共时态课程要素，是构成作为一种空间立体结构的课程系统的基本因素。构成共时态课程系统的课程要素有（）、（）、（）和环境。

题目

共时态课程要素，是构成作为一种空间立体结构的课程系统的基本因素。构成共时态课程系统的课程要素有（）、（）、（）和环境。

相似考题

1.课程原意为“跑道”,最常见的定义是指“学习的过程”(courseofstudy),微课程作为一种新型课程形态,也应该包含的课程基本要素有()A、课程目标B、课程内容C、课程实施(包括教学资源准备、教学活动设计)D、课程评价E、课程模式

2.什么是课程计划?课程计划的构成要素有哪些?

3.教育活动是一种培养人的社会活动，教育系统是一个较复杂的多因素构成的社会系统，在诸要素中，最基本的要素是（ ）。A．学生和课程B．教师和课程C．学生和教师D．手段和方法

4.论述课程计划的构成要素有哪些。

更多“共时态课程要素，是构成作为一种空间立体结构的课程系统的基本因素。构成共时态课程系统的课程要素有（）、（）、（）和环境。”相关问题

  • 第1题：

    培训课程的基本要素有()。

    A.需求分析

    B.课程目标

    C.教学模式

    D.课程教材

    E.课程空间


    参考答案：B,C,D,E

  • 第2题：

    新课改环境下，对课程是这样理解的，课程是（）。

    • A、文本课程
    • B、体验课程
    • C、教师和学生是课程的有机构成部分并作为相互作用的主体
    • D、师生是课程的创造者和主体

    正确答案:B,C

  • 第3题：

    课程原意为“跑道”，最常见的定时是指“学习的过程”（course of study），微课程作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要素有（）

    • A、课程实施（包括教学资源准备、教学活动设计）
    • B、课程模式
    • C、课程目标
    • D、课程评价
    • E、课程内容

    正确答案:A,C,D,E

  • 第4题：

    职业培训课程构成要素有（）。

    • A、课程评价
    • B、宗旨和目标
    • C、内容及其选择范围和顺序
    • D、执行的模式
    • E、由对学员和环境的假定所组成的课程框架

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    课程要素包括：⑴概念——诸种课程计划的基本构成；⑵（）；⑶技能⑷（）⑸价值观


    正确答案:原理；方法

  • 第6题：

    历时态课程要素，是构成作为一个时间动态系统的课程研制过程的基本因素。下列属于历时态课程要素构成的是（）

    • A、教育宗旨和目标、教育内容、活动样式、效果
    • B、教育目标、课程研制者、教育效果
    • C、课程研制者、教育内容、课程学习者
    • D、课程学习者、教育效果、教育环境

    正确答案:A

  • 第7题：

    员工培训课程设计的要素有（）

    • A、课程目标；
    • B、课程内容；
    • C、课程教材；
    • D、课程模式；
    • E、课程策略；
    • F、课程评价；
    • G、组织；
    • H、时间；
    • I、空间

    正确答案:A,B,C,D,E,F,G,H,I

  • 第8题：

    单选题
    历时态课程要素，是构成作为一个时间动态系统的课程研制过程的基本因素。下列属于历时态课程要素构成的是（）
    A

    教育宗旨和目标、教育内容、活动样式、效果

    B

    教育目标、课程研制者、教育效果

    C

    课程研制者、教育内容、课程学习者

    D

    课程学习者、教育效果、教育环境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    职业培训课程构成要素有（）。
    A

    课程评价

    B

    宗旨和目标

    C

    内容及其选择范围和顺序

    D

    执行的模式

    E

    由对学员和环境的假定所组成的课程框架


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    课程与教学系统基本要素有（）、（）和（）。

    正确答案： 教师,学生,内容（或课程）
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    课程组织是依据目标的要求，对构成教育的基本要素或课程实施的各种因素，加以____、____、____的方式。

    正确答案： 编排,组合,平衡
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    职业教育课程模式的构成要素中，起主导作用的是（）。
    A

    课程观

    B

    课程目标

    C

    课程结构

    D

    课程开发方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课程计划的构成要素有哪些?


    答案：
    解析：
    (1)高度的科学性和高度的思想性的统一。
    小学课程的设计以及教科书的编写，要在建立完备的传授文化知识的体系上，以人类所创造的优秀文化成果教育学生；要以通俗的、小学生能理解的形式，体现高度的科学性和思想性统一的原则。
    (2)要以实现教育目的和学校培养目标为最终目的。
    小学教育是基础教育、普及教育，在培养目标上，一方面要根据德、智、体、美、劳等全面和谐的精神设置学科，过去一段时间内过分强调智育，因智育害体、因智害德、忽视美育等现象，只能是“欲速则不达”；另一方面则要将知识、能力、智力因素和非智力因素结合起来，注重儿童学会学习、学会适应社会生活需要的能力。
    (3)要适合小学儿童身心发展的特点。
    小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平，以及符合教师的水平、学校的设备完善程度、儿童家庭文化背景等客观条件。课程的设计要正确估计儿童的智力与能力，在掌握知识的同时，又能促进儿童的智力、能力、体力的发展和道德的提高。
    这个原则要求课程要适合小学生的特点。课程对儿童身心特点的适应，既体现在它要适合儿童某一方面的身心特点的要求，如感知、记忆、思维的特点；又体现在适应儿童发展的整体要求，例如，儿童有求知的需要，还有玩耍的需要。
    以上三条原则最重要，除此以外，还有贯彻幼儿、小学、初级中学课程衔接的原则，贯彻因地制宜的原则等。

  • 第14题：

    培训课程一般来讲有五个构成要素：学员和环境组成的课程框架；宗旨和目标；内容及其选择范围和顺序；执行模式；（）

    • A、课程总结
    • B、课程附件
    • C、课程评价
    • D、课程设计

    正确答案:C

  • 第15题：

    培训课程的基本要素有（）。

    • A、需求分析
    • B、课程目标
    • C、教学模式
    • D、课程教材
    • E、课程空间

    正确答案:B,C,D,E

  • 第16题：

    学科课程标准（）的构成要素有本文部分和（）。


    正确答案:教学大纲；说明部分

  • 第17题：

    课程与教学系统基本要素有（）、（）和（）。


    正确答案:教师；学生；内容（或课程）

  • 第18题：

    职业教育课程模式的构成要素中，起主导作用的是（）。

    • A、课程观
    • B、课程目标
    • C、课程结构
    • D、课程开发方法

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    新课改环境下，对课程是这样理解的，课程是（）。
    A

    文本课程

    B

    体验课程

    C

    教师和学生是课程的有机构成部分并作为相互作用的主体

    D

    师生是课程的创造者和主体


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    共时态课程要素，是构成作为一种空间立体结构的课程系统的基本因素。构成共时态课程系统的课程要素有（）、（）、（）和环境。

    正确答案： 课程研制者,课程学习者,课程内容
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    课程要素包括：⑴概念——诸种课程计划的基本构成；⑵（）；⑶技能⑷（）⑸价值观

    正确答案： 原理,方法
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    培训课程的基本要素有（）。
    A

    需求分析

    B

    课程目标

    C

    教学模式

    D

    课程教材

    E

    课程空间


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    培训课程一般来讲有五个构成要素：学员和环境组成的课程框架；宗旨和目标；内容及其选择范围和顺序；执行模式；（）
    A

    课程总结

    B

    课程附件

    C

    课程评价

    D

    课程设计


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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