不属于教学方法设计观的是（）。A、教法设计的历史观B、教法设计的整体观C、教法设计的科学观D、教法设计的学习观

题目

不属于教学方法设计观的是（）。

  • A、教法设计的历史观
  • B、教法设计的整体观
  • C、教法设计的科学观
  • D、教法设计的学习观
相似考题

1.下列不属于教学设计过程的基本要素的是 （ ）A．分析教学对象B．制定教学目标C．选用教学方法D．掌握教学内容

2.下列选项中，不属于城市设计工作范围尺度类型的是（　　）。 A:宏观 B:远观 C:中观 D:微观

3.下列不属于设计语文教学方法要依据的是（）。A教师爱好B教学内容C教学目标D学生特点

4.下列选项中,不属于教学方法设计的依据有( )。A、教学目标和任务的要求B、教学时间C、教师的水平以及实际经验D、教具

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  • 第1题：

    创新教学方法的设计，是围绕基于（）为出发点的设计。


    正确答案:人

  • 第2题：

    下列不属于护理教学方法分类的是（）

    • A、以语言传递为主的教学方法
    • B、以实际训练为主的教学方法
    • C、以言传身教为主的教学方法
    • D、以直接知觉为主的教学方法
    • E、以陶冶为主的教学方法

    正确答案:C

  • 第3题：

    教学设计观里（）和（）的设计观是宏观设计观，其他几种都是微观设计观。


    正确答案:教师中心；学生中心

  • 第4题：

    陶行知先生所说的“先生的责任不在教，而在于教学，是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的学习观。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    一些教师注意了怎样传授知识，却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展，还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动，其原因是忽略了教学方法设计中的（）。

    • A、整体观
    • B、学习观
    • C、科学观
    • D、方法观

    正确答案:A

  • 第6题：

    陶行知先生所说的“先生的责任不在教，而在于教学，是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的（）。

    • A、整体观
    • B、学习观
    • C、科学观
    • D、方法观

    正确答案:B

  • 第7题：

    下面不属于建构主义设计观的要素是（）

    • A、情境
    • B、协作
    • C、讲话
    • D、意义建构

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    不属于教学方法设计观的是（）。
    A

    教法设计的历史观

    B

    教法设计的整体观

    C

    教法设计的科学观

    D

    教法设计的学习观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    创新教学方法的设计，是围绕基于（）为出发点的设计。

    正确答案： 人
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教学方法的设计观之一是（）。
    A

    系统观

    B

    思想观

    C

    学习观

    D

    道德观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列不属于护理教学方法分类的是（）
    A

    以语言传递为主的教学方法

    B

    以实际训练为主的教学方法

    C

    以言传身教为主的教学方法

    D

    以直接知觉为主的教学方法

    E

    以陶冶为主的教学方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    陶行知先生所说的“先生的责任不在教，而在于教学，是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的（）。
    A

    整体观

    B

    学习观

    C

    科学观

    D

    方法观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “新教师”是指课改观念新，教学方法新的教师，要具备哪“三观”？


    正确答案: 一是教育观：教育即人学，是“从儿童出发”的对学生的尊重、发现、认识、接纳、包容；
    二是教学观：以“学中心”来围绕学、设计学、服务学；
    三是学生观：相信学生、解放学生、利用学生、发展学生；学生是最重要的教学资源；一切学习都是自学。

  • 第14题：

    不属于我国常用的音乐教学方法的是（）

    • A、体验性音乐教学方法
    • B、上课法
    • C、语言性音乐教学方法
    • D、探究性音乐教学方法

    正确答案:B

  • 第15题：

    教学方法设计的依据之一是领导意图。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    教学方法的设计观之一是（）。

    • A、系统观
    • B、思想观
    • C、学习观
    • D、道德观

    正确答案:C

  • 第17题：

    教学方法的设计观之一是整体观。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    下列不属于教学设计过程的基本要素的是（）

    • A、分析教学对象
    • B、制定教学目标
    • C、选用教学方法
    • D、掌握教学内容

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    下列不属于设计语文教学方法要依据的是（）。
    A

    教师爱好

    B

    教学内容

    C

    教学目标

    D

    学生特点


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    陶行知先生所说的“先生的责任不在教，而在于教学，是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的学习观。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    一些教师注意了怎样传授知识，却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展，还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动，其原因是忽略了教学方法设计中的（）。
    A

    整体观

    B

    学习观

    C

    科学观

    D

    方法观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    教学设计观里（）和（）的设计观是宏观设计观，其他几种都是微观设计观。

    正确答案： 教师中心,学生中心
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教学方法的设计观之一是整体观。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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