更多“()教育能增强大学生的法制观念和法律意识,也是预防和减少大学生违”相关问题
  • 第1题:

    高等院校的安全稳定,不仅关系到师生员工的合法权益和人身财产安全,也是大学生在校学习、生活、成长和全面发展的根本前提。加强大学生安全教育工作首先要做到的是()。

    • A、探索大学生安全教育的新内容
    • B、构建大学生安全管理新型关系
    • C、推进大学生安全教育机制建设
    • D、加强大学生安全教育的舆论引导

    正确答案:C

  • 第2题:

    对大学生进行安全教育的目的包括()。

    • A、提高大学生的法律意识
    • B、提高大学生安全防范意识
    • C、增强大学生的自我防范能力
    • D、使大学生掌握必要的安全知识
    • E、使大学掌握必要的防范技能

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题:

    防范大学生之间的伤害案件主要从以下几点予以开展,包括()。

    • A、对伤害案件成因有清醒的认识
    • B、对参与伤害案件危害后果有理性的认识
    • C、大学生多方面提高自身修养,提高自身法制观念和法律意识
    • D、及早化解矛盾,从根本上减少和避免大学生各类伤害案件发生

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    大学生法律意识属于()。

    • A、个人法律意识
    • B、社会法律意识
    • C、群体法律意识
    • D、职业法律意识

    正确答案:C

  • 第5题:

    大学生应该如何增强法制观念,维护法律的权威?


    正确答案: A学习法律知识
    b掌握法律方法
    c参与法律实践
    d努力树立法律信仰
    e积极宣传法律知识
    f敢于同违法犯罪行为作斗争

  • 第6题:

    《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出,()是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力,增强社会责任感具有不可替代的作用。


    正确答案:社会实践

  • 第7题:

    要高度重视大学生()等新型大学生组织的思想政治教育工作,选拔大学生骨干参与学生公寓、网络的教育管理,发挥大学生自身的积极性和主动性,增强教育效果。

    • A、生活社区
    • B、学生公寓
    • C、网络虚拟群体
    • D、学生社团

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    问答题
    辅导员是高校大学生的思想教育者、管理者和服务者,同时也是大学生的人生导师和知心朋友。论述上述几者之间的关系。

    正确答案: (1)辅导员要充分扮演好“解惑者”的角色,在日常事务性工作较多的情况下,处理好思想教育与事务管理之间的关系,充分保证思想教育的时间。
    (2)辅导员要处理好“管理者”的角色,要修订和完善管理规章制度,划清辅导员管理的职责与范围,尊重学生的权利,增加学生事务管理的科学化民主化公开化,让学生对管理的接受程度提高,从而辅导员的管理工作难度会降低。
    (3)辅导员要发挥好中介作用,并注意辅导员团队的组合。由辅导员的个体能力有限,但学生的需求存在多样性,因此辅导员要善于利用各种资源,发挥好中介作用,同时采取各辅导员特长搭配方式,优化学生工作组,从而更好的为学生服务。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    大学生应该如何增强法制观念,维护法律的权威?

    正确答案: 社会主义法律权威的树立,既有赖于国家的努力,也有赖于公民个人的努力。从国家角度来说,应当采取各种有效措施消除损害社会主义法律权威的因素。从个人角度来说,应当通过各种方式努力维护社会主义法律权威。对于大学生来说,至少应努力树立法律信仰,积极宣传法律知识,敢于同违法犯罪行为作斗争。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    要高度重视大学生()等新型大学生组织的思想政治教育工作,选拔大学生骨干参与学生公寓、网络的教育管理,发挥大学生自身的积极性和主动性,增强教育效果。
    A

    生活社区

    B

    学生公寓

    C

    网络虚拟群体

    D

    学生社团


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    高等学校学生会、研究生会是党领导下的大学生(),是加强和改进大学生思想政治教育的重要(),也是大学生自我教育的()。

    正确答案: 群众组织,依靠力量,组织者
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    中央16号文件指出,要重视心理健康教育,根据大学生的身心发展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和()的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力
    A

    自尊

    B

    自信

    C

    自爱

    D

    自律

    E

    自立

    F

    自强


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列选项中哪一项不是大学生思想品德教育的内容()。

    • A、价值观
    • B、职业道德
    • C、社会责任感和义务感
    • D、民主和法制观念

    正确答案:B

  • 第14题:

    大学生学习和扮演不同的角色能增强()意识。

    • A、竞争
    • B、合作
    • C、管理

    正确答案:B

  • 第15题:

    加强对大学生的现代健康理念的教育,增强()意识、提高大学生自我保健能力。

    • A、教育
    • B、健康
    • C、保健
    • D、体育

    正确答案:D

  • 第16题:

    大学生安全教育的基本特点包括哪几个方面()

    • A、大学生安全教育活动具有明确的实用性和实践性
    • B、大学生具有全面性
    • C、大学生安全教育具有反复性
    • D、大学生安全教育具有创新性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    辅导员是高校大学生的思想教育者、管理者和服务者,同时也是大学生的人生导师和知心朋友。论述上述几者之间的关系。


    正确答案: (1)辅导员要充分扮演好“解惑者”的角色,在日常事务性工作较多的情况下,处理好思想教育与事务管理之间的关系,充分保证思想教育的时间。
    (2)辅导员要处理好“管理者”的角色,要修订和完善管理规章制度,划清辅导员管理的职责与范围,尊重学生的权利,增加学生事务管理的科学化民主化公开化,让学生对管理的接受程度提高,从而辅导员的管理工作难度会降低。
    (3)辅导员要发挥好中介作用,并注意辅导员团队的组合。由辅导员的个体能力有限,但学生的需求存在多样性,因此辅导员要善于利用各种资源,发挥好中介作用,同时采取各辅导员特长搭配方式,优化学生工作组,从而更好的为学生服务。

  • 第18题:

    高等学校学生会、研究生会是党领导下的大学生(),是加强和改进大学生思想政治教育的重要(),也是大学生自我教育的()。


    正确答案:群众组织;依靠力量;组织者

  • 第19题:

    中央16号文件指出,要重视心理健康教育,根据大学生的身心发展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和()的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力

    • A、自尊
    • B、自信
    • C、自爱
    • D、自律
    • E、自立
    • F、自强

    正确答案:A,C,D,F

  • 第20题:

    问答题
    大学生应如何增强预防和应对突发事件的意识?

    正确答案: 1、增强忧患意识,认识预防和应对突发事件的长期性。
    2、做好必要的防范工作。主要应做好以下几点:⑴加强政治学习,树立正确的世界观、人生观、价值观。⑵按照规定做好各项防范工作。⑶加强信息反馈。
    3、理智处置突发事件。主要应掌握以下几点:⑴以理智的心态应对突发事件。⑵树立全局观念。⑶积极做好应对工作。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    大学生学习和扮演不同的角色能增强()意识。
    A

    竞争

    B

    合作

    C

    管理


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    如何提高大学生的社会实践的安全防范意识?()
    A

    进行安全教育与普及,提高安全意识

    B

    鼓励大学生多去历练,多经历来提高安全意识

    C

    增强大学生法律意识

    D

    提高大学生应变能力


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    大学生法律意识属于()。
    A

    个人法律意识

    B

    社会法律意识

    C

    群体法律意识

    D

    职业法律意识


    正确答案: D
    解析: 暂无解析