下列是来源于美国的教学模式的有()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
现代教育技术的应用大体上有以下四种模式:集体教学模式、个别化教学模式、()、远程教学模式。
第5题:
现代教育技术的应用模式主要包括集体教学模式、()、小组学习模式、远程教学模式
第6题:
布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容?()
第7题:
遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是()。
第8题:
下列教学模式不属于个别化教学的是()。
第9题:
掌握学习教学模式
程序教学模式
非指导性教学模式
合作教育教学模式
第10题:
第11题:
指导教学模式
程序化训练模式
交互式教学模式
合作学习模式
第12题:
“掌握学习”教学模式
“发消学习”教学模式
“非指导性教学”模式
“暗示教学”模式
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
在“所有学生都能学好”思想指导下,只要提供足够的时间和个别化帮助,每一个学生都能达成学习目标的教学模式是()
第17题:
美国教育家布鲁纳提出的教学模式是()
第18题:
关注学生兴趣和需求的教学模式有()
第19题:
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。
第20题:
掌握学习教学模式是根据()的基本观点提出的,“合作教育”教学模式的代表人物是()。
第21题:
非指导性教学模式
合作教学模式
发展性教学模式
最优化教学模式
第22题:
非指导性教学模式
合作教学模式
发展性教学模式
最优化教学模式
第23题:
成功教育教学模式
创新教学模式
合作教学模式
反思性教学模式
丰富教学模式