成人注意语言文明，为幼儿做出表率。如：（）。A、在幼儿面前说脏话B、与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语C、公共场合不大声说话，不说脏话、粗话D、幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他把话讲完

第1题：

进餐中的要求：不进行（），注意培养幼儿文明的（）习惯，注意培养幼儿良好的（）习惯。

第2题：

领导要尊重、关心下属，为下属做出表率是指：（）

• A、做工作的表率；
• B、做生活的表率；
• C、做学习的表率；
• D、做为人处事的表率。

第3题：

注意语言文明，为幼儿做出表率。如：（）

• A、与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语。
• B、在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话。
• C、幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他们把话说完。
• D、和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚、简洁。

第4题：

幼儿园语言教育要创造一个（）、（）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与成人、同伴交流，体验语言交流的乐趣。

第5题：

以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪（）

• A、成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样
• B、和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪
• C、允许幼儿表达自己情绪，并给予适当的引导用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样。

第6题：

帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如（）。

• A、提醒幼儿遵守集体生活的语言规则
• B、结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节
• C、提醒幼儿注意公共场合的语言文明
• D、在公共场合大声讲话

第7题：

领导为下属做出表率，仅指在工作中作出表率，不包括在为人、处事、生活中做出表率。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

《指南》中指出成人注意语言文明，为幼儿做出表率。如：与他人交谈时，成人应怎么做？

第14题：

献血法鼓励全体学生率先献血，为树立社会新风尚做出表率。

第15题：

3—4岁幼儿应具备哪些文明的语言习惯？

第16题：

引导幼儿学会认真倾听。如：（）。

• A、成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话，等别人讲完在表达自己的观点
• B、与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言
• C、与他人交谈时东张西望
• D、对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问

第17题：

成人应该怎样注意语言文明，为幼儿做出表率？

第18题：

和幼儿讲话时，成人自身的语言要（）和（）。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：