更多“学习者中心的课程设计关注学生的兴趣和需要,主要包括以下几种类型()A、学术性学科设计B、人本主义设计C、开放教室设计D、经验中心设计”相关问题
  • 第1题:

    按照价值取向的不同,课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、()。


    正确答案:问题中心取向

  • 第2题:

    下列课程设计模式中,属于问题中心课程设计模式的是()

    • A、学科设计
    • B、生活领域设计
    • C、科目设计
    • D、学习者中心设计

    正确答案:A

  • 第3题:

    以问题解决为中心的课程设计典型例证是()。

    • A、大范围设计
    • B、核心设计
    • C、“活动—经验”设计
    • D、生活领域设计

    正确答案:B,D

  • 第4题:

    “活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是()。

    • A、以学科为中心
    • B、以学生为中心
    • C、以问题解决为中心
    • D、以活动为中心

    正确答案:B

  • 第5题:

    下列课程设计模式中属于历史最古老,并被广泛使用的课程设计模式是()

    • A、学科设计
    • B、问题中心设计
    • C、科目设计
    • D、学习者中心设计

    正确答案:C

  • 第6题:

    课程设计的学习者中心取向的内涵是什么?这种课程设计的主要特点有哪些?


    正确答案: 课程设计的学习者中心取向强调关注学生的兴趣、需要,使课程适应学习者,进而使每一个学习者都能够得到个体的充分自由发展。主要包括以下类型:经验中心设计——经验课程,如瑞吉欧洲方案课程,如“闻香计划”,螃蟹案例,人本主义设计——三种课程的整合,开放教室设计——活动课程,如多彩光谱学习者中心课程设计的主要特点如下
    目标:经验的丰富、能力的发展、兴趣的激发
    内容:以经验、兴趣为中心选择
    内容的组织:儿童的心理发展、儿童的兴趣
    评价:关注情意目标、重视自我评价

  • 第7题:

    多选题
    自本世纪中叶以来,伴随课程论的繁荣,课程设计的模式在一些西方国家也得到非常迅速的发展,各种各样的课程模式在种类和数量上都十分可观。一般来说,典型设计模式主要有()。
    A

    以活动为中心的课程设计

    B

    以学习者为中心的课程设计

    C

    以问题解决为中心的课程设计

    D

    以科目为中心的课程设计


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    最流行、使用最广泛的课程设计是()
    A

    学科中心设计

    B

    学习者中心设计

    C

    问题中心设计

    D

    分组设计


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    学习者中心的课程设计关注学生的兴趣和需要,主要包括以下几种类型()
    A

    学术性学科设计

    B

    人本主义设计

    C

    开放教室设计

    D

    经验中心设计


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “课程的结构由学习者的需要和兴趣决定,重在问题解决”为特征的课程设计是()。
    A

    以学科为中心的设计

    B

    以学生为中心的设计

    C

    以问题为中心的设计

    D

    以案例为中心的课程设计


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是()。
    A

    以学科为中心

    B

    以学生为中心

    C

    以问题解决为中心

    D

    以活动为中心


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    学科中心的课程设计强调以知识为中心设计课程,其最基本的形式包括()
    A

    广域设计

    B

    学术性学科设计

    C

    核心设计

    D

    科目设计


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    自本世纪中叶以来,伴随课程论的繁荣,课程设计的模式在一些西方国家也得到非常迅速的发展,各种各样的课程模式在种类和数量上都十分可观。一般来说,典型设计模式主要有()。

    • A、以活动为中心的课程设计
    • B、以学习者为中心的课程设计
    • C、以问题解决为中心的课程设计
    • D、以科目为中心的课程设计

    正确答案:B,C,D

  • 第14题:

    “活动—经验”设计属于哪种课程设计模式()。

    • A、以学习者为中心的课程设计模式
    • B、以科目为中心的课程设计模式
    • C、以问题解决为中心的课程设计模式
    • D、以教师活动为中心的课程设计模式

    正确答案:A

  • 第15题:

    “课程的结构由学习者的需要和兴趣决定,重在问题解决”为特征的课程设计是()。

    • A、以学科为中心的设计
    • B、以学生为中心的设计
    • C、以问题为中心的设计
    • D、以案例为中心的课程设计

    正确答案:B

  • 第16题:

    自20世纪中叶以来,随着课程论的繁荣,课程设计模式也日益发展起来。生活领域设计始于20年代末期,它是一种(),围绕生活领域重新组织传统的题材。

    • A、以问题解决为中心的课程设计
    • B、以学习者为中心的课程设计
    • C、以科目为中心的课程设计
    • D、大范围设计

    正确答案:A

  • 第17题:

    最流行、使用最广泛的课程设计是()

    • A、学科中心设计
    • B、学习者中心设计
    • C、问题中心设计
    • D、分组设计

    正确答案:A

  • 第18题:

    单选题
    关注对知识的纵向与横向组织,强调学科的基本结构以及逻辑序列,强调课程设计要依据学生的认知结构水平,尊重学生的认知结构规律,符合以上特征的是()。
    A

    结构主义心理学的课程设计

    B

    认知主义心理学的课程设计

    C

    人本主义心理学的课程设计

    D

    行为主义心理学的课程设计


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    下列课程设计模式中属于历史最古老,并被广泛使用的课程设计模式是()
    A

    学科设计

    B

    问题中心设计

    C

    科目设计

    D

    学习者中心设计


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    自20世纪中叶以来,随着课程论的繁荣,课程设计模式也日益发展起来。生活领域设计始于20年代末期,它是一种(),围绕生活领域重新组织传统的题材。
    A

    以问题解决为中心的课程设计

    B

    以学习者为中心的课程设计

    C

    以科目为中心的课程设计

    D

    大范围设计


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    课程设计的学习者中心取向的内涵是什么?这种课程设计的主要特点有哪些?

    正确答案: 课程设计的学习者中心取向强调关注学生的兴趣、需要,使课程适应学习者,进而使每一个学习者都能够得到个体的充分自由发展。主要包括以下类型:经验中心设计——经验课程,如瑞吉欧洲方案课程,如“闻香计划”,螃蟹案例,人本主义设计——三种课程的整合,开放教室设计——活动课程,如多彩光谱学习者中心课程设计的主要特点如下
    目标:经验的丰富、能力的发展、兴趣的激发
    内容:以经验、兴趣为中心选择
    内容的组织:儿童的心理发展、儿童的兴趣
    评价:关注情意目标、重视自我评价
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    按照价值取向的不同,课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、()。

    正确答案: 问题中心取向
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “活动—经验”设计属于哪种课程设计模式()。
    A

    以学习者为中心的课程设计模式

    B

    以科目为中心的课程设计模式

    C

    以问题解决为中心的课程设计模式

    D

    以教师活动为中心的课程设计模式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析