双语教学是指对高等学校的部分课程采用国外具有代表性和先进性的原版教材,并采用英语授课的一种教学新模式。
第1题:
初中英语课程与教学是研究初中英语()的一门学科。
A教材内容
B课程设置
C教学理论
D教学规律
第2题:
定点培训机构在教学课程中,必须将()张贴在授课地点。
第3题:
()的任务是研究教学大纲和教材,并根据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。
第4题:
我国目前的双语教学存在的主要问题有()。
第5题:
一位教师在解释选择某种教学方法的依据时,认为既然“教学有法,但无定法”,所以应该可以自由选择教学方法。 内容决定形式。高等学校课程多、门类复杂、教材多样,对于(),要采用不同的教学方法。
第6题:
()是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的一种范型和计划。
第7题:
简述高等学校的教学计划、教学大纲和教材
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
双语教学
本民族语言
英语教学
原宗主国的语言
第13题:
请判断该陈述正误并简要地说明原因。 英语教材是英语课程资源,是英语教师进行课堂教学的基本依据。
正确。正如《英语课程标准》中指出:“教材是学生的学习和教师教学的重要内容和手段。”
略
第14题:
专业学位教育的课堂教学形式除了采用讲授、研讨外,通常还采用()。
第15题:
()即学校采用外文教材,完全使用外语进行授课,我们也把它称之为沉浸型双语教学。
第16题:
高等教育国际化的重要特征是大学生()。
第17题:
下列对教材理解正确的是()
第18题:
独立后的菲律宾采用()进行教学。
第19题:
《内蒙古自治区民族教育条例》明确规定,自治区建立健全符合民族教育实际的双语教学课程教材体系,建设蒙古文教材编译专兼职队伍,提高国家课程教材编译质量,突出地方课程和校本课程教材特色。
第20题:
教材内容
课程设置
教学理论
教学规律
第21题:
教学
上课
授课
备课
第22题:
全外型
半外型
中间型
混合型
第23题:
教材就是教科书
教材是指与教科书有关的教学资源
教材就是课程
教学参考书不属于教材