在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。

题目

在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。

相似考题

1.思维的深刻性在口语交际活动中表现在()。A、能够听明白对方所说的话，并能用自己的话进行转述B、边听边思考，能分辨别人说话中的明显错误C、根据对象、材料，选择恰当的表达方式D、能够在短时间内对对方话语做出反应

2.幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别的知识，是在3-4岁。

3.请根据下列材料设计一个大班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。 《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出，“引导幼儿学会认真倾听，如：成人要耐心倾听别人(包括幼儿)讲话，等别人讲完再表达自己的观点；与幼儿交谈时，成人要用幼儿听得懂的语言；对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问”。培养幼儿学会倾听，不仅可以让幼儿具有文明的语言习惯，同时也可以培养幼儿良好的学习品质。

4.领导在倾听别人说话时,边听边微笑着点头,表达的意思是( )。A.尊重并鼓励说话者B.提醒说话者别说太多C.告知说话者，完全同意他的说法D.提醒说话者自己已经知道了，不用再说了

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。对幼儿的话做出积极反应；说话的语速和语调要恰当，要能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善。在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，做出积极反馈。但在现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。
    请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师应如何与幼儿进行有效的沟通。


    答案：
    解析：
    在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。对幼儿的话做出积极反应；说话的语速和语调要恰当，要能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善。在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，做出积极反馈。但在现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。
    请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师应如何与幼儿进行有效的沟通。

  • 第2题：

    3—4岁的幼儿具有哪些文明的语言习惯（）。

    • A、与别人讲话时知道眼睛要看着对方
    • B、说话自然，声音大小适中
    • C、能够成人的提醒下使用恰当的礼貌用语
    • D、别人对自己讲话时能回应

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    （）可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。

    • A、喜欢听别人唱歌、说话、念儿歌
    • B、能在集体活动中安静地听别人说话
    • C、能够流畅地与他人交流
    • D、能清楚地表达自己的想法

    正确答案:A

  • 第4题：

    下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述（）。

    • A、3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼
    • B、4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题
    • C、5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话
    • D、4-5岁幼儿，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

    正确答案:A

  • 第5题：

    语言领域中３－４岁喜欢听故事，看图书的典型表现是什么？


    正确答案:①主动要求成人讲故事、读图书。
    ②喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。
    ③爱护图书，不乱撕，乱扔。

  • 第6题：

    领导在倾听别人说话时，边听边微笑着点头，表达的意思是（）。

    • A、尊重并鼓励说话者
    • B、提醒说话者别说太多
    • C、提醒说话者自己已经知道了，不用再说了
    • D、告知说话者，完全同意他的说法

    正确答案:A

  • 第7题：

    倾听回应是指当你在听别人说话的时候，你一定要有一些回应的（）。在听的过程中应适当地去（）回应对方。


    正确答案:动作；点头

  • 第8题：

    判断题
    幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别的知识，是在3-4岁。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识（2-3岁）

  • 第9题：

    多选题
    3—4岁的幼儿具有哪些文明的语言习惯（）。
    A

    与别人讲话时知道眼睛要看着对方

    B

    说话自然，声音大小适中

    C

    能够成人的提醒下使用恰当的礼貌用语

    D

    别人对自己讲话时能回应


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    引导幼儿学会认真倾听。如：（）。
    A

    成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话，等别人讲完在表达自己的观点

    B

    与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言

    C

    与他人交谈时东张西望

    D

    对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    《指南》语言领域中指出：以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是（）。
    A

    说话自然，声音大小适中

    B

    能根据场合调节声音的大小

    C

    别人讲话时能回应

    D

    不随意打断别人


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    要认真听婴幼儿说话，并试图理解婴幼儿的语言，这样可以激发婴幼儿说话的积极性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在健康领域中，（）幼儿能单脚连续向前跳5米左右。

    • A、2-3岁
    • B、3-4岁
    • C、4-5岁
    • D、5-6岁

    正确答案:C

  • 第14题：

    要认真听婴幼儿说话，并试图理解婴幼儿的语言，这样可以激发婴幼儿说话的积极性。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    3—4岁幼儿在别人对自己说话时能（）并做出反应。

    • A、感受到
    • B、听懂
    • C、注意听

    正确答案:C

  • 第16题：

    引导幼儿学会认真倾听。如：（）。

    • A、成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话，等别人讲完在表达自己的观点
    • B、与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言
    • C、与他人交谈时东张西望
    • D、对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    《指南》语言领域中指出：以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是（）。

    • A、说话自然，声音大小适中
    • B、能根据场合调节声音的大小
    • C、别人讲话时能回应
    • D、不随意打断别人

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    中班幼儿在倾听方面的行为习惯，能够集中注意力听别人讲话，在别人讲话时，眼睛看着对方，安静地听。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    判断题
    在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。
    A

    喜欢听别人唱歌、说话、念儿歌

    B

    能在集体活动中安静地听别人说话

    C

    能够流畅地与他人交流

    D

    能清楚地表达自己的想法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    3—4岁幼儿在别人对自己说话时能（）并做出反应。
    A

    感受到

    B

    听懂

    C

    注意听


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    中班幼儿在倾听方面的行为习惯，能够集中注意力听别人讲话，在别人讲话时，眼睛看着对方，安静地听。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    语言领域中３－４岁喜欢听故事，看图书的典型表现是什么？

    正确答案： ①主动要求成人讲故事、读图书。
    ②喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。
    ③爱护图书，不乱撕，乱扔。
    解析： 暂无解析

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