蒙台梭利认为儿童0-6岁是()的敏感期。
第1题:
试述蒙台梭利的敏感期分为哪几种?
根据蒙台梭利对婴幼儿的观察与研究,可以归纳出以下九种:
①语言敏感期(0-6岁)
②秩序敏感期(2-4岁)
③感官敏感期(0-6岁)
④对细微事物感兴趣的敏感期(1.5-4岁)
⑤动作敏感期(0-6岁)
⑥社会规范敏感期(2.5-6岁)
⑦书写敏感期(3.5-4.5岁)
⑧阅读敏感期(4.5-5.5岁)
⑨文化敏感期(6-9岁)
略
第2题:
蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是()。
第3题:
蒙台梭利认为,幼儿动作的敏感期的时间约为()。
第4题:
蒙台梭利提出,儿童对细节的敏感期出现在( )
第5题:
蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是:激发儿童的()。
第6题:
认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是()。
第7题:
蒙台梭利认为儿童发展是在()中实现的。
第8题:
对
错
第9题:
工作
制作
自由活动
敏感期
第10题:
对
错
第11题:
福禄培尔
蒙台梭利
皮亚杰
马斯洛
第12题:
杜威
维果斯基
马拉古兹
蒙台梭利
第13题:
在蒙台梭利教育中,认为儿童的发展有许多敏感期,其中秩序敏感期的建立时间为()。
第14题:
蒙台梭利认为儿童感官敏感期0-6岁。
第15题:
()认为儿童的心理主要有两个特点:一是吸收力,二是儿童的心理发展具有敏感期。
第16题:
蒙台梭利认为儿童对细微事物感兴趣的敏感期处于()
第17题:
()认为儿童发展具有敏感期。
第18题:
蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,建立合乎科学的儿童教育,就是让儿童获得自由,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。
第19题:
蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?
第20题:
3.5-4.5岁
2-4岁
2.5-6岁
1.5-4岁
第21题:
语言敏感期
感官敏感期
动作敏感期
社会规范敏感期
阅读敏感期
第22题:
对
错
第23题:
2.5~3.5岁
0~2岁
5~6岁
2~4岁