现代教育技术与学科教学的整合要注意的问题是（）。A、高效整合意味着教师的更多付出B、整合的适切性问题C、放弃传统教学手段D、时刻关注师生情感与互动交流

第1题：

第2题：

第3题：

下列关于运用多媒体进行教学，描述正确的有（）

• A、运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流
• B、运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式
• C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性
• D、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合

正确答案:B,C,D

第4题：

下面的观点，哪个错误理解了信息技术与课程的整合？（）

• A、信息技术与课程整合是使各种教学方法互相协调、相互促进，信息技术的运用应适时、适用、适度
• B、信息技术与课程整合是一个简单的过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如
• C、技术是为支持教学而服务的，整合不代表技术的滥用误用，更不能用技术来取代学科教学
• D、信息技术与课程的整合，不是简单的结合，不是被动的融入，而是高层次的主动适应

正确答案:B

第5题：

运用多媒体进行教学是信息技术与课程整合的一个重要方面，下列关于多媒体进行教学的描述正确的有（）。

• A、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合。
• B、运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式
• C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性
• D、运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流

正确答案:A,B,C

第6题：

下列关于“信息技术与课程整合”的描述，下列说法正确的是（）。

• A、在信息技术与课程整合的过程中，学科内容和信息技术内容同等重要，因此不能顾此失彼
• B、信息技术与课程整合，信息技术不仅作为辅助教与学的工具，同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境
• C、在教学过程中，使用的信息技术手段（如人工智能技术、虚拟现实技术等）越先进，课程整合的效果越好，教学的优化效果也最佳
• D、信息技术与课程整合是指计算机辅助教学，用于提高教学效率，帮助学生有效学习

正确答案:B

第7题：

信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。

正确答案:正确

第8题：

现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石，教师对课本本身的理解是信息技术与课程整合的前提。

正确答案:正确

第9题：

大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，可以逐步实现（）

• A、教学内容的呈现方式的变革
• B、学生的学习方式和教师的教学方式的变革
• C、师生互动方式的变革

正确答案:A,B,C

第10题：

部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段。

正确答案:正确

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

下列哪一项可以作为对信息技术与课程整合中出现的“整合过程缺乏学生的主动参与，仍然是教师控制着教学过程”这一问题的矫治策略（）

• A、明确信息技术与课程整合的教学目标，使教学活动的设计为实现教学目标和学生发展而服务
• B、改变传统的教学方法和教学策略，让学生参与到技术整合的过程中，充分调动他们的学习投入性和活动参与积极性
• C、教师进行有效和必要的引导，提供参考网址或支架，使学生关注于解决教学问题
• D、在更弹性或宽泛的设计时空（例如从课时层面发展到单元层面）来综合考虑信息技术与课程的整合

正确答案:B

第15题：

教师的教学计划要依据课程标准而定，不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。

正确答案:错误

第16题：

信息技术与课程整合具体表现在（）的上整合。

• A、学习理念，学习目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
• B、教学理念，教学目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
• C、学习理念，教学目标，课程内容，发展历程，教学方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
• D、生活理念，学习目标，课程内容，发展方向，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合

正确答案:A

第17题：

下面对信息技术与课程整合的认识中，说法正确的是（）

• A、在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合
• B、信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起，即实现两门课程之间的融合
• C、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合，促进教学的最优化
• D、信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段，是更有效地学习信息技术的一种方式

正确答案:C

第18题：

下列有关信息技术与课程整合的表述中，错误的是（）。

• A、整合的实质是通过新型教学环境的营造引起传统的教与学方式的变革
• B、提高教师的教育技术水平是实现信息技术与课程整合的保证
• C、整合的核心是融合，即在先进的教育理念指导下，将信息技术与课程有机的融为一体，使信息技术成为课程的有机组成部分
• D、整合是一种现代技术手段的运用，教师把教学信息嵌入到技术中，通过技术把形象化、生动化了的信息呈现给学生

正确答案:D

第19题：

信息技术与各学科教学的整合是新课改成功实施的必要条件，而有关信息技术与课程整合的（）则是现代教育技术的基本内容。

• A、理论
• B、模式
• C、方法
• D、内容

正确答案:A,B,C

第20题：

下面对信息技术与课程整合概念的理解，正确的一项是（）。

• A、信息技术与课程整合，即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教学和学习的各个层面
• B、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，运用信息技术进行教学一定比传统教学效果好
• C、通过整合，可以改变传统的单一辅助教学的观点，让信息技术成为学生强大的认知工具，最终达到改善学习的目的，所以一般信息技术手段越先进，整合的效果就越好
• D、信息技术与课程整合的目的是促进教学的最优化，因此整合内容中不包含信息技术的学习

正确答案:A

第21题：

新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的（）；（）和师生互动方式的变革。

正确答案:呈现方式、学生学习方式

第22题：

第23题：