在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是（）A、学术中心课程B、社会问题中心课程C、儿童活动中心课程D、人格中心课程

题目

在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是（）

  • A、学术中心课程
  • B、社会问题中心课程
  • C、儿童活动中心课程
  • D、人格中心课程
相似考题

1.多学科交叉课程的特点有()A、在整个课程结构中处于最基础的地位B、是专业课程与通识课程的有机结合C、属于单纯的通识教育课程D、强调学科大类中的知识交叉

2.在工科课程的类型中,()是研究自然界和社会的形态、结构、性质、运动规律的课程。A、基础课B、公共课C、专业基础课D、专业课

3.( )是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态。A、活动课程B、学科课程C、分科课程D、综合课程

4.学术中心课程是从“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态。（ ）

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是()。

    A、学生中心课程

    B、社会中心课程

    C、学科中心课程

    D、科目本位课程


    参考答案：C

  • 第2题：

    ()是在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态()。

    A.学术中心课程

    B.社会问题中心课程

    C.儿童活动中心课程

    D.人格中心课程


    正确答案:A

  • 第3题：

    把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态叫()。
    A.分科课程 B.综合课程 C.学科课程 D.活动课程


    答案：B
    解析：
    题干的描述体现的是综合课程的概念。

  • 第4题：

    在我国的学校课程结构中，最古老、使用范围最广泛的课程类型是( )。


    A.学科课程

    B.活动课程

    C.综合课程

    D.隐性课程

    答案：A
    解析：
    我国最古老、使用范围最广泛的是学科课程。

  • 第5题：

    20世纪50年代末至60年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动”，在这场运动中诞生了一种新的课程形态，即（）。

    • A、进步主义课程
    • B、学术中心课程
    • C、永恒主义课程
    • D、要素主义课程

    正确答案:A

  • 第6题：

    在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以（）为中心的。

    • A、学术
    • B、社会问题
    • C、儿童活动
    • D、人格

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列关于学科（领域）课程，正确的说法有（）。

    • A、学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程
    • B、学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念
    • C、学科（领域）课程已有相当长的运用历史
    • D、学科（领域）课程有较强的可操作性
    • E、学科（领域）课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    美国学者杰克森在1966年首先提出了一种新的课程概念，这种课程是（）

    • A、隐性课程
    • B、显性课程
    • C、学科课程
    • D、活动课程

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以（）为中心的。
    A

    学术

    B

    社会问题

    C

    儿童活动

    D

    人格


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是（）。
    A

    学生中心课程

    B

    社会中心课程

    C

    学科中心课程

    D

    科目本位课程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    列关于学科（领域）课程，正确的说法有（）。
    A

    学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程

    B

    学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念

    C

    学科（领域）课程已有相当长的运用历史

    D

    学科（领域）课程有较强的可操作性

    E

    学科（领域）课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    美国学者杰克森在1966年首先提出了一种新的课程概念，这种课程是（）
    A

    隐性课程

    B

    显性课程

    C

    学科课程

    D

    活动课程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    结构主义课程理论是一种以学科知识结构为中心的课程理论。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    作为一种基本的课程形态，综合实践活动是一门

    A.学科课程
    B.经验课程
    C.核心课程
    D.分科课程

    答案：B
    解析：
    综合实践活动课主要强调学生的间接经验和直接经验的结合。

  • 第15题：

    在我国中小学的课程结构中，工具类学科是指语文、政治、数学。（　　）


    答案：错
    解析：
    在我国中小学的课程结构中，工具类学科是指语文、数学、外语。

  • 第16题：

    20世纪50年代末至60年代末，西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动，即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“（）”。
    学术中心课程
    略

  • 第17题：

    古代教学中的“六艺”是（）的最早形态。

    • A、科目本位课程
    • B、学术中心课程
    • C、综合学科课程
    • D、经验中心课程

    正确答案:A

  • 第18题：

    在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以学生为中心的。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    科学与人文整合的课程文化是现代学校课程文化建设所倡导的一种新的课程文化形态。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    判断题
    在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以学生为中心的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是（）
    A

    学术中心课程

    B

    社会问题中心课程

    C

    儿童活动中心课程

    D

    人格中心课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    古代教学中的“六艺”是（）的最早形态。
    A

    科目本位课程

    B

    学术中心课程

    C

    综合学科课程

    D

    经验中心课程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    20世纪50年代末至60年代末，西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动，即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“（）”。

    正确答案： 学术中心课程
    解析： 暂无解析

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