作为科学数学的特点是()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、生活性
B、抽象性
C、严谨性
D、体验性
E、现实性
第3题:
A.高度的抽象性
B.严谨的逻辑
C.广泛的应用性
D.高度的逻辑性
第4题:
数学最本质的特点是()
第5题:
下列不属于数学性质特征的是()。
第6题:
数学知识的特点有抽象性、逻辑性、精确性和()。
第7题:
生活中的丈量土地、计算产量、制定计划,设计建筑等这些活动都离不开数学,这充分说明()
第8题:
抽象性
严谨性
客观性
应用广泛性
第9题:
明显的抽象性
严密的逻辑性
高度的精确性
广泛的应用性
第10题:
逻辑性
抽象性
可能性
具体性
第11题:
复杂性、逻辑性
逻辑性、概括性
分析性、抽象性
间接性、概括性
抽象性、逻辑性
第12题:
( 难度:中等)QC小组活动的特点有
A.明显的自主性
B.广泛的群众性
C.高度的民主性
D.严谨的科学性
答案:ABCD
第13题:
A.高度抽象性
B.高度抽象性和逻辑的严谨性
C.逻辑的严谨性
D.应用的抽象性
第14题:
A、抽象性
B、公理性
C、严谨性
D、系统性
E、应用广泛性
第15题:
“形象思维”的首要特征是()
A抽象性
B具象性
C意象性
D逻辑性
第16题:
就数学本身来讲,即使测量上万个三角形也无法证明“三角形内角和等于180°”,这说明了数学具有()
第17题:
数学的特点包括()
第18题:
思维具有哪些特点()。
第19题:
思维的两大特征是()
第20题:
第21题:
科学性
精确性
广泛性
抽象性
第22题:
第23题:
高度完善性,严谨逻辑性,广泛运用性
高度抽象性,严谨逻辑性,广泛运用性
高度抽象性,严谨逻辑性,广泛社会性
高度抽象性,严谨思维性,广泛社会性