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  • 第1题:

    在工资制度的设定上以论资排辈依据的薪酬方式是( )。

    A.基于岗位的薪酬模式
    B.基于技能的薪酬模式
    C.基于年功的薪酬模式
    D.基于市场的薪酬模式

    答案:C
    解析:
    基于年功的薪酬模式是一种简单而传统的薪酬支付制度。员工的工资与职位主要随年龄和工龄的增长而提高,往往与终生雇佣制相关联。

  • 第2题:

    在课程评价上,强调目标的首要作用的代表及评价模式是()

    • A、泰勒目标评价模型
    • B、斯里克里文目标游离评价模式
    • C、CIPP评价模式

    正确答案:A

  • 第3题:

    就价值定位而言,目标模式是基于()哲学思想;在方法论上,目标模式依据是()。


    正确答案:杜威的实用主义;行为主义心理学

  • 第4题:

    一种概括化的课程设计思路,属于课程设计的方法论是指:()

    • A、课程实施
    • B、目标模式
    • C、课程设计的理论模式
    • D、过程模式

    正确答案:C

  • 第5题:

    就价值定位而言,目标模式是基于();在方法论上,目标模式依据的是()。


    正确答案:杜威的实用主义哲学思想;行为主义心理学

  • 第6题:

    从方法论上,课程编制的目标模式依据的是()。

    • A、认知心理学
    • B、成熟理论
    • C、精神分析理论
    • D、行为主义心理学

    正确答案:D

  • 第7题:

    写字楼的项目定位模式包括()。

    • A、基于品牌价值建立
    • B、基于项目既定市场定位
    • C、基于客户核心价值关注点
    • D、基于项目运作模式
    • E、基于市场实操案例反馈

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题:

    多选题
    写字楼的项目定位模式包括()。
    A

    基于品牌价值建立

    B

    基于项目既定市场定位

    C

    基于客户核心价值关注点

    D

    基于项目运作模式

    E

    基于市场实操案例反馈


    正确答案: A,B
    解析: 见写字楼项目的市场分析和项目定位。

  • 第9题:

    填空题
    就价值定位而言,目标模式是基于();在方法论上,目标模式依据的是()。

    正确答案: 杜威的实用主义哲学思想,行为主义心理学
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    就价值定位而言,目标模式是基于()哲学思想;在方法论上,目标模式依据的是()。

    正确答案: 杜威的实用主义,行为主义心理学
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    就价值定位而言,目标模式是基于()哲学思想;在方法论上,目标模式依据是()。

    正确答案: 杜威的实用主义,行为主义心理学
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    下列属于写字楼项目定位模式的有()。
    A

    基于项目既定市场定位

    B

    基于客户核心价值关注点

    C

    基于项目运作模式

    D

    基于市场实操案例反馈

    E

    基于项目形象定位


    正确答案: B,C
    解析:

  • 第13题:

    课程编制的目标模式是基于(),在方法论上依据的是()。
    杜威的实用主义哲学思想;行为主义心理学

  • 第14题:

    就价值定位而言,目标模式是基于杜威的实用主哲学思想;在方法论上,目标模式依据的是()。


    正确答案:行为主义心理学

  • 第15题:

    就价值定位而言,目标模式是基于()的实用主义哲学思想;在方法论上,目标模式依据是()


    正确答案:杜威;行为主义心理学

  • 第16题:

    就价值定位而言,目标模式是基于()哲学思想;在方法论上,目标模式依据的是()。


    正确答案:杜威的实用主义;行为主义心理学

  • 第17题:

    强调用明确的具体的行为方式来陈述目标,并以预先规定和界说的教育目标为中心来设计、组织过教学所取得了进步,并为修订课程计划提供依据的课程评价模式是()。

    • A、目标评论模式
    • B、实践反思模式
    • C、目标游离评价模式
    • D、CIPP评价模式

    正确答案:A

  • 第18题:

    关于课程编制的过程模式的目标,正确的说法是()。

    • A、过程模式的目标只是总的教育过程的一般性的、宽泛的目标
    • B、过程模式的提出者斯坦豪斯认为过程模式不需要设定目标
    • C、过程模式的目标不构成评价的主要依据
    • D、过程模式的目标是非行为性的,可以使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体要求,但不是课程实施后的某些预期后果
    • E、过程模式的目标之一是要将教师培养成研究者

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    填空题
    课程编制的目标模式是基于(),在方法论上依据的是()。

    正确答案: 杜威的实用主义哲学思想,行为主义心理学
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    就价值定位而言,目标模式是基于()的实用主义哲学思想;在方法论上,目标模式依据是()

    正确答案: 杜威,行为主义心理学
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    就价值定位而言,目标模式是基于杜威的实用主哲学思想;在方法论上,目标模式依据的是()。

    正确答案: 行为主义心理学
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    就价值定位而言,目标模式是基于()的实用主义哲学思想;在方法论上,目标模式依据的是()。

    正确答案: 杜威,行为主义心理学
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    从方法论上,课程编制的目标模式依据的是()。
    A

    认知心理学

    B

    成熟理论

    C

    精神分析理论

    D

    行为主义心理学


    正确答案: A
    解析: 暂无解析