《语文课程标准》要求在小学阶段累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个会写。

题目

《语文课程标准》要求在小学阶段累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个会写。

相似考题

1.7—9年级的学生应能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中要求会写的字( )A．2500个B．2500个左右C．3000个D．3000个左右

2.小学第二学段识字与写字的阶段目标具体是()A、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯B、累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写C、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力D、能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖

3.中华人民共和国教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)对九年义务教育阶段的语文课程的目标进行了规定,小学阶段认识()个左右常用汉字即可。A、2500B、3500C、2000D、3000

4.小学第三学段(5~6年级)识字与写字的阶段目标主要有:有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写;硬笔书写楷书,形款整齐,有一定的速度;能用毛笔写楷书,在书写中体会汉字的优美。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    小学要求认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写是小学第二学段的阶段目标之一。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    语文课程标准指出,识字量的确定原则是下要保底,上不封顶。小学阶段最低要求认识常用汉字()个。

    A、1500个

    B、2500个

    C、3000个

    D、3500个


    正确答案：B

  • 第3题：

    下列不属于小学阶段语文课程目标与内容要求的一项是（　　）。

    A.课外阅读总量不少于400万字
    B.累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写
    C.能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实
    D.听人说话认真耐心并能抓住要点，能简要转述

    答案：A
    解析：
    《义务教育语文课程标准(2011年版)》第二学段“阅读”教学部分指出：课外阅读总量不少于40万字。“总体目标与内容”部分指出：九年课外阅读总量应在400万字以上(而不是小学阶段要达到400万字的课外阅读总量)。

  • 第4题：

    《全日制义务教育语文课程标准（试验稿）》规定，学生初中毕业应累计认识常用汉字（）个。

    A3000

    B3500

    C4000

    D5000


    B
    略

  • 第5题：

    语文课程标准提出：小学阶段认识常用汉字的数量是（）

    • A、3000个左右
    • B、2500个左右
    • C、3500个左右
    • D、2000个左右

    正确答案:A

  • 第6题：

    《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字（）个。

    • A、2500
    • B、3500
    • C、2800
    • D、3000

    正确答案:B

  • 第7题：

    对于1、2年级学生，课标规定应认识常用汉字1600－1800个，其中800－1000个会写。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字（）个。
    A

    2500

    B

    3500

    C

    2800

    D

    3000


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    《语文课程标准》要求在小学阶段累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个会写。

    正确答案： 3000，2500
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    语文课程标准中要求，小学三至四年级学生累计认识常用汉字（）
    A

    2500个

    B

    2300个

    C

    2100个

    D

    2000个以下


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    到小学毕业，小学生累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个会写。
    A

    35003000

    B

    30002500

    C

    25001600

    D

    1600800


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    判断题
    “累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。”是第三学段的识字目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《语文课程标准》规定了小学识字写字教学的要求,是“认识()个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。”

    A.5000

    B.3200

    C.3500

    D.2500


    参考答案：C

  • 第14题：

    《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字()个。

    A.500

    B.500

    C.2800

    D.3000


    正确答案：B

  • 第15题：

    小学1至2年级认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。”这项要求属于教育目的层级中的D．教学目标

    A.教育目的
    B.培养目标
    C.课程目标目的层级中的
    D.教学目标

    答案：C
    解析：
    课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后，在品德发展、智力、体质等方面期望实现的程度，它是确定教学目标和教学方法的基础，是关于某一学习领域的目标，是指导整个课程编制过程最为关键的准则。在题干中提到的“小学1至2年级认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写”，这种要求属于学生学习语文课程后需要达到的目标。

  • 第16题：

    《全日制义务教育语文课程标准（试验稿）》规定，学生初中毕业应累计认识常用汉字（）个。

    • A、3000
    • B、3500
    • C、4000
    • D、5000

    正确答案:B

  • 第17题：

    语文课程标准中要求，小学三至四年级学生累计认识常用汉字（）

    • A、2500个
    • B、2300个
    • C、2100个
    • D、2000个以下

    正确答案:A

  • 第18题：

    “累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。”是第三学段的识字目标。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    某教师在学习完《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，发现里面有很多数字需要重点识记，于是进行了简单总结，其中总结错误的一项是（）。

    • A、总目标中规定，九年义务教育内累计认识4000个左右常用汉字；背诵优秀诗文240篇（段）；九年课外阅读总量应在400万字以上
    • B、第三学段：累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写
    • C、第三学段：默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字
    • D、第三学段：背诵优秀诗文60篇（段）；课外阅读总量不少于100万字；课内习作每学年16次左右

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    语文课程标准提出：小学阶段认识常用汉字的数量是（）
    A

    3000个左右

    B

    2500个左右

    C

    3500个左右

    D

    2000个左右


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    到小学六年级,小学生累计认识常用汉字(  )个左右，其中(  )个会写。
    A

    3500;3000

    B

    3000;2500

    C

    2500;1600

    D

    1600;800


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    认识常用汉字1600～1800个，其中800~1000个会写。这是《语文课程标准》中（）学段的识字与写字阶段目标。
    A

    第一

    B

    第二

    C

    第三

    D

    第四


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    《全日制义务教育语文课程标准（试验稿）》规定，学生初中毕业应累计认识常用汉字（）个。
    A

    3000

    B

    3500

    C

    4000

    D

    5000


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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