参考答案和解析
正确答案: (1)文化或学科知识的发展不是相互隔离、彼此封闭的,而是相互作用,彼此关联的;
(2)学生的发展与当代社会生活息息相关;
(3)学生的心理发展具有整体性。
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  • 第1题:

    我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段

    A.以综合课程为主
    B.以分科课程为主
    C.以时间活动课程为主
    D.设置分科与综合相结合的课程

    答案:B
    解析:
    我国新课改规定小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。

  • 第2题:

    根据《基础教育课程改革纲要(试行)》整体设置的九年一贯义务教育课程,小学阶段设置以综合为主的课程,初中阶段则设置( )。

    A.分科课程
    B.综合课程
    C.分科与综合相结合的课程
    D.活动课程

    答案:C
    解析:
    整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。高中以分科课程为主。

  • 第3题:

    新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时,设置综合实践活动课,综合实践活动课属于选修课。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    从各国的课程来看,各国都关注学生的经验,并依据学生心理发展阶段特征设置()和分科课程,协调必修课和选修课的关系,注意信息技术方面的内容。

    • A、综合课程
    • B、核心课程
    • C、跨学科课程
    • D、潜在课程

    正确答案:A

  • 第5题:

    倡导综合课程的基本依据是什么?


    正确答案: ①、学科知识的发展是相互关联的;
    ②、学生的发展与当代社会生活息息相关;
    ③、学生的心理发展具有整体性。

  • 第6题:

    课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为()设置综合课程、增加综合实践活动课程。


    正确答案:加强学科综合

  • 第7题:

    根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是()。

    • A、分科课程
    • B、分科课程和综合课程结合
    • C、综合课程
    • D、活动课程和综合课程结合

    正确答案:B

  • 第8题:

    问答题
    试举例论述幼儿园课程目标制定的基本依据是什么?

    正确答案: (1)对幼儿的研究;
    (2)对当代社会生活的研究;
    (3)对学科知识的研究。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述综合课程的基本依据。

    正确答案: 第一,文化或学科知识的发展不是相互隔离、彼此封闭的,而是相互作用、彼此关联的。
    第二,学生的发展与当代社会生活息息相关。
    第三,学生的心理发展具有整体性。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段(  )
    A

    以综合课程为主

    B

    以分科课程为主

    C

    以实践活动课程为主

    D

    设置分科与综合相结合的课程


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    填空题
    课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为()设置综合课程增加综合实践活动课程。

    正确答案: 加强学科综合
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    新课改提出初中课程的设置是()
    A

    综合课程为主

    B

    分科课程为主

    C

    综合和分科课程相结合

    D

    综合实践活动为主


    正确答案: C
    解析: 新课改:初中阶段设置
    以分科与综合相结合的课程为主。包括思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或、美术)以及综合实践活动。积极倡导各地选择综合课程。学校应努力创造条件开设选修课程。在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学以及性教育.

  • 第13题:

    根据《基础教育课程改革纲要》的规定,我国初中阶段课程设置主要是()

    A、分科课程
    B、分科课程和综合课程结合
    C、综合课程
    D、活动课程和综合课程结合

    答案:B
    解析:
    考 点 课程的类别

    文字解析 新课改明确规定,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。

  • 第14题:

    简述综合课程的基本依据。
    第一,文化或学科知识的发展不是相互隔离、彼此封闭的,而是相互作用、彼此关联的。
    第二,学生的发展与当代社会生活息息相关。
    第三,学生的心理发展具有整体性。

  • 第15题:

    试举例论述幼儿园课程目标制定的基本依据是什么?


    正确答案: (1)对幼儿的研究;
    (2)对当代社会生活的研究;
    (3)对学科知识的研究。

  • 第16题:

    课程结构的综合性体现在()。

    • A、校本课程的开发
    • B、加强学科的综合性
    • C、设置综合课程
    • D、增设综合实践活动

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    综合实践活动课程的基本理念是什么?


    正确答案:(1)坚持学生的自主选择和主动参与,发展学生的创新精神和实践能力;
    (2)面向学生完整的生活领域,为学生提供开放的个性发展空间,注重学生的亲身体验和积极实践,促进学习方式的变革。

  • 第18题:

    课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为加强()、设置综合课程、增加综合实践活动课程。


    正确答案:学科综合

  • 第19题:

    问答题
    设置综合课程的基本依据是什么?

    正确答案: (1)文化或学科知识的发展不是相互隔离、彼此封闭的,而是相互作用,彼此关联的;
    (2)学生的发展与当代社会生活息息相关;
    (3)学生的心理发展具有整体性。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    倡导综合课程的基本依据是什么?

    正确答案: ①、学科知识的发展是相互关联的;
    ②、学生的发展与当代社会生活息息相关;
    ③、学生的心理发展具有整体性。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    关于我国新课程结构的主要内容表述正确的是()
    A

    整体设置九年一贯的义务教育课程

    B

    小学阶段以分科课程为主

    C

    初中阶段设置以综合课程为主的课程

    D

    高中阶段设置分科与综合相结合的课程


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    问答题
    综合实践活动课程的基本理念是什么?

    正确答案: 综合实践活动课程的开发与实施基于以下基本理念:
    ①坚持学生的自主选择和主动探究,为学生个性充分发展创造空间。
    ②面向学生的生活世界和社会实践,帮助学生体验生活并学以致用。
    ③推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识和体验,谋求自我与社会、自然的和谐发展。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为加强()、设置综合课程、增加综合实践活动课程。

    正确答案: 学科综合
    解析: 暂无解析