网络信息成瘾就是利用各种聊天软件及网站的聊天室进行人际交流，并到了成瘾的程度。

题目

网络信息成瘾就是利用各种聊天软件及网站的聊天室进行人际交流，并到了成瘾的程度。

相似考题

1.网络交际成瘾指上网者利用各种聊天软件,网站的聊天室或者是专门的交友网站、多人用户游戏等进行虚拟人际交流。( )此题为判断题(对，错)。

2.网络成瘾的类型：A、网络性成瘾B、网络关系成瘾C、网络游戏成瘾D、信息超载E、计算机成瘾

3.网络游戏成瘾大致有以下几种类型,但不包括()。A、网络游戏剧情成瘾B、计算机成瘾C、网络游戏关系成瘾D、网上信息收集成瘾

4.根据青少年网络成瘾的内容,可以把青少年网络成瘾分为哪几类( )。A、网络色情成瘾B、网络交际成瘾C、网络信息成瘾D、计算机成瘾

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  • 第1题：

    ()青少年成瘾者将全部精力投注于在线交际中,以虚拟空间的网络聊天中的人际关系取代现实生活中的亲朋好友。

    A、网络游戏成瘾

    B、网络交际成瘾

    C、网络色情成瘾

    D、网上信息收集成瘾


    参考答案：B

  • 第2题：

    按照《网络成瘾诊断标准》网络成瘾分为()

    A.网络游戏成瘾
    B.网络色情成瘾
    C.网络关系成瘾
    D.网络信息成瘾
    E.网络交易成瘾

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第3题：

    下列属于现实沟通的包括（）。多选

    A. 亲人通过电话交流
    B. 面对面谈判
    C. 同学通过QQ软件聊天
    D. 网络聊天室中不认识的网友之间的交流

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点： 社会心理学 /沟通
    人际沟通分类。现实沟通vs虚拟沟通。现实沟通：沟通双方对对方的身份和角色都有比较清楚把握，ABC。虚拟沟通：随着互联网的普及发展起来的一种沟通形式，沟通双方对对方的身份和角色往往是不清楚的。同学之间通过网络聊天工具(如QQ软件)进行的沟通，虽然是通过网络，但是双方对对方的角色和身份是比较清楚的。

  • 第4题：

    简述利用论坛和聊天室进行网络营销的途径？


    正确答案: 利用其他网站的论坛进行营销和在自己的网站设置论坛和聊天室。

  • 第5题：

    网络交际成瘾可分为交友成瘾和（）两种。

    • A、聊天成瘾
    • B、游戏角色成瘾
    • C、网游关系成瘾
    • D、网恋成瘾

    正确答案:D

  • 第6题：

    网络成瘾有有不同类型表现为（）。

    • A、网络关系成瘾
    • B、网络强迫行为
    • C、信息收集成瘾
    • D、电脑成瘾

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    聊天室交流是（）进行交互的手段之一。

    • A、网站与建设者
    • B、网站与浏览者
    • C、网站与管理者
    • D、网站与维护者

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    按照《网络成瘾诊断标准》，网络成瘾分为（　　）。
    A

    网络游戏成瘾

    B

    网络色情成瘾

    C

    网络关系成瘾

    D

    网络信息成瘾

    E

    网络交易成瘾


    正确答案： A,B
    解析：
    网络成瘾是指在无成瘾物质作用下对互联网使用冲动的失控行为，表现为过度使用互联网后导致明显的学业、职业和社会功能损伤。ABCDE五项，按照《网络成瘾诊断标准》，网络成瘾分为网络游戏成瘾、网络色情成瘾、网络关系成瘾、网络信息成瘾、网络交易成瘾等五类。

  • 第9题：

    多选题
    我国青少年网络成瘾主要表现为哪几种类型？（）
    A

    网络游戏成瘾

    B

    网络交际成瘾

    C

    网络色情成瘾

    D

    网络信息收信成瘾


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    网络成瘾的种类大体上可以分为（　　）等。
    A

    网络交友成瘾

    B

    网络游戏成瘾

    C

    聊天成瘾

    D

    网络色情成瘾


    正确答案： B,D
    解析： 网络成瘾是过度利用网络，对网络形成高度的心理依赖的现象。网络成瘾的种类大体上可以分为网络交友成瘾、网络游戏成瘾、网络色情成瘾、网络信息收集成瘾、计算机成瘾和其他网络强迫行为(如不可抑制地发表文章、网络拍卖)等。

  • 第11题：

    单选题
    聊天室交流是（）进行交互的手段之一。
    A

    网站与建设者

    B

    网站与浏览者

    C

    网站与管理者

    D

    网站与维护者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    网络成瘾有（）
    A

    网络游戏成瘾

    B

    网络色情成瘾

    C

    网络关系成瘾

    D

    网络信息成瘾


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    按照《网络成瘾诊断标准》网络成瘾分为（）

    A. 网绪游戏成瘾
    B. 网络色情成瘾
    C. 网络关系成瘾
    D. 网络信息成瘾
    E. 网络交易成瘾

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    《网络成瘾诊断标准》中规定“网络成瘾”有四大症状，即出现戒断症状、耐受性增强、这种上网状态持续三个月以上、个人社交职业和家庭生活受到严重影响；②五大类型，即色情网络成瘾、网络交际成瘾、网络强迫行为（包括强迫性参与网上拍卖、网上交易）、强迫信息收集（包括强迫性的从网上收集无用的、无关的或不迫切需要信息）和计算及成因（包括不可抑制地长时间玩计算机游戏）。

