在讲述中幼儿运用最普遍的语言是（）A、描述性语言B、说明性语言C、叙述性语言D、叙事性语言

题目

在讲述中幼儿运用最普遍的语言是（）

  • A、描述性语言
  • B、说明性语言
  • C、叙述性语言
  • D、叙事性语言
相似考题

1.讲述活动是发展幼儿()的教育方式。A、交谈语言B、独白语言C、书面语言D、文学语言

2.在讲述活动中，幼儿要学习的讲述是一种（　　）。A.对话语言 B.独白语言 C.表情语言 D.独自语言

3.讲述活动要求幼儿使用（）进行语言交流。A、已学到的语言知识B、规范语言C、儿童自身的语言D、比较规范的语言

4.()就是把人物经历、发展、变化用口头语言表述出来。A.议论性讲述B.说明性讲述C.描述性讲述D.叙事性讲述

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  • 第1题：

    讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合（）。

    • A、非正式语言
    • B、正式语言
    • C、随意语言
    • D、自由语言

    正确答案:B

  • 第2题：

    用口头语言把事物的形状、特征、用途等简单明了地说出来的讲述活动是（）

    • A、叙述性讲述
    • B、叙事性讲述
    • C、描述性讲述
    • D、说明性讲述

    正确答案:D

  • 第3题：

    用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来的讲述活动是（）

    • A、叙述性讲述
    • B、叙事性讲述
    • C、描述性讲述
    • D、说明性讲述

    正确答案:B

  • 第4题：

    按语言编码特点，幼儿园讲述活动的类型有（）。

    • A、叙事性讲述和描述性讲述两种
    • B、说明性讲述和议论性讲述两种
    • C、叙事性讲述和议论性讲述两种
    • D、叙事性、描述性、说明性、议论性讲述四种

    正确答案:A

  • 第5题：

    根据教学语言表达方式，把教学语言划分为叙述性语言、（）、说明性语言和（）。


    正确答案:论证性语言；描述性语言

  • 第6题：

    根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）。

    • A、单向传输语言
    • B、双向对话语言
    • C、描述性语言
    • D、说明性语言
    • E、多向交流语言

    正确答案:A,B,E

  • 第7题：

    多选题
    根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）。
    A

    单向传输语言

    B

    双向对话语言

    C

    描述性语言

    D

    说明性语言

    E

    多向交流语言


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    按语言编码特点，幼儿园讲述活动的类型有（）。
    A

    叙事性讲述和描述性讲述两种

    B

    说明性讲述和议论性讲述两种

    C

    叙事性讲述和议论性讲述两种

    D

    叙事性、描述性、说明性、议论性讲述四种


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    用口头语言把事物的形状、特征、用途等简单明了地说出来的讲述活动是（）
    A

    叙述性讲述

    B

    叙事性讲述

    C

    描述性讲述

    D

    说明性讲述


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来的讲述活动是（）
    A

    叙述性讲述

    B

    叙事性讲述

    C

    描述性讲述

    D

    说明性讲述


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在讲述中幼儿运用最普遍的语言是（）
    A

    描述性语言

    B

    说明性语言

    C

    叙述性语言

    D

    叙事性语言


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。
    A

    叙述性语言

    B

    描述性语言

    C

    论证性语言

    D

    评价性语言


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在讲述中幼儿运用最普遍的语言是（）。


    正确答案:描述性语言

  • 第14题：

    用口头语言把人物的状态、动作、或物体以及景物的特质特性具体形象地讲出来的讲述活动是（）

    • A、叙述性讲述
    • B、叙事性讲述
    • C、描述性讲述
    • D、说明性讲述

    正确答案:C

  • 第15题：

    从语言编码的特点来分，讲述活动可以分为（）

    • A、叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述、议论性讲述
    • B、看图讲述、绘图讲述、实物讲述、动作讲述
    • C、叙事性讲述、描述性讲述、实物性讲述、说明性讲述
    • D、看图讲述、拼图讲述、实物讲述、动作讲述

    正确答案:A

  • 第16题：

    借助一定的修饰语，生动形象的表现事物形状或再现某种场景的语言形式是（）。

    • A、说明性语言
    • B、叙述性语言
    • C、描述性语言
    • D、论证性语言

    正确答案:C

  • 第17题：

    教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。

    • A、叙述性语言
    • B、描述性语言
    • C、论证性语言
    • D、评价性语言

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    用口头语言把人物的状态、动作、或物体以及景物的特质特性具体形象地讲出来的讲述活动是（）
    A

    叙述性讲述

    B

    叙事性讲述

    C

    描述性讲述

    D

    说明性讲述


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    根据教学语言表达方式，把教学语言划分为叙述性语言、（）、说明性语言和（）。

    正确答案： 论证性语言,描述性语言
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    借助一定的修饰语，生动形象的表现事物形状或再现某种场景的语言形式是（）。
    A

    说明性语言

    B

    叙述性语言

    C

    描述性语言

    D

    论证性语言


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    从语言编码的特点来分，讲述活动可以分为（）
    A

    叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述、议论性讲述

    B

    看图讲述、绘图讲述、实物讲述、动作讲述

    C

    叙事性讲述、描述性讲述、实物性讲述、说明性讲述

    D

    看图讲述、拼图讲述、实物讲述、动作讲述


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在讲述中幼儿运用最普遍的语言是（）。

    正确答案： 描述性语言
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在讲述活动中，幼儿要学习的讲述是一种（）。
    A

    对话语言

    B

    独白语言

    C

    表情语言

    D

    独自语言


    正确答案： B
    解析： 幼儿在讲述活动这一语言交际场合中所用的一种独白语言。这里的独白，是指说话人独白构思和表达对某一内容的认识，其语言交流的对象往往是不明确，表达的内容是相对独立，自成篇章的。显然，讲述这种独白语言与谈话那种双向交流的语言是有区别的。

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