5-6岁幼儿懂得按（）轮流讲话，不随意打断别人。A、顺序B、规则C、次序D、秩序

题目

5-6岁幼儿懂得按（）轮流讲话，不随意打断别人。

  • A、顺序
  • B、规则
  • C、次序
  • D、秩序
相似考题

1.《江苏省电力公司营销服务行为规范手册规定》规定受理客户咨询时要认真倾听、确认,不随意打断客户讲话,不做其它无关的事情()此题为判断题(对，错)。

2.你是会议的主持人，有个人喜欢发表建议，大家对他的意见都比较赞同，但是他喜欢打断别人的讲话，你怎么办?

3.工作人员接待服务对象应（），交谈时注意力应集中，耐心倾听服务对象讲话，不随意打断对方。A、礼貌、热情、诚恳B、礼貌、和蔼、诚恳

4.文明礼貌行为规范的认知，包括个体自身的素质修养、与人交往时的礼仪等，以及文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意打断别人的讲话、集中注意倾听他人讲话等。()

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    此外，交谈过程中还应注意礼貌交谈，既要用语礼貌，又要注意（）。

    • A、经常打断对方的发言发表自己的见解
    • B、不随意打断或插入别人的发言
    • C、只要安静的聆听对方的言论，不要说话
    • D、随意表达自己的意见

    正确答案:C

  • 第2题：

    5-6岁幼儿能按（）整理好自己的物品。

    • A、用途
    • B、形状
    • C、颜色
    • D、类别

    正确答案:D

  • 第3题：

    《指南》中对5-6岁幼儿“倾听与表达”能力的指标要求不包括（）。

    • A、能集中注意力听老师或其他人讲话
    • B、能有序、连贯、清楚地讲述一件事
    • C、能听懂日常会话
    • D、懂得按次序轮流讲话，不随意打断他人的讲话

    正确答案:C

  • 第4题：

    《指南》语言领域中指出：以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是（）。

    • A、说话自然，声音大小适中
    • B、能根据场合调节声音的大小
    • C、别人讲话时能回应
    • D、不随意打断别人

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    5-6岁幼儿乐于（）美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。

    • A、搜集
    • B、收藏
    • C、收集
    • D、发现

    正确答案:C

  • 第6题：

    中班幼儿在倾听方面的行为习惯，能够集中注意力听别人讲话，在别人讲话时，眼睛看着对方，安静地听。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    单选题
    5-6岁幼儿乐于（）美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。
    A

    搜集

    B

    收藏

    C

    收集

    D

    发现


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    《指南》语言领域中指出：以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是（）。
    A

    说话自然，声音大小适中

    B

    能根据场合调节声音的大小

    C

    别人讲话时能回应

    D

    不随意打断别人


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    5-6岁幼儿懂得按（）轮流讲话，不随意打断别人。
    A

    顺序

    B

    规则

    C

    次序

    D

    秩序


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《指南》中对5-6岁幼儿“倾听与表达”能力的指标要求不包括（）。
    A

    能集中注意力听老师或其他人讲话

    B

    能有序、连贯、清楚地讲述一件事

    C

    能听懂日常会话

    D

    懂得按次序轮流讲话，不随意打断他人的讲话


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    3—4岁的幼儿具有哪些文明的语言习惯（）。
    A

    与别人讲话时知道眼睛要看着对方

    B

    说话自然，声音大小适中

    C

    能够成人的提醒下使用恰当的礼貌用语

    D

    别人对自己讲话时能回应


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    5-6岁幼儿能依据所处情景使用恰当语言。如在别人难过是会用恰当的语言表示（）。
    A

    关心

    B

    同情

    C

    安慰

    D

    慰问


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    3—4岁的幼儿具有哪些文明的语言习惯（）。

    • A、与别人讲话时知道眼睛要看着对方
    • B、说话自然，声音大小适中
    • C、能够成人的提醒下使用恰当的礼貌用语
    • D、别人对自己讲话时能回应

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    5-6岁幼儿能依据所处情景使用恰当语言。如在别人难过是会用恰当的语言表示（）。

    • A、关心
    • B、同情
    • C、安慰
    • D、慰问

    正确答案:C

  • 第15题：

    《指南》社会领域中提醒幼儿遵守集体生活的语言规则，如（）。

    • A、轮流发言
    • B、不随意打断别人讲话等
    • C、大声喧哗
    • D、自己说完再让别人说

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    （）岁幼儿懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。


    正确答案:5-6

  • 第17题：

    客服人员倾听顾客讲话非随时可打断别人的谈话。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    判断题
    客服人员倾听顾客讲话非随时可打断别人的谈话。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    5-6岁幼儿能按（）整理好自己的物品。
    A

    用途

    B

    形状

    C

    颜色

    D

    类别


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    （）岁幼儿懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。

    正确答案： 5-6
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    《指南》社会领域中提醒幼儿遵守集体生活的语言规则，如（）。
    A

    轮流发言

    B

    不随意打断别人讲话等

    C

    大声喧哗

    D

    自己说完再让别人说


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意打断别人的讲话、集中注意倾听他人讲话等内容属于（）
    A

    基本道德规范认知

    B

    文明礼貌行为规范的认知

    C

    公共场所行为规范的认知

    D

    群体活动规范的认知


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    工作人员接待服务对象应（），交谈时注意力应集中，耐心倾听服务对象讲话，不随意打断对方。
    A

    礼貌、热情、诚恳

    B

    礼貌、和蔼、诚恳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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