《指南》科学领域中指出:4-5岁的幼儿亲近自然,喜欢探究的表现为()。
第1题:
《指南》在科学领域中指出:幼儿的科学学习是在探究()和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。
第2题:
《指南》社会领域中关于社会适应的目标有()。
第3题:
《指南》在科学领域中指出:幼儿科学的学习的核心是激发()兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。
第4题:
科学领域中,科学探究的目标()。
第5题:
《指南》社会领域中指出:4-5岁幼儿喜欢并适应群体生活()。
第6题:
《指南》科学领域中指出:、支持幼儿在()中积累有益的直接经验和感性认识。
第7题:
喜欢并适应群体生活
遵守基本的行为规范
具有初步的归属感
亲近自然,喜欢探究
第8题:
亲近自然,喜欢探究
具有初步的探究能力
在探究中认识周围事物和现象
感知形状与空间关系
第9题:
自信心
好奇心
求知欲
发现事物
第10题:
对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲
能运用各种感官,动手动脑,探究问题
能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识
第11题:
第12题:
具体事物
形象事物
形象思维
新鲜事物
第13题:
以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有()
第14题:
《指南》社会领域中指出:4-5岁幼儿愿意与人交往的表现为()。
第15题:
如何让幼儿亲近自然,喜欢探究?
第16题:
3-4岁幼儿亲近自然,喜欢探究的典型性表现是什么?
第17题:
《指南》在科学领域发展目标“亲近自然,喜欢探究”的教育建议中指出:经常带幼儿接触大自然,激发其()与探究欲望。
第18题:
接触自然
生活事物
现象
探究
第19题:
活动
喜欢
探究
研究
第20题:
喜欢接触新鲜事物
经常问一些与新事物有关的问题
常常动手动脑
探索物体和材料
第21题:
喜欢和小朋友一起游戏
有经常一起玩的小伙伴
喜欢和长辈交谈
有事愿意告诉长辈
第22题:
愿意并主动参加群体活动
愿意与家长一起参加社区的一些群体活动
在群体生活中积极、快乐
对幼儿园的生活好奇,喜欢上幼儿园
第23题:
具有初步的艺术表现与创作能力
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
亲近自然,大胆表现
喜欢自然中美的事物