设置综合课程的基本依据是什么?
第1题:
第2题:
第3题:
新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时,设置综合实践活动课,综合实践活动课属于选修课。
第4题:
从各国的课程来看,各国都关注学生的经验,并依据学生心理发展阶段特征设置()和分科课程,协调必修课和选修课的关系,注意信息技术方面的内容。
第5题:
倡导综合课程的基本依据是什么?
第6题:
课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为()设置综合课程、增加综合实践活动课程。
第7题:
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是()。
第8题:
第9题:
第10题:
以综合课程为主
以分科课程为主
以实践活动课程为主
设置分科与综合相结合的课程
第11题:
第12题:
综合课程为主
分科课程为主
综合和分科课程相结合
综合实践活动为主
第13题:
第14题:
简述综合课程的基本依据。
第一,文化或学科知识的发展不是相互隔离、彼此封闭的,而是相互作用、彼此关联的。
第二,学生的发展与当代社会生活息息相关。
第三,学生的心理发展具有整体性。
略
第15题:
试举例论述幼儿园课程目标制定的基本依据是什么?
第16题:
课程结构的综合性体现在()。
第17题:
综合实践活动课程的基本理念是什么?
第18题:
课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为加强()、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
第19题:
第20题:
第21题:
整体设置九年一贯的义务教育课程
小学阶段以分科课程为主
初中阶段设置以综合课程为主的课程
高中阶段设置分科与综合相结合的课程
第22题:
第23题: