在幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？

题目

在幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？

相似考题

1.幼儿音乐教育中的知识、技能分为()。A. 音乐听觉技能B. 节奏再现技能C.自然歌唱技能D. 动作协调技能

2.幼儿学习简单的数学初步知识技能主要有()A.对应B.计数C.简单加减.D.自然测量等

3.歌唱的简单知识和技能包括( )。A、正确的姿势B、正确的呼吸C、正确的发声D、嗓音保护的知识技能

4.在幼儿园进行即兴歌唱的音乐形式,主要有以下哪几种()。A、近似旋律的歌唱B、同音歌唱C、模音歌唱D、置换词曲

参考答案和解析
正确答案: 1）整个的唱歌姿势；
2）正确的发音方法；
3）正确的呼吸方法；
4）正确的演唱技能；
5）自然、恰当的技能；
6）正确、默契的合作技能。
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  • 第1题：

    幼儿园歌唱活动中,有关歌唱所涉及的基本技能包括哪几个方面?


    参考答案：答：(一)姿势正确的歌唱姿势，可以使儿童在歌唱时保持最佳的气息通道状态，有利于用美好，自然的声音唱歌。(二)呼吸呼吸是歌唱的动力。(三)发声正确的发声方法是使歌声优美动听的最基本要求。(四)咬字吐字唱歌和说话一样需要咬字吐字清楚，才能表情达意。(五)音准音准是唱歌的基本要求。(六)协调一致协调一致是指在集体的歌唱活动中，儿童能够掌握一些正确的与他人合作的技能。(七)保护嗓音关于嗓音保护的一些最基本和简单的知识，也是可以让学龄前儿童掌握和理解的。

  • 第2题：

    在幼儿园音乐教育活动中，不可受教师直接控制的课程主要有哪些？
    有来自家庭的影响和来自社会文化环境、大众传媒的影响。
    小年龄幼儿以个别交往为主，且交往对象不稳定，相互影响作用不明显；而大年龄儿童开始趋向于小团体交往，且交往对象开始出现一定的稳定性，相互影响爱那个的作用趋于明显化，有时甚至会形成某种风气。
    略

  • 第3题：

    试分析歌唱的简单知识和技能。


    正确答案: 幼儿可以掌握的歌唱知识和技能主要有：
    一起唱歌时不使自己的声音突出；轮流歌唱时准确的与他人或其它声部衔接；轮唱或合唱时努力保持各声部之间在音量，节奏上的协调性；在内心情感体验，声音表情，面部表情和动作方面与集体协调一致等。
    此外，一些嗓音保护的简单知识，也是幼儿应该掌握的，如：不长时间大声喊叫和唱歌；不在剧烈运动时大声喊叫和唱歌；不在剧烈运动后马上唱歌；不在空气污浊的环境中唱歌；不迎风唱歌；不在伤风感冒，咽喉发炎的时候唱歌等。

  • 第4题：

    歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）

    • A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
    • B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
    • C、发展幼儿感受音乐的能力
    • D、掌握粗浅的歌唱知识技能

    正确答案:B

  • 第5题：

    在幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？


    正确答案: 1）整个的唱歌姿势；
    2）正确的发音方法；
    3）正确的呼吸方法；
    4）正确的演唱技能；
    5）自然、恰当的技能；
    6）正确、默契的合作技能。

  • 第6题：

    自主游戏活动是幼儿园向幼儿传授粗浅知识、技能和发展智力的主要手段。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    幼儿园歌唱活动领域的目标是什么？


    正确答案: 1）让幼儿先手参与歌唱活动的快乐；
    2）发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力；
    3）发展幼儿感受音乐的能力；
    4）积累一定的音乐语汇。

  • 第8题：

    幼儿园的教育活动不能以掌握学科知识和专门的技能为目标


    正确答案:正确

  • 第9题：

    问答题
    请简述有关歌唱的简单知识和技能。

    正确答案： 有关歌唱的简单知识和技能：
    （1）姿势；
    （2）呼吸；
    （3）发声；
    （4）咬字吐字；
    （5）音准；
    （6）协调一致。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述幼儿园歌唱活动的导入方式。

    正确答案： （1）动作导人；
    （2）歌词创编导入；
    （3）情境表演导入；
    （4）故事讲述导人；
    （5）歌词朗诵导入；
    （6）游戏导人；
    （7）填充参与导入；
    （8）副歌前置导入；
    （9）无意义音节玩唱导人；
    （10）直观形象导人。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）
    A

    发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

    B

    让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

    C

    发展幼儿感受音乐的能力

    D

    掌握粗浅的歌唱知识技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）是幼儿在歌唱活动中最难掌握的技能。

    正确答案： 音准
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()。

    A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

    B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

    C.发展幼儿感受音乐的能力

    D.掌握粗浅的歌唱知识技能


    正确答案：B

  • 第14题：

    幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？
    （1）整个的唱歌姿势
    （2）正确的发音方法
    （3）正确的呼吸方法
    （4）正确的演唱技能
    （5）自然、恰当的技能
    （6）正确、默契的合作技能
    略

  • 第15题：

    （）是幼儿在歌唱活动中最难掌握的技能。


    正确答案:音准

  • 第16题：

    幼儿学习简单的数学初步知识技能主要有（）

    • A、对应
    • B、计数
    • C、简单加减
    • D、自然测量

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    请简述有关歌唱的简单知识和技能。


    正确答案: 有关歌唱的简单知识和技能：
    （1）姿势；
    （2）呼吸；
    （3）发声；
    （4）咬字吐字；
    （5）音准；
    （6）协调一致。

  • 第18题：

    幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及（）等。


    正确答案:即兴歌唱说话

  • 第19题：

    简述幼儿园歌唱活动的导入方式。


    正确答案: （1）动作导人；
    （2）歌词创编导入；
    （3）情境表演导入；
    （4）故事讲述导人；
    （5）歌词朗诵导入；
    （6）游戏导人；
    （7）填充参与导入；
    （8）副歌前置导入；
    （9）无意义音节玩唱导人；
    （10）直观形象导人。

  • 第20题：

    问答题
    试分析歌唱的简单知识和技能。

    正确答案： 幼儿可以掌握的歌唱知识和技能主要有：
    一起唱歌时不使自己的声音突出；轮流歌唱时准确的与他人或其它声部衔接；轮唱或合唱时努力保持各声部之间在音量，节奏上的协调性；在内心情感体验，声音表情，面部表情和动作方面与集体协调一致等。
    此外，一些嗓音保护的简单知识，也是幼儿应该掌握的，如：不长时间大声喊叫和唱歌；不在剧烈运动时大声喊叫和唱歌；不在剧烈运动后马上唱歌；不在空气污浊的环境中唱歌；不迎风唱歌；不在伤风感冒，咽喉发炎的时候唱歌等。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    在幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？

    正确答案： 1）整个的唱歌姿势；
    2）正确的发音方法；
    3）正确的呼吸方法；
    4）正确的演唱技能；
    5）自然、恰当的技能；
    6）正确、默契的合作技能。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及（）等。

    正确答案： 即兴歌唱说话
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    幼儿学习简单的数学初步知识技能主要有（）
    A

    对应

    B

    计数

    C

    简单加减

    D

    自然测量


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？

    正确答案： （1）整个的唱歌姿势
    （2）正确的发音方法
    （3）正确的呼吸方法
    （4）正确的演唱技能
    （5）自然、恰当的技能
    （6）正确、默契的合作技能
    解析： 暂无解析

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