讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容，讲述要求幼儿（）A、学会按主题的要求去构思和说话B、学会清楚明确地说出自己的想法C、不仅需要学会说出自己的想法，也要学会按照主题的要求去构思和说话D、或者学会说出自己的想法，或者学会按照主题的要求去构思和说话

题目

讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容，讲述要求幼儿（）

  • A、学会按主题的要求去构思和说话
  • B、学会清楚明确地说出自己的想法
  • C、不仅需要学会说出自己的想法，也要学会按照主题的要求去构思和说话
  • D、或者学会说出自己的想法，或者学会按照主题的要求去构思和说话
相似考题

1.在讲述活动中着重培养幼儿()方面的能力。A、培养感知理解讲述对象的能力B、培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力C、培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能D、培养幼儿对语言交流内容的逻辑掌控能力

2.人际交往方面的内容主要包括：其一，培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。其二，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人，学习并掌握基本的交往技能。其三，帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法，学会与人友好相处。()

3.关于集体场合讲述的具体要求，不正确的是（）A、勇于在许多人面前说出自己的想法B、乐于跟别人分享自己的观点C、和平时讲话的音量、语调基本一样D、在集体面前说话很大方

4.人际交往方面的内容主要包括A、培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心B、培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人C、学习并掌握基本的交往技能D、帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法，学会与人友好相处。

参考答案和解析
正确答案:C
更多“讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容，讲述要求幼儿（）A、学会按主题的要求去构思和说话B、学会清楚明确地说出自己的想法C、不仅需要学会说出自己的想法，也要学会按照主题的要求去构思和说话D、或者学会说出自己的想法，或者学会按照主题的要求去构思和说话”相关问题

  • 第1题：

    幼儿教师说话要得体，就是要求（）

    • A、说话要痛快，直率，想说啥就说啥
    • B、说话要流利，标准，自然，亲切
    • C、说话要符合自己的身份，要注意说话场合和对象
    • D、说话要完整，清楚，响亮，儿童感

    正确答案:C

  • 第2题：

    某幼儿能够按物点数，然后学会说出物体总数，这说明该幼儿已掌握（）的实际意义。


    正确答案:数

  • 第3题：

    会情绪的自我调治，具体的说就是要（）

    • A、学会保持良好的情绪
    • B、学会克服不良的情绪
    • C、学会锻炼自己的身体
    • D、学会疏导宣泄情

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    教师应当因势利导，引导幼儿从几个方面认识自己：（）。

    • A、对自己优缺点认识
    • B、了解并勇于表达自己的感受、想法，遇到不清楚的问题大胆提问
    • C、学会独自选择活动内容、形式，形成最初步的对自己行为负责的意识
    • D、逐步学会比较客观的自我评价
    • E、对自己学习能力的认识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    婴儿逐渐学会说话是学习的结果。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    大班幼儿在结构游戏活动过程中，其技能发展目标要求掌握主题建构的技能，能够按照主题，进行有计划、有目的地建构，准确细致地表现出游戏的构思和内容。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    判断题
    教师要允许幼儿表达自己的想法和建议，而不以权威的命令去要求幼儿。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    学会情绪的自我调治，具体的说就是要（）
    A

    学会保持良好的情绪

    B

    学会克服不良的情绪

    C

    学会锻炼自己的身体

    D

    学会疏导宣泄情绪


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教师和幼儿围绕“快乐的星期天”这个主题，自由地发表自己的想法，表达自己的感受和体验，相互交流、相互学习的教学方法，称为（）。
    A

    谈话法

    B

    讲解法

    C

    游戏法

    D

    讲述法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容，讲述要求幼儿（）
    A

    学会按主题的要求去构思和说话

    B

    学会清楚明确地说出自己的想法

    C

    不仅需要学会说出自己的想法，也要学会按照主题的要求去构思和说话

    D

    或者学会说出自己的想法，或者学会按照主题的要求去构思和说话


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是向儿童提供各种构图材料，要求儿童根据一定的主题思想自由构思，按照自己的构思把这些材料摆放在背景图上，构成有情节的画面，然后用完整连贯地语言把这个画面讲述出来的活动。
    A

