基础教育课程改革的指导思想是什么？
题目
基础教育课程改革的指导思想是什么？
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参考答案和解析
正确答案:《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出，新课程改革的指导思想是：基础教育要以邓小平同志的关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志的“三个代表”的思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。这是统辖新课程的灵魂，是贯穿新课程的一条主线。
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第1题：
基础教育课程改革实验推进工作的总体规划是什么？答案：解析：(1)2001年，绝大多数义务教育各学科课程标准及实验教材在国家基础教育课程改革实验区开展 实验,探索三级课程管理的具体工作机制，探索评价考试制度的改革；
(2)2002年，义务教育新课程体系进入全面实验阶段；
(3)2003年，修订义务教育阶段课程设置方案、各学科课程标准、《地方课程管理指南》《学校课程管理指南》和中小学评价与考试的改革方案；
(4)2004年，进入义务教育阶段新课程的推广阶段；
(5)2005年，中小学阶段各起始年级原则上都启用新课程。 -
第2题：
新课程的___________是贯穿于整个基础教育课程改革工作的关键环节，直接影响基础教育课程改革的成败。答案：解析：组织与推进 -
第3题：
我国基础教育课程改革的理念与对策是什么？你是如何理解的？
正确答案: （1）倡导全面、和谐发展的教育，改变过分注重知识传授的现象；
（2）重建新的课程结构，改变学科本位，科目太多缺乏整合的现象；
（3）体现课程内容的现代化，改变过于注重书本知识的现状；
（4）倡导建构学习，改变课程实施过分注重接受学习的现象；
（5）形成正确的评价观念，改变课程评价过分注重甄别和选拔的功能；
（6）促进课程的民主化与适应性，改变课程管理过于集中的状况。 -
第4题：
简述基础教育课程改革中课程内容方而的改革有哪些？
正确答案: 课程内容方面的改革包括：首先，删除了原有课程内容中艰深、晦涩、陈旧的部分，使课程内容呈现出简洁、明了、有条理和新颖的特征；其次，增加了与学生和社会现实生活相关的成分，使课程内容更加具体、更富有生活气息；再次，放弃以往对课程内容进行统一尺度的界定，实现课程内容标准的层次化。 -
第5题：
2001的颁布的《基础教育课程改革纲要》规定我国初中义务教育培养目标是什么?
正确答案: 要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任，努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 -
第6题：
本次基础教育课程改革的特点是什么？
正确答案: 1、加强道德教育和人文教育。
2、课程的综合。
3、注重学生体验，注重知识更新。
4、突出学习方式变革，切实加强创新精神与实践能力的培养。
5、评价由重结果转变为重过程，更好的促进学生的全面发展。 -
第7题：
（）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。
- A、1999
- B、2001
- C、2002
- D、2003
正确答案:B -
第8题：
问答题（2014湖南长沙）基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。正确答案：解析： -
第9题：
问答题我国基础教育课程改革的理念与策略是什么？正确答案： 我国基础教育课程改革的理念与对策是：（1）倡导全面、和谐发展的教育；（2）重建新的课程结构；（3）体现课程内容的现代化；（4）倡导建构的学习；（5）形成正确的评价观念；（6）促成课程的民主化与适应性。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。正确答案： 基础教育课程改革的核心理念是：一切为了每一位学生的发展.新课程改革所倡导的学生观主要有以下几点!
①学生是发展的人：
②学生是独特的人：
③学生是具有独立意义的人.解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题1.我国基础教育课程改革的理念与策略是什么?2.基础教育课程改革的具体目标是什么?3.新课程结构的主要内容是什么?正确答案：解析： -
第12题：
问答题我国基础教育课程改革的具体目标是什么?正确答案： 根据《基础教育课程改革纲要》，基础教育课程改革的具体目标是：
1、改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
2、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状。
3、改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容和学生生活以及现代社会科技发展的联系。4、改变课程实施过于强调接受学习必备的基础知识和技能。
5、改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生的发展、教师提高和改进教学实践的功能。6、改变课程管理过于集中的状况。解析： 暂无解析 -
第13题：
基础教育课程改革实验的主要任务是什么?答案：解析：(1)验证、修订并正式颁布各学科课程标准；
(2)形成教材编写、审定和选用的有效机制；
(3)形成三级课程管理的具体工作机制；
(4)形成与新课程相适应的教学管理制度；
(5)形成促进学生发展、教师提髙和课程不断发展的评价体系；
(6)促进广大教师更新教育观念,提高专业水平。 -
第14题：
课程改革的指导思想是什么？
正确答案:基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推行素质教育。 -
第15题：
我国基础教育课程改革的理念与策略是什么？
正确答案: 我国基础教育课程改革的理念与对策是：
（1）倡导全面、和谐发展的教育；
（2）重建新的课程结构；
（3）体现课程内容的现代化；
（4）倡导建构的学习；
（5）形成正确的评价观念；
（6）促成课程的民主化与适应性。 -
第16题：
基础教育课程改革的原则是什么？
正确答案: 基础教育课程改革必须坚持民主参与、科学决策的原则。 -
第17题：
基础教育课程改革的指导思想是什么？
正确答案: 基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。 -
第18题：
当前我国基础教育课程改革中，课程任务和课程实施方面的改革目标是什么？
正确答案:课程任务方面：
改变课程过于注重知识传授的倾向；
强调形成积极主动的学习态度；
使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
课程实施方面：
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状；
倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手；
培养学生搜集和处理信息的能力；
获取新知识的能力；
分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 -
第19题：
问答题我国基础教育课程改革的基本任务是什么?正确答案： 以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题基础教育课程改革的指导思想是什么？正确答案： 《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出，新课程改革的指导思想是：基础教育要以邓小平同志的关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志的“三个代表”的思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。这是统辖新课程的灵魂，是贯穿新课程的一条主线。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题我国基础教育课程改革的理念与对策是什么？你是如何理解的？正确答案： （1）倡导全面、和谐发展的教育，改变过分注重知识传授的现象；
（2）重建新的课程结构，改变学科本位，科目太多缺乏整合的现象；
（3）体现课程内容的现代化，改变过于注重书本知识的现状；
（4）倡导建构学习，改变课程实施过分注重接受学习的现象；
（5）形成正确的评价观念，改变课程评价过分注重甄别和选拔的功能；
（6）促进课程的民主化与适应性，改变课程管理过于集中的状况。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题（）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。A1999
B2001
C2002
D2003
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题新课程的（）是贯穿于整个基础教育课程改革工作的关键环节，直接影响基础教育课程改革的成败。正确答案： 组织与推进解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题课程改革的指导思想是什么？正确答案： 基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推行素质教育。解析： 暂无解析