  • 第14题：

    下列属于现实沟通的包括( )。

    (A)亲人通过电话交流
    (B)面对面谈判
    (C)同学通过网络聊天室聊天
    (D)两络聊天室中不认识网友之间的交流


    答案：A,B,C
    解析：
    现实沟通是沟通双方对对方的身份和角色都有比较清楚把握的沟通，面对面 的沟通是最普遍的现实沟通形式。虚拟沟通是随着互联网的普及发展起来的一种沟通形式。

  • 第15题：

    网络成瘾有（）

    • A、网络游戏成瘾
    • B、网络色情成瘾
    • C、网络关系成瘾
    • D、网络信息成瘾

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    按照《网络成瘾诊断标准》网络成瘾分为（）

    • A、网络游戏成瘾
    • B、网络色情成瘾
    • C、网络关系成瘾
    • D、网络信息成瘾
    • E、网络交易成瘾

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    我国青少年网络成瘾主要表现为哪几种类型？（）

    • A、网络游戏成瘾
    • B、网络交际成瘾
    • C、网络色情成瘾
    • D、网络信息收信成瘾

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    下列选项中属于非即时信息交流的是（）

    • A、用QQ进行交流
    • B、用MSN进行交流
    • C、使用网站提供的“聊天室”进行交流
    • D、使用电子邮件进行交流

    正确答案:D

  • 第19题：

    在Internet网上人与人之间的交流是非常重要的，网上聊天是进行交流的主要手段之一。目前Internet上聊天服务的种类包括（）。

    • A、内置Chat
    • B、网站聊天室
    • C、游戏Chat
    • D、邮件Chat

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    网络交际成瘾可分为交友成瘾和（）两种。
    A

    聊天成瘾

    B

    游戏角色成瘾

    C

    网游关系成瘾

    D

    网恋成瘾


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列属于现实沟通的包括（）。
    A

    亲人通过电话交流

    B

    面对面谈判

    C

    同学通过网络聊天室聊天

    D

    网络聊天室中不认识网友之间的交流


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    有研究表明，我国有5%到10%的互联网使用者存在网络成瘾症倾向，青少年学生中患网络成瘾症的人约为3.5%～7%，他们上网的大部分时间是用于游戏或与网友聊天，其次是影视音乐等娱乐。有研究表明，网络成瘾者每周使用网络平均38.5小时（而非成瘾者仅为4.9小时）；83%的网络成瘾者是开始使用网络一年内出现症状的；网络成瘾者中78%是使用聊天室、网络游戏和新闻组这类偏重双向沟通的功能，而非成瘾者上网多数出于工作或学习的需要，是将网络视为工具。网络成瘾与吸毒一样，给他们的生活带来了消极的影响，例如，网络成瘾者普遍认为使用网络对他们的学业、人际关系、经济状况和职业造成中等或严重影响。他们还可能出现孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状，严重的甚至有自杀意念和行为，而且，还会带来一系列生理变化，发展为身体上的依赖，出现食欲不振、焦躁不安等，甚至会引发心血冠疾病等各种疾患，需要接受深度的心理辅导。　　（1）请你结合所学的有关知识分析，谈谈什么是网络成瘾？　　（2）请分析家庭、学校和宏观的社会环境会对青少年的网络成瘾起到怎样的影响？　　（3）你认为应该如何对青少年学生进行引导，才能避免这种常见的问题？

    正确答案：
    (1)我国心理学界通常把网络成瘾界定为“在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控,表现为由于过度使用互联网而导致的学业失败、工作绩效变差、人际关系不和谐等一系列的心理、社会功能损害”。网络成瘾可不同程度地损害青少年的身心健康、正常学习和生活,诸如生物节律紊乱、情绪低落、思维迟缓、学习成绩下降、逃课现象增多,甚至产生自杀意念和行为等,并由此滋生一系列社会问题,如亲子关系恶化、违法和犯罪等。
    (2)网络成瘾受人格特点、精神病理因素、网络使用动机、家庭环境等因素的影响。
    研究发现具有依赖、害羞、抑郁、孤独、低自尊等人格特征的人容易发生网络成瘾。网络成瘾与精神疾病的关系,一直是人们关注的焦点。网络成瘾者在网络使用动机上更倾向于互动游戏、匿名交往、自我肯定、虚拟社区(虚拟现实)、娱乐放松、消磨时间等动机。利用网络寻求心理满足、娱乐、社交等动机与网络成瘾呈正相关。家庭环境是影响青少年身心成长的重要因素,家庭矛盾、家庭暴力、单亲家庭、家庭功能不良、亲子关系差、不良的父母教养方式、家庭成员犯罪吸毒等与网络成瘾的关系密切。
    (3)对青少年网络成瘾的干预治疗尚处于起步阶段
    当前,一般借鉴其他成瘾行为的心理干预方法,用于治疗网络成瘾。家庭、学校和社会应该联合起来采取具体而有效的措施来共同引导、控制中学生的上网行为,正确引导中学生上网。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列选项中属于非即时信息交流的是（）
    A

    用QQ进行交流

    B

    用MSN进行交流

    C

    使用网站提供的“聊天室”进行交流

    D

    使用电子邮件进行交流


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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