高质量的教学案例的特征有()。A、描述了一个当代教育教学真实典型的故事B、利用现有的法律法规能够清晰说清C、有充分的与决策有关的资料和较多的主要人物直接引语D、引人深思,发人深省,有争论、辨析的余地

题目

高质量的教学案例的特征有()。

  • A、描述了一个当代教育教学真实典型的故事
  • B、利用现有的法律法规能够清晰说清
  • C、有充分的与决策有关的资料和较多的主要人物直接引语
  • D、引人深思,发人深省,有争论、辨析的余地

相似考题
更多“高质量的教学案例的特征有()。”相关问题
  • 第1题:

    案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。

    • A、选编案例
    • B、引入案例
    • C、分析讨论案例
    • D、评价案例

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题:

    ()是案例教学的核心,离开了它,案例教学就成了无本之木、无源之水,案例教学也就无从谈起。

    • A、教法
    • B、教具
    • C、教材
    • D、案例

    正确答案:D

  • 第3题:

    在教学方式上,案例教学的特征是()。

    • A、讲授式
    • B、填鸭式
    • C、启发式
    • D、讨论式

    正确答案:D

  • 第4题:

    有效的行为管理来源于()。

    • A、高质量的教学活动
    • B、高质量的课前管理
    • C、高质量的课堂教学

    正确答案:A

  • 第5题:

    高质量的文档特征有哪些?


    正确答案:针对性,精确性,清晰性,完整性,灵活性,可追溯性。

  • 第6题:

    案例在美术教学中的有什么作用?


    正确答案:⑴用于自省
    ⑵用于教研
    ⑶用于教学

  • 第7题:

    单选题
    ()是案例教学的核心,离开了它,案例教学就成了无本之木、无源之水,案例教学也就无从谈起。
    A

    教法

    B

    教具

    C

    教材

    D

    案例


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    有效的行为管理来源于()。
    A

    高质量的教学活动

    B

    高质量的课前管理

    C

    高质量的课堂教学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    高质量的教学案例的特征有()。
    A

    描述了一个当代教育教学真实典型的故事

    B

    利用现有的法律法规能够清晰说清

    C

    有充分的与决策有关的资料和较多的主要人物直接引语

    D

    引人深思,发人深省,有争论、辨析的余地


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    教学型案例的主要特征之一,就是没有唯一正确的答案。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。
    A

    实证性案例

    B

    分析性案例

    C

    模拟性案例

    D

    调研型案例


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    案例在美术教学中的有什么作用?

    正确答案: ⑴用于自省
    ⑵用于教研
    ⑶用于教学
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。

    • A、实证性案例
    • B、分析性案例
    • C、模拟性案例
    • D、调研型案例

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    案例教学的基本特征有()

    • A、生动的情境性
    • B、高度的拟真性
    • C、高度的开放性
    • D、鲜明的针对性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    案例教学中一个主要的问题就是()在教学中的运用,它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。

    • A、案例
    • B、教材
    • C、教法
    • D、教具

    正确答案:A

  • 第16题:

    “全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程(北师大版)主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有()

    • A、了解每个案例的教学目标
    • B、速读案例
    • C、再读案例
    • D、分析案例
    • E、积极参与小组讨论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。

    • A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归
    • B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归
    • C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归
    • D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归

    正确答案:B

  • 第18题:

    多选题
    案例教学的局限性主要体现在()。
    A

    案例本身存在的局限性

    B

    案例教学的效率有时较低

    C

    案例教学有时难以达到预期的教学效果

    D

    有些课程没有案例


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    教学案例应该具备哪些特征?

    正确答案: (1)案例讲述的应该是一个故事,叙述的是一个事例;
    (2)案例的叙述要有一个从开始到结束的完整情节,并包括一些戏剧性的冲突。
    (3)案例的叙述要具体、特殊,例如,反映某教师与某学生围绕特定的教学目标和特定的教学内容展开的双边活动,不应是对活动大体如何的笼统描述,也不应是对活动的总体特征所作的抽象化的、概括化的说明。
    (4)案例的叙述要把事件置于一个时空框架之中,也就是要说明事件发生的时间、地点等。
    (5)案例对行动等的陈述,要能反映教师工作的复杂性,揭示出人物的内心世界,如态度、动机、需要等。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    在教学方式上,案例教学的特征是()。
    A

    讲授式

    B

    填鸭式

    C

    启发式

    D

    讨论式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    “全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程(北师大版)主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有()
    A

    了解每个案例的教学目标

    B

    速读案例

    C

    再读案例

    D

    分析案例

    E

    积极参与小组讨论


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    教师在教学情景中发展和丰富案例知识的常用方法有()。
    A

    观摩教学

    B

    微格教学

    C

    教学案例研究

    D

    教学反思


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    案例教学的基本特征有()
    A

    生动的情境性

    B

    高度的拟真性

    C

    高度的开放性

    D

    鲜明的针对性


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析