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  • 第1题:

    言语的特点包括()。多选

    A. 言语是人们运用语言进行交际的过程
    B. 言语是一种心理现象
    C. 言语是语言的一种
    D. 言语活动离不开语言

    答案:A,B,D
    解析:
    知识点: 基础心理学 /言语
    语言是一种社会现象,是语言学研究的对象,比如[字典];言语是心理现象,是心理学研究的对象。人们运用语言进行交际的过程叫言语。辨析理解:语言是脱离人的字,如最近流行的网络词汇。言语是[人+语言]的过程。

  • 第2题:

    在程序语言中,面向过程的语言我们把他们称之为()


    正确答案:高级语言

  • 第3题:

    言语的特点包括()。

    • A、言语是人们运用语言交流思想,进行交际的过程
    • B、言语是一种心理现象
    • C、言语是一种社会现象
    • D、言语活动离不开语言

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    人们运用语言进行交际的过程叫()。

    • A、思维
    • B、语境
    • C、言语
    • D、副语言

    正确答案:C

  • 第5题:

    运用美术的基本语言元素和语言手段进行独立创作的美术类型我们称之为()

    • A、具象艺术
    • B、意象艺术
    • C、抽象艺术
    • D、以上都不是

    正确答案:C

  • 第6题:

    从识记、理解的大量语言材料中归纳出目的语的规则和用法,扩大、完善目的语的知识结构,并通过练习和交际实践内化这些语言规则并形成言语技能是()的特点。

    • A、巩固阶段
    • B、理解阶段
    • C、运用阶段

    正确答案:A

  • 第7题:

    单选题
    运用美术的基本语言元素和语言手段进行独立创作的美术类型我们称之为()
    A

    具象艺术

    B

    意象艺术

    C

    抽象艺术

    D

    以上都不是


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程我们称之为()
    A

    言语

    B

    编码

    C

    译码

    D

    语言能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    人们运用语言进行交际的过程叫()。
    A

    思维

    B

    语境

    C

    言语

    D

    副语言


    正确答案: D
    解析: 人们运用语言进行交际的过程叫言语。语言是以语音或文字为物质外壳,以词为基本单位,以语法为构造规则的符号系统。言语要借助于语言才能实现。

  • 第10题:

    单选题
    培养()正成为第二语言教学目的的共识。
    A

    运用目的语进行交际的能力

    B

    运用第二语言进行交际的能力

    C

    运用中介语进行交际的能力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    从识记、理解的大量语言材料中归纳出目的语的规则和用法,扩大、完善目的语的知识结构,并通过练习和交际实践内化这些语言规则并形成言语技能是()的特点。
    A

    巩固阶段

    B

    理解阶段

    C

    运用阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    借助于人的目光、表情、动作、体态等肢体语言所进行的信息交流。我们称之为()。
    A

    语言沟通

    B

    非语言沟通

    C

    家校沟通

    D

    信息沟通


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    借助于人的目光、表情、动作、体态等肢体语言所进行的信息交流。我们称之为()。

    A语言沟通

    B非语言沟通

    C家校沟通

    D信息沟通


    B

  • 第14题:

    在跨文化交际过程中,可以选择的沟通方式有哪些?()

    • A、语言交际
    • B、非语言交际
    • C、语言交际和非语言交际

    正确答案:C

  • 第15题:

    人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫()。

    • A、符号系统
    • B、内部言语
    • C、语言
    • D、言语

    正确答案:D

  • 第16题:

    卡洛—乌尔福特和伦奇提出的“四范畴说”包括了语言规则范畴、语言内容认知范畴、语言操作范畴和()

    • A、语言表达范畴
    • B、语言运用范畴
    • C、语言交际环境范畴
    • D、语言理解范畴

    正确答案:C

  • 第17题:

    培养()正成为第二语言教学目的的共识。

    • A、运用目的语进行交际的能力
    • B、运用第二语言进行交际的能力
    • C、运用中介语进行交际的能力

    正确答案:A

  • 第18题:

    不同的交际领域和交际目的,使人们在交际活动中形成许多在运用语言材料和表现手段上具有不同特点的语言表达体系,叫做()。

    • A、语义
    • B、语法
    • C、语体
    • D、修辞

    正确答案:C

  • 第19题:

    问答题
    请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据教学目标设计一个语言运用活动,并说明设计意图。(要求:创设一个真实语境,让学生运用核心句型以小组活动的形式进行语言交际训练。)

    正确答案: Practice&ActivityWorkingroupof4,andgiveeachgroupanemptyboxanda"Lost&Found"board.Studentscanputtheirstationeriesintheemptybox.Thenonestudentactsasanofficestaff;otherstudentscometohimtogettheirlostthingsback.Forexample:A:Exeuseme.Ilostmypencilbox.B:Whatcolorisit?A:It'sredandblue.B:OK.What'sinit?A:Twopencils,apen,arulerandaneraser.B:Hereitis!A:Thankyousomuch.Studentswillhave10minutestocompletethedialogue.Aftertheyhavefinishedthegroupwork,inviteoneortwogroupstocometothefrontandshowtheirdialoguestothewholeclass.Teacherwillgivethemproperfeedback.(设计意图:通过创设情境,让学生通过小组活动来练习单词和句型,可以提升学生的学习兴趣,使学生在合作交流的过程中巩固新知,增强合作意识。)
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    在跨文化交际过程中,可以选择的沟通方式有哪些?()
    A

    语言交际

    B

    非语言交际

    C

    语言交际和非语言交际


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫()。
    A

    符号系统

    B

    内部言语

    C

    语言

    D

    言语


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    不同的交际领域和交际目的,使人们在交际活动中形成许多在运用语言材料和表现手段上具有不同特点的语言表达体系,叫做()。
    A

    语义

    B

    语法

    C

    语体

    D

    修辞


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    卡洛—乌尔福特和伦奇提出的“四范畴说”包括了语言规则范畴、语言内容认知范畴、语言操作范畴和()
    A

    语言表达范畴

    B

    语言运用范畴

    C

    语言交际环境范畴

    D

    语言理解范畴


    正确答案: B
    解析: 暂无解析