    看图讲述

    B

    观图讲述

    C

    拼图讲述

    D

    排图讲述


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    有人认为，婴儿由不会说话到学会说话是语言的产生过程。这种观点是否正确？为什么？

    正确答案： 错误。语言的起源首先要研究的是人类从什么时候和怎样开始说话的。也就是说人类是怎样在什么条件下创造了语言和什么时候开始运用语言的。原始人类本身并不具备说话能力，也没有语言可学，更谈不上学习语言的环境，他们的语言形成只能通过不断地改善自身的条件和所处的环境。婴儿与原始人类的情况完全不同。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师要允许幼儿表达自己的想法和建议，而不以权威的命令去要求幼儿。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    学会情绪的自我调治，具体的说就是要（）

    • A、学会保持良好的情绪
    • B、学会克服不良的情绪
    • C、学会锻炼自己的身体
    • D、学会疏导宣泄情绪

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    学会倾听客户真正的需求和要求，沟通中可以不说话，可以少说话，想清楚再说，学会用表情和肢体说话。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    （）是向儿童提供各种构图材料，要求儿童根据一定的主题思想自由构思，按照自己的构思把这些材料摆放在背景图上，构成有情节的画面，然后用完整连贯地语言把这个画面讲述出来的活动。

    • A、看图讲述
    • B、观图讲述
    • C、拼图讲述
    • D、排图讲述

    正确答案:C

  • 第17题：

    有人认为，婴儿由不会说话到学会说话是语言的产生过程。这种观点是否正确？为什么？


    正确答案: 错误。语言的起源首先要研究的是人类从什么时候和怎样开始说话的。也就是说人类是怎样在什么条件下创造了语言和什么时候开始运用语言的。原始人类本身并不具备说话能力，也没有语言可学，更谈不上学习语言的环境，他们的语言形成只能通过不断地改善自身的条件和所处的环境。婴儿与原始人类的情况完全不同。

  • 第18题：

    对于乘客提出的行驶路线和下车地点，驾驶员应（）。

    • A、不予搭载
    • B、按乘客要求去做
    • C、按自己想法去做
    • D、尽量满足

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    教师应当因势利导，引导幼儿从几个方面认识自己：（）。
    A

    对自己优缺点认识

    B

    了解并勇于表达自己的感受、想法，遇到不清楚的问题大胆提问

    C

    学会独自选择活动内容、形式，形成最初步的对自己行为负责的意识

    D

    逐步学会比较客观的自我评价

    E

    对自己学习能力的认识


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    某幼儿能够按物点数，然后学会说出物体总数，这说明该幼儿已掌握（）的实际意义。

    正确答案： 数
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿教师说话要得体，就是要求（）
    A

    说话要痛快，直率，想说啥就说啥

    B

    说话要流利，标准，自然，亲切

    C

    说话要符合自己的身份，要注意说话场合和对象

    D

    说话要完整，清楚，响亮，儿童感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    会情绪的自我调治，具体的说就是要（）
    A

    学会保持良好的情绪

    B

    学会克服不良的情绪

    C

    学会锻炼自己的身体

    D

    学会疏导宣泄情


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    婴儿逐渐学会说话是学习的结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 学习的定义在教师招聘考试中是一个常考点。考生在复习过程中要对它的定义进行背诵，并在抓住关键词的基础上进行理解。学习指个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。说话是婴儿不断练习引起的持久的行为变化，如果没有说话的环境，没有长期的练习，婴儿就无法学会说话。如“狼孩”，虽然也是人类，但是没有接触过人类语言的环境，就不会说话。考生在面对判断某项活动是否属于学习时，只要抓住它是否是生来就会的，像吃奶、膝跳反射等行为都不是学习；反之则都可看做是学习。

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