学习者中心的课程设计关注学生的兴趣和需要,主要包括以下几种类型()
第1题:
按照价值取向的不同,课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、()。
第2题:
下列课程设计模式中,属于问题中心课程设计模式的是()
第3题:
以问题解决为中心的课程设计典型例证是()。
第4题:
“活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是()。
第5题:
下列课程设计模式中属于历史最古老,并被广泛使用的课程设计模式是()
第6题:
课程设计的学习者中心取向的内涵是什么?这种课程设计的主要特点有哪些?
第7题:
以活动为中心的课程设计
以学习者为中心的课程设计
以问题解决为中心的课程设计
以科目为中心的课程设计
第8题:
学科中心设计
学习者中心设计
问题中心设计
分组设计
第9题:
学术性学科设计
人本主义设计
开放教室设计
经验中心设计
第10题:
以学科为中心的设计
以学生为中心的设计
以问题为中心的设计
以案例为中心的课程设计
第11题:
以学科为中心
以学生为中心
以问题解决为中心
以活动为中心
第12题:
广域设计
学术性学科设计
核心设计
科目设计
第13题:
自本世纪中叶以来,伴随课程论的繁荣,课程设计的模式在一些西方国家也得到非常迅速的发展,各种各样的课程模式在种类和数量上都十分可观。一般来说,典型设计模式主要有()。
第14题:
“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式()。
第15题:
“课程的结构由学习者的需要和兴趣决定,重在问题解决”为特征的课程设计是()。
第16题:
自20世纪中叶以来,随着课程论的繁荣,课程设计模式也日益发展起来。生活领域设计始于20年代末期,它是一种(),围绕生活领域重新组织传统的题材。
第17题:
最流行、使用最广泛的课程设计是()
第18题:
结构主义心理学的课程设计
认知主义心理学的课程设计
人本主义心理学的课程设计
行为主义心理学的课程设计
第19题:
学科设计
问题中心设计
科目设计
学习者中心设计
第20题:
以问题解决为中心的课程设计
以学习者为中心的课程设计
以科目为中心的课程设计
大范围设计
第21题:
第22题:
第23题:
以学习者为中心的课程设计模式
以科目为中心的课程设计模式
以问题解决为中心的课程设计模式
以教师活动为中心的课程设计模式