现阶段的新课程改革中，学习方式转变中存在一定的问题有（）A、课堂教学过程中，教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式B、教师不明确自己学习方式转换中的角色意识C、教师在教学中过于重视新的学习方式，忽视或者抛弃传统的接受学习方式

第1题：

第2题：

要完成学生学习方式的转变，必须对现有的教学方式进行改革，实现三大转变，包括（）

• A、教学内容的转变
• B、教学条件的转变
• C、教师角色的转变
• D、教学方法的转变

正确答案:A,C,D

第3题：

关于学生的学习方式的说法正确的有------（）

• A、在接受学习方式中，学习的内容以定论的形式直接呈现给学生，学生是被动的接受者
• B、在发现学习方式中，学习的内容主要是以问题的形式呈现在学生面前，学生是知识的发现者
• C、接受学习方式和发现学习方式是绝对对立的，不能互补
• D、从教学实际上看，接受学习方式和发现学习方式是相互补充、相辅相成的关系

正确答案:A,B,D

第4题：

新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。

正确答案:促进；研究；开发；建设

第5题：

实现学生学习方式转变的核心是（）。

• A、学生的主动参与
• B、教学内容
• C、教师的教学方式
• D、教学手段

正确答案:A

第6题：

以下选项中，体现“学生学习方式转变”的新课程观点是（）

• A、学习方式的转变是本次课程改革的核心任务
• B、学习方式的转变是本次课程改革的显著特征
• C、学习方式的转变将会引起思维方式、生活方式甚至生存方式的转变
• D、教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变

正确答案:A,B,C,D

第7题：

当前，学生的学习方式正由传统的接受式学习向（）转变，这就要求教师必须从传授知识的角度向知识的研究者转变。

正确答案:创造性学习

第8题：

教师在使用“先行组织者”进行教学时，学生的学习方式是（）

• A、发现学习
• B、接受学习
• C、个别化学习
• D、掌握学习

正确答案:B

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

深化课堂教学改革，教师要以（）为核心理念，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点。

正确答案:“一切为了每一位学生的发展”

第15题：

实施义务教育阶段新美术课程与使用新美术教科书以来，美术课堂教学中呈现出教师角色转变、学生学习方式转变以及评价方式转变等现象。这些转变主要体现在哪几方面？

正确答案: 第一，加大引导学生参与美术学习以及进行自我评价的比重。
第二，创设激发创新精神的学习情境，导入信息技术。
第三，进行跨学科的教学探索，积极开发校本课程。

第16题：

学生学习方式改革基本前提（）

• A、学生科学素养的提高
• B、学生情感态度价值观的转变
• C、教师教学方式变革
• D、教师学历的普遍提高

正确答案:B

第17题：

新课程推进中，学习方式转变中存在一定的问题，包括（）

• A、课堂教学过程中，教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。
• B、教师在教学中过于重视新的学习方式，忽视或者抛弃传统的接受学习方式。
• C、教师缺乏课堂调控的技巧
• D、教师不明确自己学习方式转换中的角色意识

正确答案:A,B,C,D

第18题：

新的学习方式提升了学生在学习中的主体地位，但这并不意味着教师在教学中的地位有所下降。

正确答案:正确

第19题：

教学设计中，教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。（）

正确答案:正确

第20题：

在高校教学活动中，通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习，师生取长补短，共同进步。这样的学习方式属于（）学习方式。

• A、合作性
• B、探究性
• C、自主性
• D、接受性

正确答案:A

第21题：

第22题：

第23题：