教学目的

题目

教学目的

相似考题

1.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是【 】A．教学目的B．教学方法C．教学原则D．教学内容

2.预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（ ）。A．学习目的B．教学目的C．学习目标D．教学目标

3.教学原则是依据（ ）制定的。 A．教学过程的基本规律 B．教育部颁布的文件 C．教学目的和教学过程规律 D．教学目的

4.教学原则是依据( )制定的。A．教学内容B．国家统一文件C．教学目的和教学过程的基本规律D．教学目的

更多“教学目的”相关问题

  • 第1题：

    直观教学既是一种教学手段，也是教学目的。 ( )


    答案：错
    解析：
    直观教学只是一种教学手段，并非教学目的。

  • 第2题：

    简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。
    A.各个阶段的体育教学目标的总和就是最终的体育教学目标。
    B.最终的体育教学目标是实现了体育教学目的的标志。
    C.体育教学任务是为实现体育教学目的和体育教学目标所应该做的实际工作和责任。
    略

  • 第3题：

    对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是（）

    • A、教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系
    • B、教学目标和教学目的是类似的
    • C、教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的
    • D、从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化

    正确答案:D

  • 第4题：

    教学目的与教学目标之间是一般与特殊的关系，教学目标是教学目的的具体化。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    一个课时的教学目的包括（）

    • A、知识教学目的
    • B、技能教学目的
    • C、情感教学目的
    • D、思想政治教育目的
    • E、学生的一般发展目的

    正确答案:A,D,E

  • 第6题：

    根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（）

    • A、教学目的
    • B、教学内容
    • C、教学原则
    • D、教学方法

    正确答案:C

  • 第7题：

    直观教学是教学手段，也是教学目的。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    （）能充分利用人们长期积累的对语言本身和语言教学的研究结果，通过教学大纲和教材的精心安排，进行集中的、有目的、有计划的教学活动。

    • A、非目的语环境教学
    • B、目的语环境教学
    • C、课堂教学

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    一个课时的教学目的包括（）
    A

    知识教学目的

    B

    技能教学目的

    C

    情感教学目的

    D

    思想政治教育目的

    E

    学生的一般发展目的


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（）。
    A

    学习目的

    B

    教学目的

    C

    学习目标

    D

    教学目标


    正确答案： B
    解析： 教学目标是指预期学生通过教学活动获得的学习结果。

  • 第11题：

    单选题
    预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（　　）。
    A

    学习目的

    B

    教学目的

    C

    学习目标

    D

    教学目标


    正确答案： D
    解析：
    教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标具有指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。

  • 第12题：

    判断题
    教学目的与教学目标之间是一般与特殊的关系，教学目标是教学目的的具体化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（ ）。

    A.化学教学不同层次的性质和类型
    B.化学教学不同层次的目的、性质和类型
    C.化学教学不同层次的目的和性质
    D.化学教学不同层次的目的、要求和作用

    答案：D
    解析：
    依据化学教学不同层次的目的、要求和作用将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计。

    故正确答案为D项。

  • 第14题：

    教学策略是实现（）的手段。

    • A、教学目标
    • B、教学大纲
    • C、教学任务
    • D、教学目的

    正确答案:A

  • 第15题：

    教学设计以（）为研究对象。

    • A、教学对象
    • B、教学系统
    • C、教学目的
    • D、教学条件

    正确答案:B

  • 第16题：

    下面关于它们之间的递进关系正确的表述为（）。

    • A、教育目标；教育目的；课程目标；教学目标
    • B、教育目标；教育目的；教学目标；课程目标
    • C、教育目的；教育目标；课程目标；教学目标
    • D、教育目的；教育目标；教学目标；课程目标

    正确答案:C

  • 第17题：

    预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。

    • A、学习目的
    • B、教学目的
    • C、学习目标
    • D、教学目标

    正确答案:D

  • 第18题：

    预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（）。

    • A、学习目的
    • B、教学目的
    • C、学习目标
    • D、教学目标

    正确答案:D

  • 第19题：

    教学原则是依据（）制定的。

    • A、教学过程的基本规律
    • B、教育部颁布的文件
    • C、教学目的和教学过程规律
    • D、教学目的

    正确答案:C

  • 第20题：

    从教学评价现状来看，高校教学评价主要有管理性目的和（）。

    • A、分层性目的
    • B、发展性目的
    • C、反馈性目的
    • D、激励性目的

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是（）。
    A

    教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系

    B

    教学目标和教学目的是类似的

    C

    教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的

    D

    从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（）。
    A

    化学教学不同层次的性质和类型

    B

    化学教学不同层次的目的、性质和类型

    C

    化学教学不同层次的目的和性质

    D

    化学教学不同层次的目的、要求和作用


    正确答案： A
    解析： 依据化学教学不同层次的目的、要求和作用将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计。

  • 第23题：

    单选题
    教学原则是依据（）制定的。
    A

    教学过程的基本规律

    B

    教育部颁布的文件

    C

    教学目的和教学过程规律

    D

    教学目的


    正确答案： D
    解析： 教学原则是根据教育教学目的、教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。

相关内容