现代大学教学十分重视培养学生的主体人格，这是（）的重要基础。A、人文教育B、民主政治C、科学精神D、实践活动

题目

现代大学教学十分重视培养学生的主体人格，这是（）的重要基础。

  • A、人文教育
  • B、民主政治
  • C、科学精神
  • D、实践活动
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1.著名教育家陶行知先生曾说过:“先生的责任不在教,而在教学,教学生学。好先生,不是教书,而是教学生学。不仅教学生学会,更重要的是教学生会学。”这强调教学应重视( )。A.培养学生的个性B.发展学生的能力C.完善学生的知识D.发挥学生的主体作用

2.以人本主义心理学作为教学设计的理论基础,以培育学生的完整人格为教学的目标指向,这是教学设计的认知取向 改错

3.语文教学的基本目的和任务是:()A.要全面提高学生的人文素养。B.要着力于学生的基础素质培养。C.要增强现代意识。D.要注重培养学生的创新精神。E.要突出学生的主体地位。

4.现代大学教学十分重视培养学生的主体人格,这是()的重要基础。A、人文教育B、民主政治C、科学精神D、实践活动

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  • 第1题：

    现代教学方法改革与发展的特点主要表现在（ ） A．以心理学的研究成果作为主要基础和前提 B．现代教学方法的发展与教学实验紧密结合 C．从系统整体的观点研究教学方法理论 D．注重发展学生智能、培养学生非认知因素 E．把研究学生的学习方法、培养学生的自学能力放在突出地位


    正确答案：DE

  • 第2题：

    确立大学生的主体地位，我们应该（ ）。

    A.增强大学生的主体意识
    B.发展大学生的主体能力
    C.加强学校的严格管理
    D.塑造大学生的主体人格

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第3题：

    大学生足球选项课就是通过足球教学与训练来培养和发展大学生的道德品质。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    关于大学实践教学对学生发展的意义，下列说法不正确的是（）。

    • A、实践教学可以改善大学生知识结构
    • B、有助于培养大学生自立意识和社会责任感
    • C、实践教学可以改善大学生知识结构
    • D、实践教学可以提高大学生政治思想水平

    正确答案:D

  • 第5题：

    如何构建大学生健康人格（）

    • A、培养愉快心境
    • B、培养乐观情绪
    • C、提高心理素质
    • D、培养理想人格

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    教学的任务：（）

    • A、引导学生掌握系统的现代科学文化基础知识
    • B、发展学生智力
    • C、发展学生体力
    • D、培养学生高尚的审美情绪、养成良好的思想品德

    正确答案:A

  • 第7题：

    大学教学通过对社会问题与学术问题的广泛讨论与交流，有利于培养学生的现代意识与人格特征，把课堂建构成联系（）的桥梁。

    • A、知识与社会
    • B、学术与思想
    • C、国家与社会
    • D、学习与生活

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    朱永新认为，教育最重要的任务是（）。

    • A、塑造美好的人性
    • B、培养美好的人格
    • C、使学生拥有美好的人生
    • D、人人升上好的大学

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    多选题
    大学生的自学能力对于形成科研能力有重要作用，这是因为（）。
    A

    课堂教学时间有限，只能传授重要的基础性知识

    B

    科研需要了解最前沿，相对稳定的课堂教学跟不上研究发展

    C

    大学生毕业后的个人发展需要自学能力作为基础

    D

    与科研直接相关的知识通常是无法从课堂获得的


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    为培养学生学习的主体性、养成现代人格特征，现代大学推行教的学改革措施有（）。
    A

    加大选修课程开设比例

    B

    实施弹性学习制度

    C

    增加课堂讲授的学时数

    D

    推行导师制


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    培养和发展学生的主体性品质包括（）。
    A

    发展学生的主体能力

    B

    增强学生的主体意识

    C

    培养学生的主体性人格

    D

    培养学生的创新精神


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于大学实践教学对学生发展的意义，下列说法不正确的是（）。
    A

    实践教学可以改善大学生知识结构

    B

    有助于培养大学生自立意识和社会责任感

    C

    实践教学可以改善大学生知识结构

    D

    实践教学可以提高大学生政治思想水平


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培养和发展学生的主体性品质包括()。

    A.培养学生的主体性人格

    B.发展学生的主体能力

    C.培养学生的创新精神

    D.增强学生的主体意识


    参考答案：ABD

  • 第14题：

    培养和发展学生的主体性品质包括（）。

    • A、发展学生的主体能力
    • B、增强学生的主体意识
    • C、培养学生的主体性人格
    • D、培养学生的创新精神

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    大学生的自学能力对于形成科研能力有重要作用，这是因为（）。

    • A、课堂教学时间有限，只能传授重要的基础性知识
    • B、科研需要了解最前沿，相对稳定的课堂教学跟不上研究发展
    • C、大学生毕业后的个人发展需要自学能力作为基础
    • D、与科研直接相关的知识通常是无法从课堂获得的

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    树立（）的理念，这是建立人才培养新体制的思想基础。

    • A、多元培养主体
    • B、单元培养主体
    • C、个人培养主体
    • D、混合性培养主体

    正确答案:A

  • 第17题：

    大学生创新素质培养是事关社会发展、科技进步、增强国家创新原动力的大事。培养大学生创新素质是面向21世纪现代大学人才培养的根本任务之一，也是现代大学如何适应科教兴国战略的重要课题。培养创新素质，大学生应做到（） ①培养创新的意识 ②培养创新的思维方法 ③学好基础知识 ④反对墨守成规、思想僵化

    • A、①②
    • B、①②④
    • C、①②③
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第18题：

    大学实践教学的目标体系，应该以培养大学生综合实践能力为核心。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    为培养学生学习的主体性、养成现代人格特征，现代大学推行教的学改革措施有（）。

    • A、加大选修课程开设比例
    • B、实施弹性学习制度
    • C、增加课堂讲授的学时数
    • D、推行导师制

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    确立大学生的主体地位，我们应该（）。

    • A、增强大学生的主体意识
    • B、发展大学生的主体能力
    • C、加强学校的严格管理
    • D、塑造大学生的主体人格

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    多选题
    大学教学通过对社会问题与学术问题的广泛讨论与交流，有利于培养学生的现代意识与人格特征，把课堂建构成联系（）的桥梁。
    A

    知识与社会

    B

    学术与思想

    C

    国家与社会

    D

    学习与生活


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    有关现代大学教学的论述，正确的有（）。
    A

    增加了课程内容的选择性

    B

    鼓励学生主动地在解决问题的过程中获取知识

    C

    十分重视培养学生的创造性品质

    D

    强调学生是教学情景中学习的真正主体


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    现代大学教学十分重视培养学生的主体人格，这是（）的重要基础。
    A

    人文教育

    B

    民主政治

    C

    科学精神

    D

    实践活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    如何构建大学生健康人格（）
    A

    培养愉快心境

    B

    培养乐观情绪

    C

    提高心理素质

    D

    培养理想人格


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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