提问是一种有助于学生学习课文、演讲以及其他信息的策略，它属于（）中的一种。A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、监视策略

题目

提问是一种有助于学生学习课文、演讲以及其他信息的策略，它属于（）中的一种。

  • A、复述策略
  • B、精加工策略
  • C、组织策略
  • D、监视策略
相似考题

1.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替教师主导教学。

2.学生学习课文时分段、总结段落大意，这属于（ ）。A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略D．理解控制策略

3.学生采用列结构提纲，画网络图的方法来记忆课文内容的学习策略属于（）。A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.资源管理策略

4.以下属于建构主义学习理论的观点的是()。A.学习是学生主动建构知识的过程B.学生不是被动的信息接受者C.教师是学生学习的主导者D.知识不是对现实的准确表达，它只是一种解释

更多“提问是一种有助于学生学习课文、演讲以及其他信息的策略，它属于（）”相关问题

  • 第1题：

    在学习课文时，认知策略中的()包括分段、概括段落大意、做笔记或者脚注和自我提问等。

    A.精细加工策略
    B.复述策略
    C.情感策略
    D.理解监控策略

    答案：A
    解析：
    精细加工策略包括记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想)；做笔记；提问；生成性学习；利用背景知识，联系实际等。学习课文时进行分段、概括段落大意、做笔记或脚注等属于认知策略中的精细加工策略。

  • 第2题：

    在期末复习时，学生采用将课文内容以列结构提纲、画网络图的方法来帮助记忆。这种学习策略属于

    A.复述策略
    B.精细加工策略
    C.组织策略
    D.资源管理策略

    答案：C
    解析：
    组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。组织策略包括刭结构提纲、画网络图等方法。

  • 第3题：

    学习课文时分段、总结段意属于（）。

    • A、复述策略
    • B、资源管理策略
    • C、精加工策略
    • D、组织策略

    正确答案:C

  • 第4题：

    写作、演讲、计算等技能属于（）

    • A、心智技能
    • B、认知策略
    • C、动作技能
    • D、学习策略

    正确答案:A

  • 第5题：

    学习课文时分段、总结段意属于（）。

    • A、复述策略
    • B、理解－控制策略
    • C、精加工策略
    • D、组织策略

    正确答案:C

  • 第6题：

    记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（）。

    • A、精细加工策略
    • B、复述策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:A

  • 第7题：

    学生学习课文时分段、总结段落大意。这属于（）

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    学习课文时分段、总结段意属于（）。
    A

    复述策略

    B

    资源管理策略

    C

    精加工策略

    D

    组织策略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学生学习课文时分段、总结段落大意。这属于（）
    A

    复述策略

    B

    精细加工策略

    C

    组织策略

    D

    元认知策略


    正确答案： B
    解析： 基本的精细加工策略，对于比较复杂的课文学习，精细加工策略有说出大意、总结、建立类比、用自己的话作笔记、解释、提问以及回答问题等。

  • 第10题：

    单选题
    一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是（）。
    A

    复述策略

    B

    组织策略

    C

    精细加工策略

    D

    组块策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学习课文时分段、总结段意属于（）。
    A

    复述策略

    B

    理解－控制策略

    C

    精加工策略

    D

    组织策略


    正确答案： D
    解析： 精加工策略，是指通过对学习材料进行深入细致的分析、加工，理解具内在的深层意义并促进记忆的一种策 略。

  • 第12题：

    单选题
    提问是一种有助于学生学习课文、演讲以及其他信息的策略，它属于（）中的一种。
    A

    复述策略

    B

    精加工策略

    C

    组织策略

    D

    监视策略


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为了顺利背诵课文，某学生在理解课文各个段落意义的基础上，认真整理了各段落之间的关系。这种学习策略是( )

    A.监督策略
    B.复述策略
    C.精致加工策略
    D.组织策略

    答案：D
    解析：
    编码与组织策略是指发现部分之间的层次关系或其它关系，使之形成某种结构以达到有效保持之目的的一种学习策略。题干中该生认真整理了各个段落意义的基础上，认真整理了各段落之间的关系，是典型的组织策略。

  • 第14题：

    一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是（）。

    • A、复述策略
    • B、组织策略
    • C、精细加工策略
    • D、组块策略

    正确答案:B

  • 第15题：

    面对复杂的化学计算题，下列哪种学习策略有助于学生分析所给信息，做出正确决策？（）

    • A、多重联系策略
    • B、概念图策略
    • C、练习一反馈策略
    • D、可视化策略

    正确答案:D

  • 第16题：

    调节策略属于学习策略的（）

    • A、认知策略
    • B、提问策略
    • C、元认知策略
    • D、资源管理策略

    正确答案:C

  • 第17题：

    —位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是（）。

    • A、复述策略
    • B、组织策略
    • C、精加工策略
    • D、组块策略

    正确答案:B

  • 第18题：

    语文课上老师为大家讲解演讲的知识时，首先讲解了演讲的基本要求，然后讲解了演讲的技巧和方法，该如何准备一篇演讲稿以及演讲过程中要注意的诸多事项，最后详细举例，并用多媒体播放著名的演讲视频。之后，教师布置作业，让学生搜集素材写一篇演讲稿并进行3分钟演讲。对以上教学设计分析不正确的是（）。

    • A、锻炼了学生之间合作学习的能力
    • B、通过理论和实践的学习掌握了演讲技能
    • C、锻炼了学生的写作能力
    • D、锻炼了学生搜集信息、处理信息的能力

    正确答案:A

  • 第19题：

    语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教学习策略是（）

    • A、组织策略
    • B、组块策略
    • C、精加工策略
    • D、复述策略

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    做笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（）。
    A

    精细加工策略

    B

    复述策略

    C

    组织策略

    D

    元认知策略


    正确答案： B
    解析： 学习策略从一级层次可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。认知策略又分为复述策略、精加工策略和组织策略。复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程，是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。主要包括画线、适当的过度学习以及多种感官参与等方法。精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。主要包括做笔记、多种记忆术、提问等。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。主要包括画图表、列提纲。本题中根据“发现知识的内在联系”可知是对内容进行了“深层次的加工”，因此答案选A。

  • 第21题：

    单选题
    记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（）。
    A

    精细加工策略

    B

    复述策略

    C

    组织策略

    D

    元认知策略


    正确答案： C
    解析： 精细加工策略是对学习材料进行深入细致的分析、加工，理解其内在的深层含义，并促进记忆。它包括记笔记、记忆术、充分利用背景知识、提问、生成性学习五种方式。

  • 第22题：

    单选题
    —位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是（）。
    A

    复述策略

    B

    组织策略

    C

    精加工策略

    D

    组块策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。
    A

    学习策略

    B

    管理策略

    C

    计划策略

    D

    复习策略


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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