习策略训练的模式有指导教学模式、程序化训练模式、____教学模式及合作学习模式。正确答案： 交互式解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题通过教师讲解，学生接受而掌握学习策略，这是（）。A指导教学模式
B完形训练模式
C合作学习模式
D交互式教学模式
正确答案： A解析： 暂无解析