语文课程标准倡导（）的学习方式。

题目

语文课程标准倡导（）的学习方式。

相似考题

1.小学语文新课程的基本理念有:全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式等。()此题为判断题(对，错)。

2.语文课程的基本理念是：全面提高学生的语文素养____，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，____。

3.小学语文新课程的基本理念包括积极倡导自主、合作、探究的学习方式。()

4.小学语文新课程的基本理念主张()A、全面提高学生的语文素养B、正确把握语文教育的特点C、积极倡导自主、合作、探究的学习方式D、努力建设开放而有活力的语文课程

更多“语文课程标准倡导（）的学习方式。”相关问题

  • 第1题：

    新课程的基本理念是()。

    A、积极倡导自主、合作、探究的学习方式

    B、努力建设开放而有活力的语文课程

    C、正确把握语文教育的特点

    D、全面提高学生的语文素养


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    高中化学课程标准倡导评价方式多样化，其倡导的主要评价方式不包括()。


    A.纸笔测验

    B.活动表现评价

    C.学习档案评价

    D.课程评价

    答案：D
    解析：
    高中化学课程倡导评价方式的多样化，以促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面都得到发展。这些评价方式主要包括即时表现评价、作业评价、纸笔测验、学习档案评价和活动表现评价。因此不包括D。

  • 第3题：

    语文课程标准倡导的学习方式是（）

    • A、自主学习
    • B、研究学习
    • C、探究学习
    • D、合作学习
    • E、问题学习

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    新课程标准积极倡导（）、（）、（）的学习方法。


    正确答案:自主；合作；探究

  • 第5题：

    《语文课程标准》为什么要积极倡导“合作”的学习方式？


    正确答案: 联合国教科文组织明确提出，21世纪的学生应当“学会合作”，而语文学习，对中小学学生来说，更需要一种群体的合作精神。由于他们的阅历、视野、方法的种种不足，在文献资料方面更需要相互补充。这对合作学习提出了必然的要求。只有同学相互取长补短，实现资源共享，才能共同搜集信息，查阅资料，才能相互讨论、各抒己见，碰撞出智慧的火花。合作学习，可以培养学生尊重他人、虚心好学的品质；培养帮助他人、共同进步的精神。通过合作学习，发挥群体优势，语文课堂教学模式进一步改善，小组的学习形式得到强化，学生间互动交流的频率更高，因而研究的气氛更强烈。

  • 第6题：

    语文课程的基本理念是全面提高学生的（）、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设（）的语文课程。


    正确答案:语文素养；开放而有活力

  • 第7题：

    语文课程的基本理念有全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、（）。


    正确答案:努力建设开放而有活力的语文课程

  • 第8题：

    填空题
    《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》积极倡导（）、合作、（）的语文学习方式。

    正确答案： 自主,探究
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    《语文课程标准》为什么要积极倡导“合作”的学习方式？

    正确答案： 联合国教科文组织明确提出，21世纪的学生应当“学会合作”，而语文学习，对中小学学生来说，更需要一种群体的合作精神。由于他们的阅历、视野、方法的种种不足，在文献资料方面更需要相互补充。这对合作学习提出了必然的要求。只有同学相互取长补短，实现资源共享，才能共同搜集信息，查阅资料，才能相互讨论、各抒己见，碰撞出智慧的火花。合作学习，可以培养学生尊重他人、虚心好学的品质；培养帮助他人、共同进步的精神。通过合作学习，发挥群体优势，语文课堂教学模式进一步改善，小组的学习形式得到强化，学生间互动交流的频率更高，因而研究的气氛更强烈。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    语文课程的基本理念有全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、（）。

    正确答案： 努力建设开放而有活力的语文课程
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    语文课程的基本理念是全面提高学生的（）、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设（）的语文课程。

    正确答案： 语文素养,开放而有活力
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在倡导自主、合作、探究学习方式这一课程理念的指导下，语文课程标准提出的一种新的学习方式是（）
    A

    写字教学

    B

    汉语拼音

    C

    学法指导

    D

    综合性学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    语文课程标准中对语文课程的基本理念表述为,全面提高学生的语文素养,(),积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而又活力的语文课程。

    A.力争全面整体把握教学内容

    B.正确理解文本传递信息

    C.正确把握语文教育特点

    D.尽力提高语文阅读能力


    正确答案：C

  • 第14题：

    《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》积极倡导（）、合作、（）的语文学习方式。
    自主；探究
    略

  • 第15题：

    在倡导自主、合作、探究学习方式这一课程理念的指导下，语文课程标准提出的一种新的学习方式是（）

    • A、写字教学
    • B、汉语拼音
    • C、学法指导
    • D、综合性学习

    正确答案:D

  • 第16题：

    语文课程为什么要倡导“探究性”的学习方式？


    正确答案:探究性学习就是对学习材料、学习问题的探索研究、探寻追究。旨在激发学生的学习兴趣，让学生主动地学习，积极地求知；探究性学习是突出学生语文实践的学习，让学生在语文学习的实践中提高语文素质，强化能力的培养；探究性学习是有效地连接课内外阅读的学习，运用探究性的学习方式，由课内向课外延伸，拓宽学生的视野，借助语文的工具，展现语文能力；探究性学习是合作探讨共同提高的学习；探究性学习是培养学生个性发展与创造精神的学习。

  • 第17题：

    为什么语文课程标准提出综合性学习？


    正确答案:可以打破传统的封闭型的语文教学模式，沟通课内外联系，实现语文课堂教学和课外活动整体优化；活动涉及范围广泛，形式多样，特别提倡学生自由选择活动内容，自主设计活动程序，倡导学生个性凸显和创造性的发挥，有利于学生个性的生成和发展；综合性学习涉及面广，吸纳的信息量大，对指导教师的要求高，有利于教师综合素养的提高。

  • 第18题：

    与新课程基本概念不符的是（）。

    • A、全面提高学生的语文素养
    • B、语文教学要打好扎实的语文基础
    • C、努力建设开放而有活力的语文课程
    • D、积极倡导自主、合作、探究的学习方式

    正确答案:B

  • 第19题：

    以下不属于《普通高中语文课程标准（实验）》实施建议中“教学建议”的内容的一项是（）。

    • A、针对高中语文课程的特点实施教学
    • B、注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展
    • C、积极倡导自主、合作、探究的学习方式
    • D、全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    语文课程标准倡导的学习方式是（）
    A

    自主学习

    B

    研究学习

    C

    探究学习

    D

    合作学习

    E

    问题学习


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    语文课程标准倡导（）的学习方式。

    正确答案： 自主、合作、探究
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下选项中不属于《普通高中语文课程标准（实验）》实施建议中“教学建议”的内容的一项是()。
    A

    针对高中语文课程的特点实施教学

    B

    注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展

    C

    积极倡导自主、合作、探究的学习方式

    D

    全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    语文课程为什么要倡导“探究性”的学习方式？

    正确答案： 探究性学习就是对学习材料、学习问题的探索研究、探寻追究。旨在激发学生的学习兴趣，让学生主动地学习，积极地求知；探究性学习是突出学生语文实践的学习，让学生在语文学习的实践中提高语文素质，强化能力的培养；探究性学习是有效地连接课内外阅读的学习，运用探究性的学习方式，由课内向课外延伸，拓宽学生的视野，借助语文的工具，展现语文能力；探究性学习是合作探讨共同提高的学习；探究性学习是培养学生个性发展与创造精神的学习。
    解析： 暂无解析

相关内容