我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。A、办学思想和教学改革思路的效益B、学校领导组织办学和组织教学的效能C、学校办学条件和设备的效用D、学校教学运行机制的效率

题目

我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。

  • A、办学思想和教学改革思路的效益
  • B、学校领导组织办学和组织教学的效能
  • C、学校办学条件和设备的效用
  • D、学校教学运行机制的效率
相似考题

1.民办学前教育机构收取的费用应当主要用于()。A.学校自行决定使用B.购买教学仪器设备C.兴办校办产业D.教育教学活动和改善办学条件

2.《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中指出依法保障和落实民办学校教师在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、科研立项等方面享有与公办学校教师同等权利()此题为判断题(对，错)。

3.民办学校收取的费用应当主要用于()和()。A、举办者合理回报B、教育教学活动C、改善办学条件D、保障教职工待遇

4.《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中指出依法保障和落实民办学校教师在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、科研立项等方面享有与公办学校教师()权利。A、不等B、同等C、没有D、高于

更多“我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。A、办学思想和教学改革思路的效益B、学校领导组织办学和组织教学的效能C、学校办学条件和设备的效用D、学校教学运行机制的效率”相关问题

  • 第1题：

    坚持以教学为主的办学规律，要求学校领导集中全校所有的人力、物力和财力用于教学活动。


    正确答案：这种说法是错误的。教学是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育等的基本途径，在学校整个教育系统中居于中心地位，因此学校工作必须坚持以教学为主。但是教学必须与其他教育形式结合，必须与生活实践加强联系才能充分发挥作用。应妥善安排教学与其他教育活动，保证全面提高学校教育的质量。因此这种表述是错误的。

  • 第2题：

    从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是评价学校办学条件和办学设备的效用。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    以下属于学校办学水平评价范围之内的内容是（）。

    • A、办学方向
    • B、管理工作
    • C、办学条件
    • D、办学效益

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    下列选项中哪个不属于教育目的的评价范围？（）

    • A、评价学校的办学水平、办学效益
    • B、检查教育教学工作的质量
    • C、评价教师的教学质量和工作效果
    • D、评价教学方法的优劣

    正确答案:D

  • 第5题：

    学校管理的目标和尺度是（）。

    • A、学校绩效
    • B、办学思想
    • C、课程与教学
    • D、评估与督导

    正确答案:A

  • 第6题：

    公办学校参与举办的民办学校应当（）

    • A、具有独立的法人资格
    • B、具有与公办学校相分离的校园和基本教育教学设施
    • C、实行独立的财务会计制度
    • D、独立招生和独立颁发学业证书

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    民办学校收取的费用应当主要用于（）。

    • A、教育教学活动
    • B、归还举办者投入
    • C、改善办学条件
    • D、归还银行贷款

    正确答案:A,C

  • 第8题：

    多选题
    民办学校收取的费用应当主要用于（）。
    A

    教育教学活动

    B

    归还举办者投入

    C

    改善办学条件

    D

    归还银行贷款


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    教育目的的评价作用表现在（）
    A

    评价学校的办学方向、办学水平和办学效益

    B

    检查教育教学工作的质量

    C

    评价教师的教学质量和工作效果

    D

    检查学生的学习质量和发展程度

    E

    检查学校的物质设备


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列选项中哪个不属于教育目的的评价范围？（）
    A

    评价学校的办学水平、办学效益

    B

    检查教育教学工作的质量

    C

    评价教师的教学质量和工作效果

    D

    评价教学方法的优劣


    正确答案： B
    解析： 教育目的是衡量、评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学水平、办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度等，都必须以教育目的为依据和标准来进行。

  • 第11题：

    单选题
    中央对地方基础教育“以奖代补”专项资金重点用于地方改善义务教育阶段学校的办学条件，兼顾高中阶段学校的办学条件，包括（）等支出
    A

    教学用房及辅助设施维修改造、教学仪器设备购置、学校日常运转以及教师津贴福利

    B

    教学用房及辅助设施维修改造、教学仪器设备购置、学校日常运转以及教师培训

    C

    教学用房及辅助设施维修改造、教育管理部门行政办公经费、学校日常运转以及教师培训

    D

    教学用房及辅助设施维修改造、教学仪器设备购置、贫困学生学费补助以及教师培训


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是评价学校办学条件和办学设备的效用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    文化创意与传播学院紧紧围绕学校的办学指导思想和办学定位，重视课堂教学质量，注重学风养成教育，突出（），以质量工程项目为抓手，以应用型人才培养为目标，加强教育教学改革，积极探讨人才培养新模式。


    正确答案:素质教育和创新教育

  • 第14题：

    从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是（）。

    • A、评价学生来源与构成与学风
    • B、评价学校校园环境
    • C、评价学校办学条件和办学设备的效用
    • D、评价学校收费规范与否

    正确答案:C

  • 第15题：

    高校合格评估的内容不包括（）。

    • A、办学指导思想
    • B、学校规模
    • C、办学条件
    • D、教学效果

    正确答案:D

  • 第16题：

    以下哪项不属于教育目的的评价作用（）。

    • A、评价学校的办学方向、办学水平和办学效益
    • B、检查教育教学工作的质量
    • C、评价教师的教学质量和工作效果
    • D、根据学生的考试成绩排名次

    正确答案:D

  • 第17题：

    教育目的的评价作用表现在（）

    • A、评价学校的办学方向、办学水平和办学效益
    • B、检查教育教学工作的质量
    • C、评价教师的教学质量和工作效果
    • D、检查学生的学习质量和发展程度
    • E、检查学校的物质设备

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    教育目的的评价内容主要有（）。

    • A、教学方法的选择
    • B、学校的教育教学工作质量
    • C、学生的学习质量
    • D、教师的教学质量
    • E、评价学校的办学方向、水平和效益

    正确答案:B,C,D,E

  • 第19题：

    判断题
    发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来，包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    教育目的的评价内容主要有（）。
    A

    教学方法的选择

    B

    学校的教育教学工作质量

    C

    学生的学习质量

    D

    教师的教学质量

    E

    评价学校的办学方向、水平和效益


    正确答案： B,A
    解析： 教学方法的选择与题干不符。

  • 第21题：

    单选题
    以下哪项不属于教育目的的评价作用（）。
    A

    评价学校的办学方向、办学水平和办学效益

    B

    检查教育教学工作的质量

    C

    评价教师的教学质量和工作效果

    D

    根据学生的考试成绩排名次


    正确答案： D
    解析： 教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度，都必须以教育目的为根本标准和依据。故选D。

  • 第22题：

    单选题
    学校管理的目标和尺度是（）。
    A

    学校绩效

    B

    办学思想

    C

    课程与教学

    D

    评估与督导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。
    A

    办学思想和教学改革思路的效益

    B

    学校领导组织办学和组织教学的效能

    C

    学校办学条件和设备的效用

    D

    学校教学运行机制的效率


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

相关内容