下列不是认知策略的是()。
第1题:
A.元认知体验
B.元认知监控
C.元认知知识
D.元认知操作
第2题:
A.表达抑制策略
B.回避和接近策略
C.即时表达策略
D.认知重评策略
第3题:
第4题:
学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是()
第5题:
对认知活动的全过程进行指导、监控与调节的学习策略是()
第6题:
下列不属于体育学习元认知策略的是()
第7题:
学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()。
第8题:
认知策略
元认知策略
资源管理策略
组织策略
第9题:
认知策略比学习策略所包容的范围更广
学习策略的涵义包含了认知策略
认知策略的获得会直接导致学习策略的提高
学习策略的核心部分是认知策略
第10题:
纲要策略
归类策略
计划策略
复述策略
第11题:
第12题:
元认知策略
认知策略
通用策略
宏观策略
第13题:
认知策略和元认知策略是可教的。()
第14题:
第15题:
关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是()
第16题:
什么是认知策略,认知策略有哪些?
第17题:
计划策略、监视策略、调节策略属于下列哪一种学习策略()
第18题:
下列不属于元认知策略的一项是()。
第19题:
考试时学生经常会根据时间来选择答题的顺序。这种认知策略是()
第20题:
对比策略
类比策略
“组块”策略
境联策略
第21题:
认知策略
元认知策略
资源管理策略、组织策略、元认知策略
资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略
课程内容即学习经验
第22题:
计划策略
组织策略
调节策略
监视策略
第23题:
学习策略
管理策略
计划策略
复习策略