根据课程类型的理论,目前我国中小学开设学科课程基本上属于()A、科目本位课程B、学术中心课程C、综合学科课程D、都不对

题目

根据课程类型的理论,目前我国中小学开设学科课程基本上属于()

  • A、科目本位课程
  • B、学术中心课程
  • C、综合学科课程
  • D、都不对

相似考题
参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题:

    我国中小学课程类型主要包括:学科课程、活动课程、__________。


    正确答案:
    综合课程

  • 第2题:

    我国中小学阶段开设的英语课程属于( )

    A、国家课程、分科课程
    B、国家课程、综合课程
    C、校本课程、分科课程
    D、校本课程、综合课程

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    在我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,就是()观点的表现。

    • A、课程是知识
    • B、课程是经验
    • C、课程是活动
    • D、课程是文化

    正确答案:A

  • 第4题:

    目前我国学校教育中的综合课程本质上还是属于()。

    • A、活动课程
    • B、学科课程
    • C、悬缺课程
    • D、隐性课程

    正确答案:B

  • 第5题:

    新课改以来.我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于()。 ①学科课程 ②活动课程 ③分科课程 ④综合课程

    • A、①③
    • B、④①
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:D

  • 第6题:

    目前我国小学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于()

    • A、活动课程
    • B、综合课程
    • C、学科课程
    • D、融合课程

    正确答案:C

  • 第7题:

    我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是( )的表现。

    • A、课程是知识
    • B、课程是经验
    • C、课程是活动
    • D、课程是项目

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于(  )
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    经验课程

    D

    社会课程


    正确答案: B
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于()。
    A

    活动课程

    B

    综合课程

    C

    学科课程

    D

    融合课程


    正确答案: A
    解析: 本题考査课程的类型。学科课程是单科形式,强调不同学科门类之间的相对独立性,强调一门学科的逻辑体系的完整性,其课程的主导价值是使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。

  • 第10题:

    单选题
    在我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,就是()观点的表现。
    A

    课程是知识

    B

    课程是经验

    C

    课程是活动

    D

    课程是文化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在中学阶段开设的物理化学、历史政治、语数外等学科属于(   )。
    A

    学科课程

    B

    综合课程

    C

    活动课程

    D

    社会课程


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等学科属于(  )。
    A

    分科课程

    B

    综合课程

    C

    活动课程

    D

    社会课程


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    现在中小学提倡开设兴趣班,如艺术类的、科普类的、技术类的等。这是基于儿童的兴趣和需要,以儿童的经验为基础,设置的不同形式的系列课程。该类课程属于( )

    A.学科课程
    B.分科课程
    C.核心课程
    D.活动课程

    答案:D
    解析:
    题干所述内容体现了活动课程的内涵。

  • 第14题:

    在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于(  )。


    A.学科课程

    B.综合课程

    C.活动课程

    D.社会课程

    答案:A
    解析:
    学科课程,也称之为分科课程,强调不同学科门类之间的相对独立性,强调一门学科的逻辑体系的完整性。中学阶段的语文、数学、物理、化学课程都是分科课程。

  • 第15题:

    我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()

    • A、活动课程
    • B、学科课程
    • C、综合课程
    • D、潜在课程

    正确答案:B

  • 第16题:

    以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于()

    • A、活动课程
    • B、校本课程
    • C、综合课程
    • D、学科课程

    正确答案:D

  • 第17题:

    我图开设的语文、数学、外语等课程属于()

    • A、活动课程
    • B、潜在课程
    • C、综合课程
    • D、学科课程

    正确答案:D

  • 第18题:

    在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于()。

    • A、学科课程
    • B、综合课程
    • C、活动课程
    • D、社会课程

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    【2013下】目前我国小学开设的语文、数学、英语课程属于(    )。
    A

    融合课程

    B

    综合课程

    C

    活动课程

    D

    学科课程


    正确答案: D
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    我国中小学开设的语、数、外等课程属于()
    A

    综合课程

    B

    潜在课程

    C

    活动课程

    D

    学科课程


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是()的表现。
    A

    课程是知识

    B

    课程是经验

    C

    课程是活动

    D

    课程是项目


    正确答案: A
    解析: 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是“课程是知识”的表现,强调知识中心。

  • 第22题:

    单选题
    根据课程类型的理论,目前我国中小学开设学科课程基本上属于()
    A

    科目本位课程

    B

    学术中心课程

    C

    综合学科课程

    D

    都不对


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    我国小学开设的语、数、英等课程属于(    )。
    A

    综合课程

    B

    活动课程

    C

    学科课程

    D

    自发课程


    正确答案: D
    解析: